#運營筆記
在學習運營課程的時候，我對李笑來之前提過的一個概念-最少必要知識，有了新的理解。
看視頻，聽音頻，做筆記，甚至是寫作業，相互交流的都是學習的具體的動作，不是最終目的。最終目的，是讓你反復去用。而這一點在學習過程中經常會被忘記，這就是學習幻覺產生的底層原因。
另外，運營的課程和成長會的課程的學習是不一樣的，運營的作業需要的綜合技能更多，這是因為運營的工作本身就是如此，成長會是以持續行動和刻意練習作為內核的社群，更加強調起步時的行動。
一樣的是，他們都需要更多的探究分析，信息的搜索篩選，整合。
一樣的是，他們都強調你要運用所學的知識，創造一些東西。
只有在用的過程中，才能有體會。比如，我之前知道各個內容平臺的玩法不一樣，但直到現在，我才意識到知乎的內容沉淀和時效性會更長，因為我之前12月份的一些回答，到現在還有可能得到一些點贊。
#運營筆記 新媒體的本質是一個傳播渠道，新媒體運營也就是渠道運營。跟傳統報紙，雜志，電視相比，這個渠道專業準入門檻比較低，去中心化，有更多的KOL組成的傳播渠道，有更多的及時反饋與互動。作為一個渠道，由于訂閱，關注，贊賞，支付功能的存在，他不僅僅可以拉新，更可以留存和表現。這也使得他從三大運營模塊用戶，活動，內容運營之外，獨立出來，這一點也反應出互聯網運營的變化之快，但核心不變，就是圍繞用戶的獲取和留存。
