? ? ? ?周五，我如常來到校車的上落點(diǎn)接君兒放學(xué)。一上車，君兒的眉頭鼻子全皺起來了，小嘴巴翹得半天高，帶點(diǎn)小氣憤地問我：“媽咪，班上的《童年故事》是不是你負(fù)責(zé)的？”“哦？怎么了？”我問道。“你每天都那么忙，起得早睡得晚，之前就做家長(zhǎng)寫的《成長(zhǎng)故事》，現(xiàn)在又費(fèi)時(shí)間去做孩子寫的《童年故事》，而且我聽說你還協(xié)助老師做一本關(guān)于我們班集體的圖文冊(cè)，你天天忙個(gè)不停就不知道多休息一下嗎？”君兒氣乎乎地說，“再說了，班上有那么多家長(zhǎng)，為什么非要你來做呢？你不小了，不能太勞累了！”說到這，君兒的小嘴巴翹得更高了，氣鼓鼓的小臉蛋顯示著此刻她是多么的生氣！我輕輕地曬笑了一下，說：“你是覺得媽咪不應(yīng)該去做這件事呢還是心疼媽咪過于勞累了呢？”“都有吧！”君兒答道，說完還把頭扭到一邊望向窗外，一副“我很生氣、不想說話”的樣子。
? ? ?“孩子，每個(gè)人都有自己的選擇和目標(biāo)，而當(dāng)作出了選擇就要向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。媽咪接下這個(gè)事情不是為了出什么風(fēng)頭，更不是給自己添堵；相反，媽咪從中學(xué)到了知識(shí)。原來媽咪對(duì)PPT的制作并不熟悉的現(xiàn)在學(xué)會(huì)運(yùn)用其中的一些小技巧了;原來對(duì)一些文章的細(xì)節(jié)處理不夠好的現(xiàn)在漸漸處理得算是漸入佳境了;幫助了別人我從中也得到快樂了。老師愿意把這事情交給我，這是一種信任與支持，我又怎能辜負(fù)老師對(duì)我的期望？我接手這事情并不是說我做得特別好，而是我愿意認(rèn)真去做！我們都不是萬能的，可以允許自己不懂，但這不能作為不努力的借口。我每天花一點(diǎn)時(shí)間去做這些事情只是想讓老師抽出更多的時(shí)間來輔導(dǎo)你們，讓你們能學(xué)到更多的知識(shí)；而媽媽與你共同學(xué)習(xí)也是陪伴你成長(zhǎng)的一種方式。所以，孩子，你心疼媽媽、擔(dān)心媽媽會(huì)過度勞累了這是值得我欣慰的；你胸懷一顆懂感恩的心是可贊的，可我們更應(yīng)該相信：今天，是“我為人人”，明天將會(huì)是“人人為我”，懂嗎？”
? ? ?君兒聽完后把頭轉(zhuǎn)過來重新望向我，真摯而誠(chéng)懇地說：“媽咪，我懂了。我錯(cuò)怪您了，對(duì)不起！以后我也要向您一樣“我為人人，人人為我”，我們一起努力！”說完，她露出一排小白牙，咧嘴笑了！
