圖片發自簡書App
笑來老師告訴我們在“教育”或者“學習”這件事兒里，自己才是最重要的決定因素，自己>壞境>老師。
作為一名少兒英語培訓教師，我覺得對于小學階段的學生，如果想要達到好的學習效果，必須是父母關注度>自己>老師。因為這個年齡階段的孩子的總體特征是:自控能力弱，注意力容易分散，所以需要父母給予足夠的關注。事實也證明確實如此，在所教授的班級里，大多數成績優秀的孩子，家長不管是孩子的爸爸或媽媽都會專門抽時間陪孩子學習，不定時地抽時間來和老師溝通孩子的學習情況。其次就是孩子的悟性和努力，再加上老師適時的正確有趣的引導，孩子在班里肯定脫穎而出。
當然也不能否認確實存在有些學習優秀的孩子，平時父母關注度并不高，這僅僅屬于概率問題。
所以，希望每個父母在孩子的小學階段，可以多抽些時間陪孩子學習。因為這不管對你來說或者對于孩子來說都是現階段最重要的事情。
