王羲之在東晉時期登上了行書的最高峰，學習行書最佳途徑，就是學習《圣教序》，很多書家的作品，都有它的影子，是提高審美休要，和提升書寫水平的最佳途徑。
幾種常見形態比較
《圣教序》的特色
古碑帖的叔，參考雁塔圣教序的寫法，和現在的寫法差異巨大。
古碑帖的叔的行書寫法，簡化了好多
開心指數：
欣賞指數：★★★★☆
易寫指數：★★★★☆
實用指數：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 宀的姿態極其漂亮。
行楷的結構特征
形體（整體視野）
左右視角——中軸線：宀天生帶中軸線坐標。
上下視角——上展下收：可參考第一張對比圖，發現漢字要么上展下收，要么上收下展，盡量不要寫成等寬。
結構（細節觀察）
- 等距——橫檔等距：如圖。
姿態（文化特色）
- 楷行變形——叔：如果愿意多學些古碑帖，這個字是非常優美的字。
從形體，結構，姿態三個方面去分析一個字（讀帖），希望對大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經中的簡體字”。
每周單元練習目標
本周練習目標：況乎，佛道崇虛，乘幽控寂，弘濟萬品，典御十方。”
總目錄：硬筆臨習《圣教序》。
公眾號用戶，后臺回復：圣教序
練字體會及小結
宀要寫好，注意按和挑筆的變換和銜接。
下面的“叔”，寫好極其優美，并且筆感流暢。
每日練習
（這是硬筆練習《圣教序》的第52天）
