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在學(xué)校，經(jīng)常見到一位高位截肢，坐在輪椅上的男生。
他臉上總是掛著微笑，在人群中，他總是非常坦然的面對別人的目光，似乎自己也沒什么特別的。
他的身邊總是跟著兩三個男生，時不時地抬頭和他們說著話。
進餐廳前，其中兩個男生會架著他的兩條胳膊，將其抬起，另一個男生，抱起輪椅。然后一起，走過臺階，來到餐廳，再將其放入輪椅。
有次趕著去上下節(jié)課，在樓梯上，碰到他們，他還是被兩個男生抬著，往樓上趕，后面有人提著輪椅跟著。
每次見到他，我都在心底為其豎起大拇指。這是需要何等的勇氣和毅力，在身體如此艱難的情況下，依然堅持著我們的堅持，吃飯，上課，學(xué)習(xí)，考試……一樣都不落下。
在他的身上，永遠看不到弱者的愁容與自卑，滿身的正能量，比一位能正常行走的人更具感染力。
他的笑容從未消失，和大家想比，好像自己僅僅是換了一下行走的方式。
雖然與他并不認識，但能明顯感受到他的樂觀與豁達，還有那對待苦與難，欣然接受的態(tài)度與智慧。
也許正是他如此具有感染力，才使得身邊總是站著兩三個同學(xué)，每天都能得到他們的幫助。因為，快樂且滿身正能量的人，總是具有吸引別人與之交往的能力。
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大道理都懂，小情緒卻難以自控。
被情緒左右的人，似乎隨時都有可能使得負能量的噴發(fā)。
仔細回想，負能量的聲音似乎隨處可見：
小A勸F：你明明知道自己能力不如她，你還非要與之競爭名額，難道不是自不量力嗎？
剛參加完英語口語考試的同學(xué)對身邊人說：你們最好還是別在這上面浪費時間和金錢，到頭來都是白忙活。
“這次比賽，我沒想過要贏，我知道自己沒有時間做準備……”
“你一下攬那么多活，難道像孫悟空會分身不成，有你哭的時候……”
我們在這些聲音中開始懷疑自己，于是，還沒有開始就選擇放棄；本來自信且輕松的心情被攪得很長時間也恢復(fù)不了平靜；會有“別人都不行，我也無需嘗試”這樣的心里暗示……
我們就是在身邊這些滿身負能量的人的聲音中，慢慢喪失了斗志，說服自己選擇了踏實與安逸。
于是，躲在舒適的小窩里，一遍遍告訴自己，看，他（她）說的沒錯，自己確實不如他人，選擇放棄是對的。
在這樣變相的自我欺騙中，原本可以更優(yōu)秀的我們，也許會變得和他們一樣平庸。甚至?xí)尤胨麄儯灿H自告誡身邊的人，如何如何。
若是身邊被負能量的人包圍著，就會變得我不是我，你也不再是你。
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把青蛙放到滾燙的水里，它會縱身跳出。
把它放到溫?zé)岬乃铮瑒倓偤玫乃疁兀屗鼏适Я颂与x的欲望。于是隨著水溫的不斷升高，青蛙被燙死在水里。
滿身負能量的人，就如那溫?zé)岬乃粯樱x擇放棄追求更好的自己的你，就是那只青蛙。
別人三言兩語，讓你失去前進的欲望，于是沒有了負重的你，就一味地沉淪。
愿你身邊總有人對你說，你可以，你能行，要加油！
而對于滿身負能量的人，我們避而遠之，別讓自己一不小心，就失去了變得更優(yōu)秀的機會。
