? ? ?告白兩字的存在就意味著情感的釋放，親情，愛情，友情間的心于心的交換，是溫暖如光的話語，還是滾燙似火的熾焰行動，是一個對象對另一個對象的動態的表現。

? ? ? ?看到書名-無聲的告白，就給人一種靜而沉的感覺，似乎包含深意，但又令人費解，作者會給我們帶來什么樣的認知，展現出什么樣的世界呢？

? ? ? 選擇看此書兩個方面，上面是其中一個想法，另外一個就是她是在亞馬遜銷量排名如此的驚人，奈何他人都道好？

? ? ? ?翻開書的第一頁，猝不及防的胸口一緊，“莉迪亞死了”，有些出其不意，但和我預期的判斷這本書會比較沉重，不謀而合，對于太過沉重的作品我會刻意避開，怕會帶來些許情感影響，畢竟在被現實蹂躪千百遍后支離破碎的身心，面對著凈是些拿著貞潔烈女的牌匾做著人盡可夫交易的人，還是希望從書中找到那相比現實里夠不著的美好！

? ? ? 魯迅用寫作聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，而我用閱讀聊以慰藉那在寂寞里哭泣的花朵！

? ? ? 剛開始 努力扯著跑偏的心，一頁一頁的探究眾人所說的她的美好，用1天的時間穿行字里行間，著急而又煎熬著，沉默而又咆哮著，絕望而又希冀著，從最后一行字上離開的眼睛緩慢的抬著頭看了一眼電腦屏幕，呈現出一張模糊而陌生的臉，想要吶喊著什么，卻被無情的封鎖著。

凡事需得研究，才會明白

? ? ? ? 魯迅伯伯那句話“凡事需得研究，才會明白”，人是環境的產物，看看小說中的故事人物，了解他們，先得明白周圍環境，首先來看看本書的環境是上個世紀六十年代，結合美國當時的局勢，所鍛造的是一個什么樣吃人的社會：

社會環境——種族歧視

詹姆斯（父親）是其最典型的環境產物，白皮膚中的黃皮膚，多么另類，多么孤獨，他的追求——不擇手段融入這個不屬于他的世界，自卑是他的代名詞

工作環境——男女不平等

瑪麗琳（母親）是被向往的世界無情的摧殘著，高中女孩子只有烹飪和家政課，男人是手工制作課，從小就是男主外女主內的教育，嘗試過，掙扎過，曾拋棄家人和孩子，最終還是歸于廚房，自私是她的代名詞

家庭環境——傳統資本主義價值觀教育

內斯（大兒子）在被忽略的家庭里，他小心呵護自己的理想，寂寞的堅守，忠于等待到了屬于他自己的絢爛煙火，自強是他的名詞

莉迪亞(二女兒）在被過度關注和保護的家庭里，她在兩個角色中周旋著，父母所塑造出來的——討好世界，融入其中，掌握技能，出人職場，她扮演得無可挑剔，而她真正內心的渴望一面只有在看不見的黑夜才能自由游走，自暴自棄是她的代名詞

漢娜（三女兒）簡單而又純真，這正式小孩子擁有的，沒有父母的囚牢，并且年齡較小，受環境迫害不深，所以她相比是算比較幸運的，保持著這樣的心，他觀察到的周圍是如此的正確與清醒，自得是她的代名詞

戀愛環境——出軌，同性戀愛是禁忌

杰克（隔壁鄰居，喜歡內斯）看似叛逆，卻只是為了掩蓋那份不被允許的愛，默默的關注與呵護，卻是如此的無私而溫暖。

? ? ? ?由此可見自我是隨著對外界的認知而形成的，從一兩歲開始，外界傳遞給我的信息，我在環境的身份取決于身邊的人對我的態度，然后中和一下，形成三觀，如果外界在不斷變化，自我也在不斷重新塑造，如果要不被外界影響，牽著鼻子走，只能先消滅自我，自我的形成又是被外界影響的，那就需要與外界隔開，靜心的思考。

欲戴王冠，必承其重

? ? ? ?無聲的告白是一部真正適合各個年齡段看的書，種族歧視，家庭教育，青少年自我成長，需要的不同角度思考都可以找到，主要側重點還是在家庭教育。

? ? ? ?為人父母，為人子女，父母沒有找到正確的方向，活在迷茫與痛苦中，父母的人生將會在子女身上重蹈覆轍。

? ? ? ?父母成為了不健康人性的產物，導致下一代也在這樣的環境中，形成了不健康的心理，人是環境的產物，父母又影響孩子，有人在混沌中找到了自我，有人在混沌中被打敗了。

? ? ? ?如同書中的詹姆斯一樣，為了虛榮，這個物欲橫流，金錢至上的年代，造就的不是類似與他這樣的人嗎，還有被父母堅信廚房才是女人最好的戰場，要求待志閨中，才是女人最終歸宿的年代下的瑪麗琳，她被禁錮在靈魂深處的理想強加給可憐的迪莉婭，這個與她長得最像孩子，給他最多的關注，最多的恩寵，連內斯和漢娜都心生羨慕，可她的人生實屬不易，生活就是一場死里逃生的悲劇。

正確的給予關注而不是出于自私角度，壓力也是一直動力，關注也是一種肯定，當然這是在給予對方關注愿意接收的情況。

最近看了《真正男子漢》，在空軍篇中，8個人被分成了兩個隊，根據能力，前4名進入空飛組，后4名進入機修組，在前8期8個人由于訓練不管是住宿還是吃飯都是一樣的

而分組后，空飛組的換成了如酒店班的2人間，吃飯也是酒店待遇班的高檔自助餐，而機修組還是之前的集體宿舍和飯堂體制

為什么會有這么大的差別待遇，從后期的訓練就看出來了，空飛消耗大，承擔責任重，不僅是為了保障體能

而是特意這樣的安排給到空飛組一些壓力，讓他們知道你獲得的關注和寵愛越多，你的責任與壓力就越大，你需要不斷的要求自己，你需要牢記自己的使命與責任。

信仰本是精神的、情感的，是內在的。現在卻以物質的方式暴發式地呈現。

無聲告白是美國60世紀的總體呈現，而21世紀的中國似乎是還在跟隨著他們的步伐，似乎想要繼承與發揚光大

社會環境——嫌貧愛富

消費社會導致鄉村的樸素倫理出現問題。然后得利的是城里人。每個城里人，還都覺得他比鄉村的人更文明。

工作環境——裙帶關系

工作關系就像樹，連枝連經連著根，在如此有愛的團結氣氛下，卻發生了口角

“你憑什么不讓我進去吃飯”年輕的李子樹如有架勢的怒吼道

“哦，你爸是誰，給我看看”看門的李子樹質問他

“我爸是村東頭的劉會計“

“滾，這是你小孩子來的地方嗎，這是鄉長以上及其家屬才能來的”

“啪”一個響亮的耳光落在了看門的李子樹上“我媽是本縣的縣委書記”

看門的李子樹用他那留有5根手指印的臉堆滿了笑容，畢恭畢敬的，年輕的李子樹朝他吐了口水，咚咚而進。

家庭環境——傳統封建主義思維

“哎哎，干嘛呢，看什么電視，去做作業，還有我給你這周安排了8節課外輔導，像我喜歡的畫畫，舞蹈都有，你喜歡的唱歌也報了，剛我經過隔壁小明家，她媽給他安排了10節課外輔導，你再不努力，我看你以后怎么辦”

“閨女呀，媽好想你，終于盼到你畢業了，來，這是我給你買的連衣裙，趕緊穿上，你大姨給你介紹了一個在城里當官的小孩，咱們家以后就靠你長臉了”

“你是要氣死我呀，都30了，還一個人，去年給你說的王阿姨的女兒，嫁了個富二代呀，那個王老婆子每天跳舞的時候都給我說她女兒天天在家享福，給她買東西，不久前又剛生了小孩，你說你以后怎么辦呀，你是不是想一個人一輩子呀”，

“媽，我有自己的工作，我得靠我自己”，

“你那什么工作，自己都養不活，你看看王阿姨家的女兒不用工作又不辛苦，嫁個好老公就行，不過你年紀這么大了，你就不要挑了，找個差不多的就嫁了吧”

父母并不想這樣逼迫自己的小孩，可是在這物欲橫流的大環境熏染下，心慢慢慢慢的生銹了，一代一代的侵蝕下去。以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，你是要做一面什么樣的鏡子呢？

心體瑩然，不失本真

兜兜轉轉些許年，好像我辜負的唯有自己，忽然發現我從自己的全世界路過，路過了繁花綻放的少年，激情澎湃的青年，濃情蜜意的花樣年華，一路欣賞，小心躲藏！

心體瑩然，不失本真，人需要單純善良，才不會忘記本來的自我。即使沒有什么大的成就，也是一個堂堂正正的人。

“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？”

“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。”----魯迅《吶喊》

? ? ? ?我們如今生活的年代，每個人的生活就像流水線生產出的，靈魂禁錮，希望被封鎖，是選擇迫于現實生活，屈服在一份自己討厭不感興趣的工作或腐朽身心的生活狀態里，而慢慢變老，還是說追求心中理想，懷揣長折不死的精神，迎接挑戰，翻越苦難呢？你有答案了嗎？