? ? ? ? 你的孩子愛你嗎？
? ? ? ? 你是真正的愛著你的孩子嗎？
? ? ? ? 你愛的方式正確了嗎？
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? ? ? ? “鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”……鬧鐘響了。其實我早就起來了，鬧鐘是鬧給兒子凡凡聽的，但凡凡沒醒，我只好將手機鬧鐘放在他耳朵邊邊上。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”兒子半瞇著眼睛抬起頭來，又側過頭睡下去。我心中已經謀劃很久了，一直想改變他賴床的壞習慣，所以我昨天晚上就已經跟他說好了，今天不叫他起床了，讓他自己起來。可是這小家伙根本就沒有起床的意念。對昨天晚上說的事情，壓根兒是忘得一干二凈了。
? ? ? ? 7點半啦，我忍不住又把手機放在他的耳邊，鬧鐘終于把他鬧醒了，他半瞇著眼，抬頭一看，又想睡。我指了指上面的時刻表，凡凡一個挺身就起來了，嘴里直嚷嚷：你怎么不叫我起床呀?你怎么不叫我起床啦？都7點半了，我快遲到啦。媽媽你真壞，平時你都是六點多就叫我起床的……”兒子嚷著嚷著哭了起來：“我要遲到了，都7點半了，媽媽你真壞，你怎么不早叫醒我呢”……
? ? ? 孩子會因為遲到而哭泣，這是我始料未及的，但更想不到的是，突然兒子大哭起來，沖著我就想打我，那情緒高漲的樣子就像一只暴躁的小獅子。我深深吸了一口氣：“你給我跪下，小子，你怎么能對你媽那個樣子呢?你身上的小耳朵，小頭發，身上的小肉肉都是媽媽給你的，你對你媽這樣子，你今天給我想清楚，不想清楚，就別去上學了。不叫你起床，是因為昨天晚上就跟你已經說過了，以后一定要養成自己的事自己做的習慣。”
? ? ? “媽，我錯了，你讓我去上學吧，等一下，我遲到了，老師會罰抄課文的，”兒子哭得更厲害了，還嘔吐了起來，“我今天遲到了，老師肯定會罰抄課文的……”
? ? ? ? 我沒有阻止兒子情緒的發泄，我知道情緒對身心的重要性，因為當兒子情緒釋放過后，可以讓兒子心情也會變得舒暢一些，也會讓他更加冷靜。我也通過這件事情讓我了解到，1.孩子是有時間觀念的，那么我讓兒子能夠理解到時間的重要性，時間是需要自己管理調配的，以后別去依賴他人，這對于今后的他是絕對有利而無弊；2.要讓孩子知道自己的事情，必須自己去負責，其后果也只能由自己來承擔；3.我想借用這個機會，教他如何制定時間計劃表并嚴格執行；4.同時想讓他知道愛的目的，母親是用來愛的，而不是用來打的，愛是相互，更要懂得如何愛自己！5.同時我也在檢測自己的教育方法是否正確？
? ? ? 兒子停止了哭泣，平靜下來了，我當時沒有說太多，就說了：“兒子先去上學吧，有什么事先擱這邊，去洗臉刷牙吧。”兒子早飯也沒有吃，就直奔學校了。我給了孩子一個獨自緩沖的機會。……
? ? ? ? 孩子放學回家了，進門叫了一聲媽，我放下手中的一切，給了他一個擁抱。“回來啦，我的兒子，今天在學校怎么樣?還開心嗎?”“還好，還開心啊，”兒子回答，隨即又說了一句“就是今天早上有點不開心，”我琢磨了一天，想找個機會和他再談談早上的事情，沒想到他自己說開了。
? ? ? ? /其實我也知道，他下午詞語聽寫沒過關被罰抄了，因為我剛剛才和老師聊過微信，他把他在學校的不開心藏起來了，我也就裝作不知道。/
? ? ? ? “寶貝，早上的事，媽媽也有錯，我們一起來檢查自己。首先寶貝有錯了，媽媽不應該也跟著犯錯，媽媽不該罰你跪，不該吼你，媽媽應該好好的跟你說。對不起！”
? ? ? “ 我知道媽媽你是為我好……。”
? ? ? “我知道其實我家寶貝是很有時間觀念的，對于時間我們就是要這樣的學會管理，如果我們管理不當就會受到懲罰，所以我們要懂得如何去調配我們的時間，把時間掌握在自己的手里。其實我們人一樣的，也需要去管理，要學會自律，學會自我控制。
? ? ? ? 你想想看，其實我們人只有三種狀態，一種是自己管理自己，另一種是被別人管理，還有一種是自己去管理別人。我們先說自己管理自己，你看，如果我們自己管不了自己，我們也肯定無法去管理別人，那就只剩下一種狀況，就是被別人管理。你看哦，如果我們管不了自己，那被別人管理，會出現哪幾種情景呢?第一，在家里媽媽會管教你，第二，你在學校上課老師會管理你；第三，同學幫你檢查作業，她也會管束你；第四，在社會上，如果你管不好自己就會被社會與法律懲罰你，所有的一切后果都是由自己來承擔，沒有誰能夠代替。
? ? ? ? 所以我們一定要管好自己，自己主宰自己的時間，自己主宰自己的命運！只有當我們把自己管理好的時候，才能成就自己，我們才能做到管理他人。才能做一個使自己強大，有力量有成就有使命的人，要知道我們一個人活著不單單是為了自己，更是為了社會的進步，為了國家。而要做到管好自己，就必須列強詳細的計劃表，并堅決去執行。
? ? ? 還有就是要學會愛自己。當一個人不懂得自律，管不住自己的時候，人就會變得貪吃，貪玩，貪錢，變得很懶，根本就不想去工作，那就會養不活我們自己，就會想方設法去偷扒搶劫，你想想你拿什么來養活你的母親——我。愛是你我，愛是相互的！你連自己都養不活呀，你連自己都不愛你，怎么可能來愛媽媽，更別說愛他人了，也更別說為社會服務了。
? ? ? 我不知不覺在教他如何列出自己的計劃表。在列計劃表中，將他今天沒過關的詞語，重新寫了三遍。小家伙暗自竊喜，媽媽，今天的這個詞語是我們本來就要做的家庭作業。可我也知道，這也是他們明天將要重新聽寫的內容。我希望他明天聽寫能夠完全過關，希望他在班級能夠樹立好的形象，給他增加一點自信。
? ? ? 我知道愛孩子肯定是方法的，我希望我今后的教育方法盡量不要犯錯。愛的方式也是不相同的，正確的方式教出來的孩子是正確的，是有愛的，是一個既愛自己又愛他人的真正好男兒。我不求兒子完美，但求他能做更美好的自己！！
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