作業(yè)1：好好回想一下，小時候呆呆看過什么。挑選一個印象或一幅畫面寫出來。
一只黑得發(fā)亮的小螞蟻，使勁兒地伸著觸角，一會兒左，一會兒右，焦急地在花園邊的小路上爬來爬去，好半天了，都沒有什么收獲。眼看著別的螞蟻一個個帶著食物，回到四周突起，中間凹陷的小土洞里，它爬得更急了。突然，一個面包屑從天而降，直接落在了它頭頂上，它本能地躲開，卻不可抗拒地被味道所吸引，探了探觸角，然后飛速地咬起這寶貝，向小土洞的方向爬去。就在這時，更多的面包屑落下，更多黑亮的小螞蟻雀躍地聚來。
（不知道是不是因為描寫小時候的情景，還是語言能力不足的問題，總覺得自己這段像小孩寫的...?_? ）
2. 嘗試隨時記錄，確定自己更適合手機記錄還是筆記本記錄。記錄兩天后，發(fā)一張筆記截圖或照片。
還是習慣于手機記錄，朋友圈和微信都會隨時記錄好句子和自己的小感想，因為有朋友們的反饋，更容易堅持。最近上了課，會刻意練一些描寫。
圖片發(fā)自簡書App
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