剛從影院里出來時，滿腦子想的都是憧憬的未來。女主米婭在以分享故事的形式與面試官（觀眾）訴說了關于姑媽的故事，正是姑媽的故事，激發了米婭的夢想，她為了實現夢想，歷經了無數次的被拒絕，被否定，甚至是放棄，當被同樣有夢想的小塞再次激起她那曾想放棄的夢想，從此走上了實現夢想之路，最終各自都成為了當年想成為的樣子。
在實現夢想的路上，有的人走著走著就偏航了，有的人走著走著走丟了，也有的人走著走著走到了巔峰（成功），李先生也曾用“走在成功路上你不必害怕擁擠，因為能并肩而行的人（堅持到底）并不多”一話來勉勵我，所以剛才一出影院便給正在加班的李先生打了通電話…并告訴他…
中國有句古話說“三十六行，行行出狀元。”互聯網電商出了阿里巴巴—馬云，京東—劉強東；地產界出了王健林、李嘉誠；而教育界呢？遠古有孔夫子及其得意弟子，近代有陶行知先生的“知行合一”，如今更有中國留學教父—俞敏洪… 王健林在《開講啦》里說，他是天天堵銀行行長給他批貸款的，馬云也給大家講他的創業歷程，俞敏洪的創業之路更是艱辛…這些“狀元”無不是當初懷揣夢想者，并能忍受孤獨走上了實現夢想的道路，他們都熬到了出頭之日。
中國還有一句話說，“臺上十分鐘，臺下十年功”人的一生有幾個十年？所以我還有理由在這僅有的數十年里不努力嗎？
我的夢想并不是什么偉大的事業，只是想竭盡所能做“讓孩子們學到的東西在考試結束后仍對其有著重要的意義”這么一份教育事業罷了。愛迪生的“讓世界從此不再黑暗”，他做到了；馬云的“讓世界沒有難做的生意”，他也做到了。所以，我還有理由做不到嗎？
陶行知前輩說了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”，“知行合一。”
下面分享一則陶行知先生的《四糖故事》
陶行知有這樣一則教育學生的故事：有一個男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長陶行知發現制止后，命令他放學時到校長室去。放學后，陶行知來到校長室，男生早已等著挨訓了。可是陶行知卻笑著掏出一顆糖果送給他，說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”男生接過糖果。隨后陶行知高興地又掏出第二顆糖果放到他的手里，說：“這是獎勵你的，因為我不讓你打人時，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”男生驚訝地看著陶行知。這時陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負女生；你砸他們說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你啊！”男生感動極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶校長，我錯了，我砸的不是壞人，而是同學……”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四顆糖果遞過來，說：“為你正確地認識自己的錯誤，我再獎給你一塊糖果，我沒有多的糖果了，我們的談話也可以結束了。”
看完這則故事，不知道有沒有伙伴想起那篇《最好的老師都是騙子》，臺灣著名作家林清玄就是被那騙子老師騙到的一個…
