? ? ? ? 雖然，一知半解也不是不行，可是在關鍵問題上，若是只了解個大概，那后果，則往往會與當初的美好設想大相徑庭，甚至，還很有可能一失足成千古恨。

? ? ? ? 以前學開車的時候，我清晰的記得，無論是爸爸還是教練都說過類似的話語，“你去學車肯定沒啥問題的，因為，你之前沒有開過，就像是一張白紙，告訴你怎么做，你就會怎么做，不會自以為是。”?

? ? ? ? 現在想來，似乎，他們在映射那些一知半解的小伙伴，他們本身就會開車，可往往他們就是仗著自己“懂”車，而完全按照自己的那一套邏輯行事，才不管你教練的三叮嚀五囑咐的，那些在他們眼里通通都是廢話。

? ? ? ? 說到此，又勾起我另一段偶然聽過的耳語，“被淹死的，都是會游泳的人。”

? ? ? ? 再類似，“十次車禍，九次快。”

? ? ? ? 這不禁讓我有點點懷疑，那些原本就會開車，但就是沒有駕照的小伙伴真的會開車嗎？或者，他們真的知道對于開車來說，最重要的是什么嗎？同樣，那些自稱會游泳的小伙伴真的能在水中游刃有余嗎？不都說，“水火無情嘛？”而他們可能只是以為自己早就玩弄于水火之間了吧。

? ? ? ? 這就有點類似于說:“生活中，該你吃的虧，該你踩的坑，你一個也跑不掉。”也千萬不要以為，那些虧和坑真的對你傷害很大，其實，若是沒有它們的存在，可能，以后你所受到的傷害往往是滅頂之災的。

? ? ? ? 于是，仔細想來，好像，我們都是半吊子選手，對于那些父母和老師口里的嘮嘮叨叨，那些老生常談，我們就是視而不見，聽而不聞。

? ? ? ? 可是，我們怎么會承認呢？為了表現，為了面子，為了好為人師，即便我們不懂，也要裝懂。也真得有一天，我們自己以身試法一番以后，才曉得，才承認，原來自己就是半吊子選手。

? ? ? ? 開車也好，游泳也罷，甚至其他一切活動，毫無疑問，“安全”永遠是第一位的。可是，我們有系統的了解過該如何有效的“避險”嗎？由于，我們忽略了那些“老生常談”，自以為是的開快車，狂妄自大的不攜帶任何安全裝備就跳進了水里，那個后果，還是應了那句老話，“不怕一萬，就怕萬一。”

? ? ? ? 近兩年以來，由于讀書和聽課的增多，加之，我不斷思考的緣由，于是，我逐漸發現，原來，我們從小到大上了那么多年的學，可是，在一些關鍵問題上，我們就是一知半解的。不過，可能這也不應該全部怪罪于我們吧，可能，在多年前，教過我們的老師應該也是個半吊子選手吧。

? ? ? ? 比如，什么是學習呢？我總應該搞清楚什么是學習，才能更好的，更有效率的學習吧，但是，在我的印象中，老師并未提起過。

? ? ? ? 從書中，我得知，學習無非是掌握住一個又一個清晰、準確、必要的概念，以及這些概念之間的清晰、準確、必要的關系。

? ? ? ? 再比如，什么是努力呢？天天讓我們努力，努力，努力的家長和老師們，就是死活不肯告訴我們什么才是努力？

? ? ? ? 努力，簡單到一句話就可以概括——短時間內足量重復。

? ? ? ? 還比如，什么是注意力集中呢？每次課，你總能聽到老師說:“誰誰誰，別走神，還有其他人，都給我集中注意力……”天吶！你不告訴我如何做才能集中注意力，卻要我集中注意力，這不是妥妥的耍流氓嗎？

? ? ? ? 那如何才能集中注意力呢？

? ? ? ? 盡量同時調動你的所有感官。? ? ?