人的記憶存儲機制與計算機的存儲機制非常相似。類似于計算機存儲體系,人腦的記憶存儲體系也有“緩存”,“內存”等。當我們碰到一個問題,馬上就知道怎么解決,看到一個知識點,馬上就能聯系到另外一個知識點。有點類似于”反射弧“,雖然反射弧沒有大腦思考的過程。其實這時候我們就是在利用大腦的”緩存“,速度很快。但是很多時候,我們并不能馬上得到問題的解決方案,我們需要思考一番,才能得出方案。這時候我們利用的就是我們的內存。雖然沒有”緩存”快,但是我們還是能找到問題的解決方案。同樣的,人腦的"內存“與”緩存“也有交換的數據的過程。人腦自動的會把我們用的多,最近使用的知識點放到緩存里去。
雖然人腦有”緩存“,”內存“,但是畢竟這兩者的存儲空間有限。所以我們不能保證存儲我們所有學過的知識點,過了一段時間之后,這些知識點就會消失。所以我們需要”硬盤“來持久化我們的知識點。但是人腦卻沒有類似 與硬盤一樣的持久化機制。這時候我們就需要記錄的載體來充當我們的硬盤。學到一個知識點,及時地把它給記錄下來。我們的人腦只需要存儲一個”索引“,知道我們記錄了這樣一個知識點,在需要的時候,我們就根據這個索引去把”硬盤“里的知識載入到我們的內存。其實載入速度并不慢,一掃而過,我們就大概知道這個知識點在講的是什么。記錄的知識點多了,逐漸梳理出我們的知識框架,這樣我們就把零散的知識點壓縮了,我們就可以把更多的知識點載入到我們的內存。
為什么記錄的習慣很重要
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