2017年高考結束了，原本是習以為常的事情?？稍诰W絡上看到很多同學再說：“第三篇出自經濟學人！”。

呵呵，出自哪沒關系，關鍵是你會不會做。如果會做的話，就不會這么激動了。

我的觀點是：不是江蘇閱讀C篇太難，而是你的理解方式太慢。為什么這么說呢？那就看看慢到哪里吧。

一、先背單詞后開始練習閱讀

毋庸置疑，單詞量大確實很夠把文章讀得更通順一些，但是，確確實實讀明白了嗎。你有過這樣的經歷，明明句子里面每個單詞都認識，但是偏偏讀不懂句子。想過沒，這是為什么。

甚至，這個問題根本就沒有想通，就繼續背單詞，分析長難句?？傄詾橛蟹e累就有收獲。但是，方法不對，努力白費?；蛟S你有收獲，但你想過沒，你投入了多少，而得到了多少。

即便你分析了很多長難句，也熟練于心，然而，考場上你看到的句子，幾乎是你沒有見過的。加上考試時間有限，你不可能像平時一樣，就分析句子的成分。

因此，單詞和長難句是幫助你閱讀文章錦上添花的要素，而并不是你閱讀的基本功。

二、忽略文章整體框架

你讀完文章之后，可能已經忘了讀過什么。也許你也知道，要從題目入手。但是，能不能從題目中找到真正有價值的信息呢？

具體而言，拿2017年江蘇閱讀C篇來說。

通過62問（What does the technological innovation in Paragraph 3 indicate?）和63問（By paying attention to firms' data assets, antitrust regulators could），你能得出來一個什么樣的結論？或是兩個問題之間又有什么關聯？

不可否認，很多問題時上下連貫的，并且可以通過問題來把整個文章的框架給評估出來。你也許會問，什么叫評估？你看，無論這篇文章有多么長，只且僅僅出那么幾個問題。而這些問題的出處，全部都是文章最重要的地方。否則，出題人怎么考察你對文章的理解程度？

因此，學會評估文章框架，是一個非常重要的基本功。文章的寫作方式，無非就那么幾種。學好了評估框架這個基本功，你可以通過設置的問答，就能得知作者是怎么寫這篇文章的。進一步通過題目中的“敏感詞”來反推出答案。

只要你學會“評估框架”這一招，就能在沒看文章之前，僅僅通過只看題目，輕而易舉的做出來幾道題。

仍然拿2017年江蘇閱讀C篇來說。

首先，文章一共有七段，只有四個問題。

61題問，為什么要解除巨人？

為什么我要這樣翻譯呢，而不是翻譯的很專業？因為你或許不知道什么叫做“break up”，如果翻譯的太專業，那么就缺乏了實戰的意味在里面。break你總該認識吧，有“打斷、折斷”的含義在里面。如果break和up連起來你不明白什么意思的話，那就忽略掉up，直接翻譯成“折斷巨人”。

61題的翻譯到此還沒有結束。你要去思考，好好的為什么要“折斷巨人”？

62題問，第三段中的技術創新暗示了什么？很明顯，“技術創新”在第三段只是一個例子。那么，作者為什么要寫這個例子呢？很簡單，就要是證明一個論點。對于“評估框架”而言，這種題目可直接忽略掉。

63題問，為了公司的數據資產，反壟斷的監管人員會怎么樣。看到這里，就能把第一題做出來了。但是，不是所有人都知道什么叫做antitrust。沒關系，我們可以換個角度?；叵?1題，好好的為什么要“折斷巨人”？

如果你夠有悟性，突然就會明白，“巨人”一定和“數據資產”有關系：巨人以前掌握數據資產，而現在呢，antitrust regulators開始不讓巨人掌握數據資產了！

因此，61題選A，62題當之無愧的選擇C。

以上，就是僅僅通過使用“評估框架”這一招，選出答案的過程。更多細節和深入的東西，隨后再探討。從上面的講解你就能看出來，只要思路對，選對答案就變得非常簡單。在這個基礎上，你有了自信，再背背單詞，學學長難句，是不是效果更好呢？