在這個炎熱的夏天，我很榮幸能參加2019暑假興成長培訓計劃。在這一個多月的時間里，完成了由教育組織工作者的角色轉換，認真接受培訓，態度端正，學習專注，認真地記錄打卡，及時完成作業。我非常佩服那些專家，老師擁有那么淵博約知識。
當今社會已進入了信息社會，世界已經開始了全面信息化，全球化。為了適應社會的發展需求，必須學習，通過聆聽專家的講座，受益匪淺，收獲頗多。
王子老師的《極簡小技術創新大應用——微信小程序專題在教育教學中的創新應用》，王子老師風趣幽默，語言淺顯易懂，分享了許多實用并且操作起來很方便的小程序，像小年糕，小彩蛋，圈票長視頻等都非常適合我們一線教師，這節課令我大開眼界，真不知道小程序還有這么多的功能。在平時的教學中，我只是懂得一些淺顯的技術知識，所以在學習中，我都能把這些圖保存了，在今后要認真學習，將各種小程序應用到教學實踐中，充分利用這些信息技術，提高教學質量，讓學生在課堂中寓教于樂。
教學PPT的制作與設計，這節課我覺得對我們也非常適用，制作教學PPT是每一位一線教師的基本技能，我們可以借助PPT龐大的文字，圖片，音頻，視頻等功能來吸引學生的注意力。我原來在PPT的制作上就是弱項，通過學習為基本掌握其制作方法，并且知道觸發器的功能非常實用，這節PPT的制作課，使我對PPT的制作萌發了興趣，再也不覺得有多難了。
唐校長在講課時給我印象最深的一句話是：技術是生命的延伸，它不是獨立于生命之外的東西。他通過列舉互聯網時代全球案例，使我大開眼界，真不知道現代科技的發展真是日新月異，通過電子閱讀器5000本書刊在貧困地區的實驗推廣，取得了巨大成功，體現了科學技術教育的重要性，熟練掌握最前沿的教育技術，才能高效地為自己的課堂服務，發揮好輔助教學的作用，提高課堂效率。
作為一名老教師，深感自己平時教學中很多急需改變的和需要解決的問題。教學觀念落后陳舊，在我原有的課堂教學中，信息技術應用的不夠，有時因嫌些麻煩課件制作應用的不及時，使自己的課堂氛圍不夠活躍，學生的視野不夠開闊，我總利用傳統的教學方法，覺得只要把成績搞上去了，方法并不重要，殊不知，這樣的下的教學方式無法培養學生創新能力，創新知識的能力。
擁有各類教學軟件不熟練，自己應用信息技術的能力也僅限制于制作應用簡單的課件，很多程序及功能都不熟練，這就是我以后的學習和教學實踐中著重解決的問題。
通過這段時間的學習，讓我的觀念得到了很大的改變，開闊了視野，看到了未來教育的無限可能，我愿借這次學習機會，努力提升自己，讓我的學生也和我一起成長。
