? ? ? ? 雖然,一知半解也不是不行,可是在關鍵問題上,若是只了解個大概,那后果,則往往會與當初的美好設想大相徑庭,甚至,還很有可能一失足成千古恨。
? ? ? ? 以前學開車的時候,我清晰的記得,無論是爸爸還是教練都說過類似的話語,“你去學車肯定沒啥問題的,因為,你之前沒有開過,就像是一張白紙,告訴你怎么做,你就會怎么做,不會自以為是。”?
? ? ? ? 現在想來,似乎,他們在映射那些一知半解的小伙伴,他們本身就會開車,可往往他們就是仗著自己“懂”車,而完全按照自己的那一套邏輯行事,才不管你教練的三叮嚀五囑咐的,那些在他們眼里通通都是廢話。
? ? ? ? 說到此,又勾起我另一段偶然聽過的耳語,“被淹死的,都是會游泳的人。”
? ? ? ? 再類似,“十次車禍,九次快。”
? ? ? ? 這不禁讓我有點點懷疑,那些原本就會開車,但就是沒有駕照的小伙伴真的會開車嗎?或者,他們真的知道對于開車來說,最重要的是什么嗎?同樣,那些自稱會游泳的小伙伴真的能在水中游刃有余嗎?不都說,“水火無情嘛?”而他們可能只是以為自己早就玩弄于水火之間了吧。
? ? ? ? 這就有點類似于說:“生活中,該你吃的虧,該你踩的坑,你一個也跑不掉。”也千萬不要以為,那些虧和坑真的對你傷害很大,其實,若是沒有它們的存在,可能,以后你所受到的傷害往往是滅頂之災的。
? ? ? ? 于是,仔細想來,好像,我們都是半吊子選手,對于那些父母和老師口里的嘮嘮叨叨,那些老生常談,我們就是視而不見,聽而不聞。
? ? ? ? 可是,我們怎么會承認呢?為了表現,為了面子,為了好為人師,即便我們不懂,也要裝懂。也真得有一天,我們自己以身試法一番以后,才曉得,才承認,原來自己就是半吊子選手。
? ? ? ? 開車也好,游泳也罷,甚至其他一切活動,毫無疑問,“安全”永遠是第一位的。可是,我們有系統的了解過該如何有效的“避險”嗎?由于,我們忽略了那些“老生常談”,自以為是的開快車,狂妄自大的不攜帶任何安全裝備就跳進了水里,那個后果,還是應了那句老話,“不怕一萬,就怕萬一。”
? ? ? ? 近兩年以來,由于讀書和聽課的增多,加之,我不斷思考的緣由,于是,我逐漸發現,原來,我們從小到大上了那么多年的學,可是,在一些關鍵問題上,我們就是一知半解的。不過,可能這也不應該全部怪罪于我們吧,可能,在多年前,教過我們的老師應該也是個半吊子選手吧。
? ? ? ? 比如,什么是學習呢?我總應該搞清楚什么是學習,才能更好的,更有效率的學習吧,但是,在我的印象中,老師并未提起過。
? ? ? ? 從書中,我得知,學習無非是掌握住一個又一個清晰、準確、必要的概念,以及這些概念之間的清晰、準確、必要的關系。
? ? ? ? 再比如,什么是努力呢?天天讓我們努力,努力,努力的家長和老師們,就是死活不肯告訴我們什么才是努力?
? ? ? ? 努力,簡單到一句話就可以概括——短時間內足量重復。
? ? ? ? 還比如,什么是注意力集中呢?每次課,你總能聽到老師說:“誰誰誰,別走神,還有其他人,都給我集中注意力……”天吶!你不告訴我如何做才能集中注意力,卻要我集中注意力,這不是妥妥的耍流氓嗎?
? ? ? ? 那如何才能集中注意力呢?
? ? ? ? 盡量同時調動你的所有感官。? ? ?