68/100? ? 100天寫作計劃
第68篇 ? ?周末時光，享受一場詩和遠方，人生自有詩意。
前陣子，《中國詩詞大會》火了，武亦姝火了，董卿火了。
之前就略有看，沒有很認真地看。今天開始重新看了2016年第一季的《中國詩詞大會》。分享一下我眼中的《中國詩詞大會》。
《中國詩詞大會》，我看的不是那些詩詞，而是念那些詩詞的人，在詩詞的光環下，去分析個人的特質，去感受“文化”蘊育出來的人的特性。
有文化的人，他吸引你的不只是舉手投足間的氣質，更是待人接物上的溫文爾雅。
2016年2月12日的那一期，讓我印象深刻的是來自四川大學的彭超，一個從小失去雙臂的學生。因為小時候調皮去一個廠里玩耍，摸到變壓器，導致雙臂截肢。但我看到的是他態度從容，性格開朗，上臺后會先給大家鞠躬，標準的90度。
出事被截肢之后，他爸爸就要求他用雙腳練習寫字。這么多年下來，他可以跟其他孩子一樣參加高考，可以使用腳來電腦打字。
感恩他有一位明智的父親，沒有在悲痛中和孩子一起自哀自憐，依舊把孩子當成一個正常人，手沒了沒關系，還有腳，依舊是可以讀書寫字。
彭超在回答第二題時，百人團里有人故意不答題，放水讓他多得一分。他回答：“要靠自己的實力奪得擂主那才是算真正的勝利。所以說，還是請百人團把你們的才能展現出來吧。”
這時，臺下響起了掌聲。在常人眼中，會惋惜彭超失去雙臂，自然而然地把他當成弱者，心生憐憫。有些時候，身有缺陷的人需要不一定是區別對待，需要的是一種同等的對待方式而不是憐惜。一種你我并無實際區別的認知，一種正常的目光交流，最怕過多的關注與呵護。
在彭超眼中，他與大家一樣，并無特別，雖然他沒有實質的雙臂在側，可他心中自有手臂存在，不曾遺失過。
當彭超答到第七題的時候，分數超過了暫時的擂主——一個7歲的小女孩李尚容。李尚容需要下臺，董卿問她：“尚容，你有什么想說的嗎？”小尚容笑著回答：“等我到百人團里頭再上來一次。”
雖說是比賽，但是大家真的更多當成一場詩詞盛宴，都十分享受當下的時光，而對得失看得不是那么重。我看到選手身上更多的是不卑不亢，從容淡定。“行到水窮處，坐看云起時”的意境，超脫的自然。
而這個時候，臺上的彭超對著李尚容又是一個90度的標準鞠躬，臺下的李尚容也回了彭超一個90度的鞠躬。
這個地方十分觸動我，也是為何今夜我想寫這么一篇文章的原因。會對詩如何？會背詩又如何？可貴的是我們學了那么多之后，能在自己身上沉淀優質的品質；能不驕不躁；能以謙卑的姿態面對自己的勝利，別人的失敗；能尊重對手。其實，我覺得彭超的那一個鞠躬，是感謝小尚容與自己對擂的這段時光。
最后，陳更與彭超爭奪第一場的擂主席位，雖陳更性子急，在搶答的過程中，因為答錯題送給彭超兩分。
其實我關注到的是，當題型來到只能等董卿說開始搶答才能進行作答時，彭超用腳按按鈕的速度遠超了陳更用手按按鈕的速度。這時，我想到的是誰說遺憾不會是一種美好的饋贈呢？
精神凌駕于肉體，且能控制住肉體。所以無論我們是否完整，我們遠比看到的自己要來得強大。而我們也沒有必要用憐愛的姿態去看待有殘缺人，對別人最好的尊重就是你我是一樣，沒有區別。
我沉醉于詩詞的魅力之中，更沉醉于那些答題之人的人格魅力。這是一場詩詞的狂歡，更是一場心靈的洗滌。
