蔣銘國：男，1976年11月生，現年44歲，中小學一級教師，畢業于江西教育學院計算機科學與技術專業，1995年8月參加工作，現供職于江西省樂平市第九小學，任學校黨支部委員，擔任一個班的數學教學工作。2020年10月被聘為第二十六屆江西省中小學、幼兒園優秀教學資源展示活動系列課程資源評審專家，2020年11月被聘為江西省第一批智慧作業微課評審專家。2020年12月獲得新世紀小學數學全國第十三屆學習短視頻微課創作二等獎，2020年10月獲得江西省智慧作業微課二等獎及錄用、江西省融合創新應用教學案例二等獎、江西省指導成系列資源三等獎及錄用、景德鎮市級教學資源一、二等獎共五項。

課題研究情況：

2018年 6 月參與“十三五”教育部國家課題《互聯網+技術在中小學教育教學中的應用研究》，已提交結題報告，于2020年12月結題；

2017年 3 月參與市級課題《基于學生數學核心素養培養的小學數學課堂教學策略研究》，還未結題；

2018年參與“十三五”課題研究《小學數學高效教學和班級管理有效結合的研究》，已結題；

2020年7月參與課題研究《借助單元結構力量促進分數的深度學習實踐研究》。

論文發表情況：

論文《關注數學素養，用數學語言表達世界》發表于《信息周刊》2019年第 46 期刊，國際標準刊號：ISSN1673-5080，國內統一刊號：CN11-5419/G3；

論文《玩智取“王位”，探極簡模型》發表于《速讀》雜志2019 年 11 月刊，國際標準刊號：ISSN1673-9574，國內統一刊號：CN42-1841/I；

論文《特殊時期，“未來學習”的催化劑——互聯網+技術視角下的數學教育實踐與探索》發表于《中學生學習報·教研周刊》2020 年第 11 期刊，被中國知網全文收錄；

論文《“互聯網+”技術支持下的小學數學高效課堂構建策略探析》發表于《年輕人》2020 年 4 月刊期，國際標準刊號：ISSN1003-9147，國內統一刊號：CN43-1181/C；

論文《通透數量關系建構數學模型——例談“雞兔同籠”解法多樣性培養數感與建模》發表于《教學與研究》2020 年第 7 月刊，國際標準刊號：ISSN0257-2826，國內統一刊號：CN11-1454/G4；

論文獲獎情況：

論文《例談數形結合思想在數學教學中的作用》在江西省教育學會學術年會上被評為一等獎；

論文《玩智取“王位”，探極簡模型》在2019 年景德鎮市中小學教學論文評比活動中榮獲一等獎；

論文《宅家抗疫“玩數學，練思維”益智微課綜述》在2020 年景德鎮市中小學教學論文評比活動中榮獲一等獎；

論文《關注數學素養，用數學語言表達世界》，在2019年樂平市小學數學課題研究成果評選活動中榮獲一等獎；

論文《假設與推理——“雞兔同籠”問題趣解與模型初建》獲2020年樂平市小學數學課題研究成果評選一等獎；

另著有論文集《栽一棵樹育一片林》于2019年 9 月完稿，約 9 萬字。