【全國第二屆新教育種子教師研訓(xùn)營發(fā)言稿】
幸福的火種
郭良鎖
各位種子教師，大家好！
我是三年級種子教師營組長郭良鎖，網(wǎng)名志在書里，今天在此跟大家匯報的題目是《幸福的火種》。下面從兩個方面說起，第一是我的故事，第二是火種的故事。
一、夢里尋她千百度
為了參加新教育金堂年會，提前訂好了車票。9日上午，學(xué)校開完會，匆匆出發(fā)。12:25從忻州出發(fā)，到太原市后換1485次遠(yuǎn)行，行程近28小時后到成都。為了輕裝出發(fā)，我只拿了兩本張碩果老師寄來的《火種》。途中，又讀了一遍自己主編的《火種》，看到散發(fā)著油墨香的《火種》，我不止一次的撫摸她，閱讀她，猶如看到了自己的孩子一樣親！困了就看看外面的風(fēng)景，長途旅程是勞頓的，可路上有巍巍群山、幽幽碧水、一座座高橋橫跨深澗、一個個長洞穿山入崖，山腰云霧纏繞……列車帶我走出了三晉大地，穿越了秦嶺，又撲進了巴山蜀水的懷抱，猶如遨游仙境一樣。
一路上，更有他人的關(guān)懷，讓我倍感溫暖。心燭、小柯、小曾、小李等老師的短信、電話接二連三，讀了聽了讓人感動不已。這些人有的是種子教師，有的是負(fù)責(zé)接待版主的東道主，有的是朋友的朋友，噓寒問暖，關(guān)懷備至。小李與我素昧平生，他發(fā)給我的短信是“歡迎到四川，作為米老師的朋友，很榮幸能有機會前來迎接郭老師。請叫我小李，我就在成都火車北站的出口恭候您的大駕”。此時此刻，讓人不由得想起第一次自費參加新教育年會的情景，那時單槍匹馬去石家莊追夢！然而夢里尋她千百度比這個還要早點吧。接觸新教育，早在《教師博覽》上知道了教育在線，那是2004年；接觸網(wǎng)絡(luò)，是在2008年；直到2009年，有了自己的電腦才開始了全面的認(rèn)識新教育。于是“潛水”在她好看耐讀的帖子中，一網(wǎng)情深……然后，申請加入網(wǎng)師，去年7月8日，看到新一屆新教育種子計劃招募中。我在微博里問：年過半百的我是否可以加入?||喜喜回復(fù)：無志空居高位，有志不怕年高。
心動而行動，于是，又加入了種子教師團隊。10月12日進入三年級種子營，毛遂自薦當(dāng)了一名小組長，又稀里糊涂的申請了一個三年級組的組長，同時，拉著東方神鹿老師一道，做三年級種子營的服務(wù)工作。
我能與大家一起前行，是因為有一個不斷給我力量，不讓我沉淪的小家。
記得有一天凌晨，我3：50起床，不是我勤奮，是因為愛妻又是一夜沒有合眼！——加工十字繡《花開富貴》。心里想：我得為她分擔(dān)一點什么，哪怕是遞上一根針，穿上一絲線，倒上一杯水。其實，當(dāng)時我是什么也沒有做，默默地看著她飛針走線。為了照顧身患腦癱的小兒，幾年來，妻子堅持做十字繡貼補家用，為保證進度她常常通宵達(dá)旦。看著她在燈下忙碌的身影，我心里是五味雜陳啊。正是一將無能，累死三軍吶。
面對這樣優(yōu)秀的愛妻，我只有不斷否定舊我，超越自我，成就新我；做平凡人，干平凡事，堅持下去做到極致，我才能與妻子比翼起飛，我才無愧于這個家庭中的一員！于是，堅持變成了妻子手中的一幅幅十字繡！堅持變成了我們手中的一期期《火種》……
曾經(jīng)，我也每天做兼職以補貼家用——盡管我一不吸煙，二不喝酒，唯一的愛好就是讀書，家里經(jīng)濟還是經(jīng)常捉襟見肘！為了自己的愛好，不停地買書，買了一本又一本，妻子也從不反對！因為三年級種子營在每周星期二有活動，網(wǎng)師星期一、四有活動，每當(dāng)此時，妻子就需要分擔(dān)更多的家務(wù)，照顧小兒吃喝拉撒睡……我在心里暗暗告訴自己：苦點累點算不了什么，冬天即將過去，春天就要來了！好在我已上路。已經(jīng)錯過了太陽，再不能錯過星星了。我的故事曾經(jīng)受到“會客廳”版主新老人的點評：
“感動!
“送上我真誠的祝福:祝你兒子好起來!祝你妻子更美!祝你家景好起來!祝你讀書更快樂!”
二、為伊消得人憔悴
新教育實驗為什么有著旺盛的生命力？因為要讓更多的一線教師過一種幸福完整的教育生活，她的奧秘就在這里。前前后后，我買了不少新教育的書，了解她、認(rèn)同她、實踐她……加入網(wǎng)師，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。有時也想：自己年近半百，何苦呢？看看颶風(fēng)大姐，年齡比我還大，做得多好！過一種幸福完整的教育生活，上路吧，衣帶漸寬終不悔！
加入三年級種子營后，要求大家寫教育敘事，每月一篇，雷打不動。只有書寫下自己的故事，反思自己的教育教學(xué)生活，才能不斷成長。種子營的營員寫得敘事程度參差不齊。新穎老師孩子還不足周歲，可是，一直在努力。針對敘事中存在的問題，在寫給種子教師的信中，提出了一些要求。從內(nèi)容到格式，有了針對性。尋覓秋的闌珊老師堅持不斷，做得挺好！清荷老師不斷改變自己的書寫風(fēng)格，一路走來，多面出擊，可喜可賀。東方神鹿老師、風(fēng)乎舞沂老師做得精彩，寫得精彩，把故事從自己的學(xué)校講到北京的大舞臺！
（一）相約星期二。我們?nèi)昙壏N子教師不見不散，這一天的19:30——21:00，我們或者分享讀書體會，或者分享創(chuàng)新課程，一路走來，從去年12月開始，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持做了28期（不包括兩期種子教師見面會）。
（二）搭建平臺，給種子教師提供成長的舞臺，展示的平臺。最初是在教育在線書香論壇建立相關(guān)帖子，后來是編寫《三年級種子營工作簡報》（已編6期），但是都感到美中不足，于是與東方神鹿商量，決定牽頭主辦三年級種子營營刊《火種》電子版雜志。她怕我虎頭蛇尾，她的當(dāng)心不是沒有道理的，因為我的電腦水平她是最清楚的，實在不咋地。我告給她我的想法，技術(shù)上有保障。因為我的孩子學(xué)的專業(yè)與此相關(guān)。我們在做中學(xué)，學(xué)中做，風(fēng)呼舞沂也加入進來，編輯隊伍慢慢發(fā)展壯大起來。迄今為止已出3期，30多萬字。第四期、第五期稿件也基本到位。一篇篇敘事在我們的手中得以評點，連一個標(biāo)點也不能放過。清荷的書信評點完了一份又一份，尋覓秋的闌珊等種子的敘事一篇又一篇……為他人做嫁衣，何苦呢？心耕種子營，愿做護花人！因為喜歡，所以不累！隨著優(yōu)秀敘事越來越多，一個人評點工作量太大，一篇敘事長一點一萬多字，短一點幾千字，光閱讀，也需要大量的時間。像金圣嘆評水滸一樣，力求卓越！清荷老師、善待人生老師、東方神鹿老師、寒梅悄報春老師、寒梅香如故老師一一加入到評點編輯中來，為了整個種子營默默無聞，大家一起做了大量的評點工作。我與東方神鹿老師專門為了重點推出清荷老師《火種》專號，從不同角度寫了一篇文字，推薦清荷老師的好做法！讓一個榜樣影響一批。猶如一石擊開水中天，層層漣漪向外展……為了種子營，我們分工:寒梅香如故與我評點哲學(xué)作業(yè)，清荷與寒梅悄報春、善待人生等老師評點敘事。讀經(jīng)典書是與大師對話，讀種子教師的敘事與作業(yè)就是與種子對話，我們何樂而不為？山西絳縣種子教師雪中茉莉負(fù)責(zé)“心語”板塊的編輯，一次，她在醫(yī)院伺候婆母的病床前寫了“編輯手記”，用手記發(fā)過來。編輯《火種》感人的故事很多，金小見玉老師也提出加盟《火種》校對工作。我們工作的細(xì)化帶來效率的加速度。其實我們每一位編輯都是一身三用的，比如善待人生老師既推薦、評點敘事，還一道進行編輯排版。我也是，聯(lián)系作者，安排工作，從無序到有序，一步一步走上了軌道。我們的《<火種>編輯工作手冊》正在修改完善中。我做這些工作的時候，因為我的小兒子腦癱，妻子就要多付出。還是為了種子營，與東方神鹿一道堅持寫“每月一信”，溝通中提要求，明方向；設(shè)計三年級種子教師月考核自我評價表；為了種子營，及時公告有關(guān)信息130條，跟蹤個人主題帖子、發(fā)短信、打電話等等都需要時間。好的東西要讓更多的人分享，不能，也不應(yīng)該局限于三年級種子營這50個人。畢其功于一役，精心打造電子版雜志《火種》，已經(jīng)成為我們的重中之重，刻不容緩。為了編輯好《火種》，要勤于聯(lián)系種子教師，既要有重點作者稿件，也要有新人之作。要善于從冬季種子教師中發(fā)現(xiàn)好苗苗。從分享中，從敘事中……可以看出一個種子教師是露出水面的多，還是水下的多；是冰山一角，還是傾囊而出；察其言，觀其識，曉其學(xué)。發(fā)現(xiàn)苗子，引領(lǐng)成長，善加培養(yǎng)。結(jié)識新朋友，不忘老朋友。這是編輯工作應(yīng)該做到的最起碼的一點，也是作為小組長應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。除了《火種》主平臺，搭建的平臺還有：建了志在組群、螢火蟲秀容群、火種編輯群，設(shè)三年級敘事專用郵箱，每一個群建立后面都需要不斷付出，堅持耕耘，才能有所成就。
去年寒假孩子回家過年，沒事的時候他就打打游戲。我說：“志楠，你用你學(xué)習(xí)到的知識給我編輯一期電子雜志，編輯好一期獎勵你400元，怎么樣？”他說我試試。就這樣，在寒假里，他鼓搗出一期《火種》，蠻可以的。開學(xué)后，又鼓搗出一期清荷老師的專號。暑假了，我說編輯一期《火種》，給年會獻(xiàn)禮，他說：爸，我真的是忙不過來。不過，我盡量抽時間做。善待人生老師做了大量的第三期《火種》排版工作。感謝我的孩子——一個大三的學(xué)生，學(xué)有所用，他也樂不可支，挺有成就感。今年年會后順便看他，我?guī)Ыo他兩本碩果老師寄來的《火種》，他可歡喜了。呵呵，一本《火種》，讓他行走在卓越的路上。今年暑期學(xué)校安排實習(xí)，他先是自己找了一份工作，每月給800元。大家知道：大學(xué)生實習(xí)一般是不給工資的。學(xué)校團委又推薦他到了另外一家企業(yè)，工資待遇每月3000元。我聽了，心里美滋滋的。就是這樣，我的一家人深度卷入到《火種》中來，瞧我這一家人，可愛不？
沒有想到的是，《火種》受到了朱永新老師、陳東強、童喜喜、高子陽、劉恩樵、張碩果等諸位老師那么多人的肯定：
2月24日，喜喜老師發(fā)了一條微博——
對于蟄伏在泥土中的種子來說，沒有什么是比成長更好的禮物了，而更重要的是，這種成長不僅僅是一粒愿望，更是一種行動，一種改變。今天我們在這里要和大家分享一份新年禮物，這份禮物就是三年級種子小組的營刊《火種》，對教室的堅守，對課程的思索，對生命的相互編織，都被大家用文字留存了下來。雖然并不完美，但我們卻能通過文字，感受到成長的溫度，以及由此帶來的力量。同時也感受著一個團隊的精神與氣質(zhì)！
喜喜老師的肯定給了我們繼續(xù)前行的勇氣！
《火種》的編輯排版既給了孩子用武之地，也給孩子帶來了意想不到的收獲。
三、忽如一夜春風(fēng)來
從成都金堂年會回來，再一次發(fā)現(xiàn)這個三年級種子營是多么的棒！在年會上亮點紛呈，受表彰的種子教師居然占到三年級種子教師的15.38%，在這樣一個藏龍臥虎的團隊，你不努力都不行，你不想成長更不行！一大群優(yōu)秀的種子教師裹夾著我努力前行……
在三年級種子營，小組的成長猶如春風(fēng)拂過，春雨滋潤，梨花朵朵開，花香撲面來。這個小組的成員成長快，收獲大。讓人心里美不勝收。
心中所望，天必從之；所謀用事，盡可施為。
在種子營，每一個種子的成長，都是靜悄悄的在潛滋暗長，不知不覺中一個高度，一個驚喜：不說“螢火蟲”書記東方神鹿，不說花香四溢的一朵清荷，不說敘事好榜樣尋覓秋的闌珊，也不說孩子只有幾個月的新穎、犟龜媽媽，也不說年會獲獎的優(yōu)秀種子，還不說三年級種子營幾位棒棒的小組長，更不說后起之秀小柯等……單說年過半百，老當(dāng)益壯的金小見玉牛老師吧，真是牛氣沖天！她是十年不鳴，一鳴驚人，先后被評為日照市“立德樹人，感動日照好教師”，受到市委書記的親切接見，被評為山東省優(yōu)秀教師，受到省委書記姜異康的接見并得到他的親自頒獎，一粒冬季種子都這么不得了，那些春季種子就更不得了。她不遺余力地推廣閱讀，堅持給家長寫信，傳播閱讀理念，介紹閱讀方法，推薦閱讀書籍。還成立了“小青蟲悅讀之旅”讀書會，每周一次，義務(wù)帶著家長、孩子共同讀書，成為諸多家長、學(xué)生的期待。她用愛心把自己、學(xué)生、家長融為一起，共同體味著成長的快樂。
她探索的吟誦教學(xué)開全市古詩詞吟誦教學(xué)先河。她教的學(xué)生三年來背誦經(jīng)典詩詞300多首（篇），全班平均讀書近300本。她帶領(lǐng)全班孩子為魯豫皖新教育開放周展示誦讀成果，受到來自全國16個省市、600多名與會人員的稱贊。她堅持寫作，已寫下2000多篇博文，約計200多萬字，訪問量過百萬，成為諸多家長、同行學(xué)習(xí)交流的平臺。
老牛自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄。心為火種，點亮自己，照亮他人，愿我們都成為幸福的火種攜手同行，一道書寫新的篇章！我們的目的一定要達(dá)到，我們的目的一定能夠達(dá)到！
謝謝謝大家！
