剛好我最近讀了這本書，對齋藤孝也很喜歡，不輸出，白讀書，也是因為很喜愛，所以想整理一下。當然這不是書評，我沒看過什么書評，自然不懂那個東西。只是說一些內容而已。每個人就算讀了感受也不一樣，我選了一些。只是沒有很精簡，其實他的目錄就是最精簡的概括。如果你沒時間讀，希望對你有幫助有所了解這本書。最好希望您親自買一本。
我們先來說說作者—齋藤孝。是日本作家，明治大學的一名教授。閱讀《超級閱讀術》其實就是因為在讀書這件事上還是個門外漢，所以在暢銷書中選擇了這一本來作為指導。至于在暢銷書中選擇，是因為個人覺得名著經久不衰必有其通世道理，而暢銷書也必定有其暢銷的理由。價值更大一些，方法更多，也許更容易找到適合自己。而且多是名家，從他們的即便是與話題無關的也可以學到很多，會幽默和藹些哈哈哈居然這樣形容，至少不是思想排異者，他們不強求也鼓勵自己實驗找到適合自己的。
他這個書真心覺得價值很大，順序就是先讓你確立理由即初衷吧，然后是習慣讀書確立這種生活方式，其次增加閱讀量，如何速度，再其次提升讀書質量，拓展讀書范圍，精讀和選書，最后自然就是輸出，成為武器。有推薦書，多是日本的，可自行選擇感興趣的看一下。
現在將一些內容串在一起。
在這個高度信息化的現代社會，前所未有的要求人們具備形形色色的知識和修養，各領域不斷更新，每天必須吸收最新的東西，所以要學會最有效的吸收。找到正確的讀書方式即比別人讀得多，精，馬上用于工作。選擇自己真正最需要的加以整理建立體系，然后變成自己的東西。變成一個聰慧的人，不斷有各種新的念頭涌現。讓書磨煉你的意志，豐富你的知識吧。
現代人要有自我設計的強烈意識，有精神力量和思考能力。讀偉人自傳可以得到啟示激發干勁，增強抗難題意志。
而我們必須持續有效的增加讀書量，大多缺少讀書量的理解能力非常低下，容易分心，很難養成嚴謹的思考能力，說話支吾，語焉不詳等。聽一個人說話就可以聽出他的活字量，一般與思考問題速度成正比哦，也和意義含有率相關。
而在增強精神力量這方面也可以當做一種技能。為了積蓄具有韌性的精神力量，就通過讀書來培養知性，提高經驗值吧，體驗先人體驗過的，提升理論經驗值。
讀書視為一種習慣，會不斷進步，視野提高。你的購書系數是多少呢？（購書費在自由支配金額中的比例。不到一成，沒有養成讀書的習慣。）
第一章：確立讀書的生活方式
首先立規矩，比如不玩手機看書在車上，集中精力一小時讀書，和人碰面在書店，一天進一次書店等，并守規矩。會享受到知識帶來的喜悅，對書的接觸也成了常態。
在這個不斷被剝奪讀書時間的時代，忙于應付工作找不到讀書時間，并過分陷入網絡社交。越來越沒有思想。且多是橫向社交，隨意聊天，平淡無奇，缺乏深度，無法深化自己的思想。也沒有自身挖掘的作用。而讀書是縱向深化思想的活動。每本書也各有各的趣味，讀過的書會在人腦里建立一張關系網，不知不覺成了讀書人自身的個性。要在腦中建個叢林般的圖書館，不止數量多還要種類繁多。達到思想多樣性。
書架也是個必需品哦。偶爾讀書時會開朗不少。書也要各種類型的，變得充實起來，心緒也會寧靜。有一起讀書的朋友有那個氛圍更棒哦。
將你最喜歡的人作品讀后會有了他的思考方式并激勵你，也算是一個人生之路的導師。我們需要這種書，感覺到好像有一股強勁的電流穿過整個身體穿過你整個身體，又或者猶如一股巨大的沖擊力從背后推了你一把。并從形形色色的信息中篩選出真正可靠的東西。
而讀支撐人類文明的古典名著才會明白，時代會變化，而道理不會變，生活的本質不會變。不僅變得能客觀的思考問題，還會得到大量具有普世價值的道理。
讀書驅動人的想象力，意味著讀者與作者在共同創作。還有一種“文本論”說法，即作品通過讀者的解讀，才有了意義。作品的意義由讀者挖掘。
第二章：增加閱讀量
書是通過知識來閱讀的。讀書達人可以在二十分內讀完一本書，可以采取邊做記號邊閱讀的方法。而在讀書的時候既要設定讀書的目的又要設定讀完書的時間。目的可以多找幾點，越強烈越好。還要給自己壓力，向別人介紹書中的內容，就要很好把握內容，整理書中的邏輯和理論。而精力越集中越能盡快的應對更多的事情。
人的記憶是很曖昧的，可以做記號。
增加閱讀量，可以同時讀幾本書。放心大膽按照當時的心情從書未讀部分開始讀就好。就是為了拓展視野。
第三章：提升讀書質量
可以試著朗讀哦。越準確越好，停頓和把握音調。朗讀后精神狀態也更好了。背誦也是個好辦法。
按自己主觀意識讀就好。找到適合自己的方法就好。把喜歡的內容變成自己的知識。有意識去尋找自己想要引用的內容。引用的能力是擴大自身表現力的能力。不會引用的人，就是缺乏知識修養。
從一篇文章中受到激勵，成為思考的契機，才是最重要的。反復談論讀過的內容，能提升引用能力。
第四章：拓展讀書范圍
按自己的理解咀嚼大量書籍，充實自己的精神世界，為自己找尋指南針。成為自己的人生導師。我們必須讀先人留給我們的書，思考如何度過人生。熱愛自己，肯定自己。在這個過程中，也要逐漸學會選擇，知道給為自己留下什么。也會提高自己的選書能力。
讀書就是要去開拓心靈。要帶著興趣和樂趣去讀書。入職場就會知道那時多讀書那是多么正確的選擇，別人以為沒有用的必需只是和修養其實很重要。沒有目的的學習很重要。學生時代，不去想現在的學習以后可以掙到多少錢這一點很重要。
而走上社會后，就要注重在現實社會中立足的書了。每個人都需要自我革新，每天都有新的概念和理論出現。我們不斷反思和開發自己。與書面對，理解書上所寫的東西，將之化為自己的內在精神。
如何支配時間也許左右著自己的人生。有效的活用珍貴的時間以及有意識的增強讀書密度，可以激發自己的讀書欲望。任何人讀書太說，極端些就是缺少知識修養，懂得太少就是不行，沒有深度。不斷增加讀書儲備量，也是不讓人思想枯竭的重要手段。也要提高輸入輸出能力，也可以反復讀一本書。每次都有新的理解，如果反復讀一個人的書，久而久之便擁有了那個人的思維。
想要有效的找到能成為自己真正的精神支柱并讓人格不斷提升的書籍，不能急于求成，就是多讀書。太難的也可以先讀解讀本。漫畫書也不錯，溝通很方便。
書的壽命很短，有的書很快書店就不賣了，所以網上書店的出現也是好發展，可以多去圖書館，藏書多且久。
電子詞典的信息更具有社會公認的準確性。
而讀電子書很流于表面。
第五章：讓讀書成為武器
輸出能力也是一種表達能力，和交際能力如出一轍。讀書會讓人說話變得清晰，流暢。縝密思維。所以必須準確的表達自己的感受和想法。極端一些，發言能力有時決定一個人的命運。讀書就會提高發言的構建能力。
學會組合發言能力和發問能力，深化談話內容。生活中一定要留意，觀察對方，老提一些無聊的問題，和他交往便是浪費時間。
而發問有著深化談話內容的力量，談話是雙方的語言碰撞漸次深化。我們應該通過發問這一積極的行為來給對方以行動，從而加深彼此的溝通。那樣也許談話會變得很有趣味哦。
閑聊能力大多也是來源于書籍。但大多數人不能很好的理解別人說的話。人要發揮理解力，首先就離不開想象力，推測力。和技術好的人，不經意間就養成了好的節奏感。所以提倡讀經典書籍，縱向交談。
清晰，流暢的發言突出重點很重要。而怎么能抓住對方的心，也是因對方而異的。尋找關鍵詞，是一種推測對方潛在欲望和愿望的技能。所有的工作，都是領會他人的意圖。
擁有出色語言能力和思考能力的人，輸出能力和輸入能力也必然強大。語言化能力也取決于抽象化能力，抽象化能力越強的人，思維的深度也就越深。通常，能提出新穎創意的人，都是思維邏輯很強的人，有時是一些能讓自己的直覺訴諸語言的人。
要善于找到替代方案，盡量完成雙贏。將一流律師的談判術用于日常生活是一件十分快樂的事。了解外界，持續不斷的努力十分重要。
廣泛讀書，養成把握全局和系統思維的能力。
系統思維就是將整體的影響關系視為一個體系來把握，打破思維的壁壘，發現更本質的問題。遇到問題時，要以長期的眼光深入思考尚未表面化的問題，接近問題的本質，拿出根本性的解決辦法。讀書時就需要閱讀各種領域的書籍。由此來拓展自身的知識結構，從而掌握解決各種問題的方法。知識結構越全面，越能找到解決問題的方法。當你認清了整個事態，也就能預測接下去的行動了。
讀書，是孤獨的作業。
完畢了。自己再瀏覽一遍，忍不住感嘆齋藤孝教授的高明。我想讀他更多的書，想有困惑時就讀，想擁有他的思維方式。
