大話老楊

? ? ? 老楊不老，七九年出生，鳳師畢業(yè)，比我還小一歲。但是不知從什么時候起，大家都喜歡叫他老楊。

? ? ? 其實，很早就想給老楊寫一篇文章了，發(fā)自內(nèi)心的。

? ? ? 聽說鳳師畢業(yè)后，老楊被分配到區(qū)上西山的某個中學(xué)，據(jù)他本人說，初中的大部分課程都代過，而且還都代得風(fēng)生水起，可謂是個“全手匠人”。初識老楊，他便如此“吹噓”自己，我有點不太相信，覺得他有點自負(fù)。可是，后來許多事情證明了老楊的自負(fù)是有道理的。

? ? ? 我2001年從師范畢業(yè)后，被分配到了一所鄉(xiāng)村初中，同年老楊也從西山調(diào)進(jìn)了這所學(xué)校。記得和老楊第一次見面，是在學(xué)校的水塔下面。他正準(zhǔn)備去灶上吃飯。只記得老楊的頭發(fā)又長又密，額前的一捋向右，自然的三七分，兩側(cè)的頭發(fā)快要遮住半面耳朵，一只西服袖子挽了起來，露出紅毛衣的袖口，手里還夾著半根煙，半新不舊的皮鞋邊沿沾滿了泥垢。看起來，是個不太修邊幅的人，這一點反倒拉近了我和老楊的距離。因為，我知道窮家出身的人，在穿著方面沒啥講究，也沒錢在這方面投入。我自己感同身受，見了那些穿得體面時髦的同事，反而有種自卑感，但是老楊卻給我一種親近感，緣于他的有點“土氣”的外表。

? ? ? ? 老楊一來，就代九年級數(shù)學(xué)兼普班班主任。也許是我生性靦腆，不太愛說話，加之老楊的辦公室在三樓，我在二樓，所以和老楊交流的機(jī)會并不多。只是聽同事說，老楊管理學(xué)生有一套，當(dāng)時初三六個班，他代的班是初三最差的班級。那時，農(nóng)村初中初三的學(xué)生普遍年齡較大，也受當(dāng)?shù)夭涣即屣L(fēng)的影響，學(xué)生打群架，抽煙，頂撞老師的現(xiàn)象較為普遍。據(jù)說，老楊把這幫“差生”治得服服帖帖的。我當(dāng)時不知道老楊用了什么樣的妙招，心里挺佩服他的。只是在一次學(xué)校進(jìn)行的教職工籃球賽中，老楊的三步上籃贏得了全校學(xué)生的喝彩，尤其是他的班級的學(xué)生那吆喝聲整齊洪亮，簡直快要把校園的水塔都要震塌了。從學(xué)生們對老楊那崇拜的表情中，我略摸察覺了老楊管理學(xué)生的“過人之處”。

? ? ? ? 不過，老楊打籃球還真是頗有特點，人瘦跑得卻最快，尤其是一跑起來他那額前連同頭頂?shù)囊晦垲^發(fā)自然地隨著身體的晃動有節(jié)奏地飛揚(yáng)開來，他不太愛給別人傳球，只要把球搶到手，就像一只狂奔的牛興奮地不顧一切地向藍(lán)下沖去，左帶球右?guī)颍娱W帶沖，欲擒故縱，聲東擊西，就是不給隊友傳球，直到千方百計沖到籃下。球進(jìn)，他趕緊轉(zhuǎn)回頭又一個猛跑，宣告他的勝利和自豪。球不進(jìn)，他也毫不顧忌隊友的怨聲載道，依然我行我素，個人英雄主義特濃。有時對方擋球嚴(yán)密，老楊看來不及了就直接三分上籃，常常是十投九中。

? ? ? 比賽中，老楊經(jīng)常是一直打到結(jié)束的選手，都說老楊的體質(zhì)好，老楊也不謙虛，擺擺手說，這算啥，咱是勞動人民出身，當(dāng)年鳳師就是班里籃球隊的骨干，五大“金剛”之一。沒想到，老楊“土氣”的外表下卻有著非同尋常的自信，這是我佩服老楊的原因之一。而他的確家境窮寒，這是我后來才知道的。

? ? ? ? 家境貧寒的人，一般都不善交際，大多內(nèi)向，不愛說話，骨子里有種自卑感。但老楊卻是“二般”情況。那時，我們中午就在灶上吃飯。每次吃飯的時候，老楊就和同事們諞閑傳，我只在一旁靜靜地聽。從國際局勢到國內(nèi)要聞，從體壇盛事到歷史逸聞，從教學(xué)研討到俗人黃段，他總是滔滔不絕，連個重復(fù)的字樣都沒有。老楊的口才好，是勝過我這個語文老師的。有一年，我們同代一個班，我教語文，他教數(shù)學(xué)。畢業(yè)后，有個學(xué)生在給我的來信中對我的語文課只字未提，卻對在課堂上喜歡運(yùn)用成語的老楊表達(dá)了仰慕和崇拜之情。我每次對老楊提起這件事，他都毫不謙虛地說：“在數(shù)學(xué)課上我語文教得最好，口才好，不表現(xiàn)沒辦法么，哈哈哈……”，我也戲謔說：“你這是搶我飯碗呢……”

? ? ? 老楊的口才還為他贏得了一個外號——“楊三點”。老楊喜歡喝酒，每次喝前都要講三點。和老楊交往近二十年，一起吃飯的次數(shù)也很多，沒有那一次老楊不講三點的。而且老楊的三點每次都不一樣，經(jīng)常妙語連珠，排比對偶信手拈來，對聯(lián)成語幽默詼諧，合時宜，接地氣，叫人拍掌叫絕，贊嘆不已。聽者聽得舒服佩服，說者說得樂此不疲。老楊才思敏捷，常常會根據(jù)吃飯的場合、噱頭、參與人的身份、各人的性格等現(xiàn)場發(fā)揮出不同的祝酒詞，而且恰到好處。他也會根據(jù)現(xiàn)場大家的說話內(nèi)容，靈活地說出符合現(xiàn)場氣氛的笑話或故事，該俗則俗，需雅則雅，雅俗同賞。飯局中，無論是誰挑起的任何話題，老楊總是能接上話，有時順便還會帶出一段搞笑的段子，惹得大家捧腹大笑。

? ? ? 我常常想：老楊咋啥都知道能，肚子里的東西咋就那么多呢!真是博聞強(qiáng)記啊！有老楊參與的飯局，至始至終氣氛總是愉快的輕松的。不過，老楊喝酒有個習(xí)慣，逢場必要打關(guān)，而且每次總要喝完白酒喝啤酒，把大家喝得都怕怕的，喝完了又絮絮叨叨，不肯散場，拽這個拉那個要你陪他諞閑傳，可是大家早已暈頭轉(zhuǎn)向，或者媳婦下了最后“通牒”了，哪敢再陪他呀！還是溜之大吉為好……

? ? ? “楊三點”的外號是我們起的，但是后來都不敢當(dāng)著“老楊”的面叫了。因為老楊當(dāng)了校長，大家說話還是要注意許多。不過，“楊三點”，提議喝酒講三點，倒成了我們不成文的規(guī)定，大家在老楊的影響下或多或少地都學(xué)會了祝酒詞，有時在沒有老楊參與的飯局中，也會把老楊的那些我們耳熟能詳?shù)淖＞圃~拿出來“借題發(fā)揮”，諸如“今天我講三點，三個關(guān)鍵詞，感動，感激，感謝。……”，又如“祝福我們的友情如滔滔江水，連綿不絕……”，“……”，總之，老楊教會了我們說祝酒詞，堪稱大家沒有學(xué)費的“師父”了。說真的，人不服人，氣死人，“楊三點”這個外號，真的是名副其實。

? ? ? 后來，不知是誰又給老楊起了個外號，叫“楊半仙”。老楊對這個說法也欣然接受，供認(rèn)不諱。每逢學(xué)校要進(jìn)行重大活動的時候，老楊作為副校長總會在校務(wù)會上提議具體的日子，還要附帶說明他算過了，那天一定是個晴天。有一次，我們把天氣預(yù)報翻出來和他說理，結(jié)果他笑著說會議安排在下午三點，兩點雨就停了。我們不服，出乎意料的是那天兩點多的時候雨果然停了，連太陽都出來了。他還開玩笑地說，他連我們同事生二胎的日子都能算出來，果不其然也給說準(zhǔn)了。從此，我們都叫他“神嘴楊半仙”。

? ? ? 老楊不但口才好，思維好，還是把教數(shù)學(xué)的“好手”。他和我同一年進(jìn)校，兩年后，便上區(qū)參賽獲得了“區(qū)級教學(xué)能手”的稱號。我聽過一次老楊的數(shù)學(xué)課，他總是能調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂氣氛非常輕松，學(xué)生的參與積極性很高，尤其學(xué)生更喜歡老楊在任何場合都能表現(xiàn)出的幽默風(fēng)趣。也許是因為老楊的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，也許是老楊的人緣好，幾年后，老楊被借調(diào)到鄉(xiāng)政府去做了文秘。兩校合并后，因為老楊的出色表現(xiàn)，政府推薦老楊又當(dāng)了我們現(xiàn)在學(xué)校的副校長。老楊干工作點子多，創(chuàng)新意識強(qiáng)，尤其是能夠俯下身子干事，雷厲風(fēng)行。記得有一次，學(xué)校灶房漏雨，天放晴后，老楊讓總務(wù)處修繕屋頂。因為總務(wù)主任年過五十，老楊不太放心，就爬上屋頂，親自在房上揭瓦修補(bǔ)，這一幕讓全體師生難忘。老楊雖然在工作上原則分明，但是私下里和同志們的關(guān)系處理得很好，為人真誠仗義。

? ? ? 老楊的老家在鄰鄉(xiāng)，每年三月份的時候就是他們村過會的日子。老楊總是會盛情邀請大家去他家“過會”游玩。記得剛工作的時候，我就和同事們一起騎著摩托去過老楊家。第一次去老楊家，我著實被嚇了一跳，沒想到平常在生活中出手大方的老楊家里卻一貧如洗。前院只有兩間撒子房，后面還是窯洞，聽說老楊的父親早就去世了，比我的父親走得還早。母親把他們姊妹三個含辛茹苦地拉扯大，不幸的是老楊的二哥還患有精神方面的疾病，幾乎不能自理，家里要經(jīng)常有人照顧。即便是這樣的境況，老楊也每年真誠相邀，把同事們叫到他們家，又叫來他姐和鄰居的大嫂過來幫忙給我們做飯。大家去了，老楊總是熱情招待，吃完飯就組織大家在他家的窯洞里或打麻將或打撲克。我還在老楊家的窯洞里過了兩回夜呢!每次天色已晚，我們要回去的時候，老楊總是千方阻攔，要我們住在他家，第二天再走。我之所以深刻地記著這件事，就是因為我從中感受到了老楊交友為人處事的真誠和豁達(dá)。

? ? ? 正是因為真誠和豁達(dá)為老楊贏得了廣泛的人脈。當(dāng)然，更得益于他喜歡幫人。老楊結(jié)交的人多，各行各業(yè)都有。所以，同事們?nèi)绻錾狭松峨y事，就去找老楊幫忙。老楊對于大家的求助，從不推辭，他要么給你出主意，要么就會利用自己的人際關(guān)系去幫你疏通解決困難。記得有一次，，我們有個同事父親去中醫(yī)醫(yī)院看病，要住院但是床位緊張，老楊聽說后，主動給他的同學(xué)打電話進(jìn)行溝通，最后還是爭取到了床位。那年，媳婦住院剖腹產(chǎn)下一對雙胞胎，結(jié)果大出血，生命危機(jī)。我給老楊打電話，也是他給他的院長同學(xué)千叮嚀萬囑咐，幾個院長親自前來救護(hù)，最后媳婦才得以脫險。所以，我一直感激老楊在我有困難的時候總是鼎力相助，讓我感激不盡，終生難忘。

? ? ? ? 老楊幫人的時候多，我們幫老楊的時候少之又少。只是有幾次，老楊家里收麥子。他只是拖同事只言片語支了一聲，大家都紛紛開車前往。曬麥子，收麥子，裝麥子，然后背袋子上樓，大家樂意幫老楊，將心比心，與他是我們的校長沒有關(guān)系，因為他在大家心中是永遠(yuǎn)的朋友。每次勞動后 ，老楊總會設(shè)宴招待，一起喝酒聊天，一醉方休。

? ? ? 現(xiàn)在，老楊已經(jīng)不在我們學(xué)校工作了 ，前年他被任命西山某個初中的校長。一次，聽同事說，老楊在家種了八畝小麥，每年國慶的時候，他都要買種子撒肥料種地。真的是下得了地上得了房，還能在學(xué)校搞教研，能人啊！

? ? ? 最令我佩服的還有三件事，一是老楊的記憶力，幾乎全校老師的電話號碼老楊都能輕松地背出來，關(guān)于學(xué)校的各種理念政策教師的具體信息等，他都了如指掌，記得清清楚楚。

? ? ? ? 二是老楊解決問題的能力強(qiáng)，學(xué)校大小事，急事難事，到了老楊那里總是能找到解決問題的對策。而且老楊有種千磨萬擊還堅勁的精神，好像什么事都難不倒他。記得有一次同事在朋友圈曬了一張照片，我記憶深刻：那是雨天，老楊挖開老家的水眼，疏通管道的場景，我看后非常震驚，因為在我的記憶中只有父輩那代人才會干這樣棘手的事。老楊怕是我們同齡人中唯一的一個，也是唯一的校長。

? ? ? 三是老楊的文筆好，喜歡詩詞對聯(lián)。到現(xiàn)在，我們學(xué)校的思齊長廊上還有他的一副楹聯(lián)。有一次我在愚人節(jié)開玩笑說我考研復(fù)試過關(guān)要去上學(xué)了，他隨即便作詞一首表達(dá)送別祝福之意：? ? 山坡羊?思念

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 老楊

? ? ? ? 山隔路遙，水漫心橋，與君再會路迢迢。春風(fēng)笑，百花鬧。思緒萬千未曾料，肺腑千言難以相告。思，人未到，念，人未到。

? ? ? ? 我讀后，真是佩服得五體投地，怪不得大家又給他起了個外號叫“楊有才”呢！

? ? ? 當(dāng)然，人無完人，金無足赤。老楊也有幾點難以啟齒的毛病：一是不修指甲；二是一身煙氣；三是皮鞋懶得擦。

? ? ? ? 或許正是因為老楊這個人物形象如此豐滿，個性如此鮮明，才讓我久久難以下筆。幾回回提筆又放下，不知從何寫起。因為老楊的故事太多太多了，有些細(xì)節(jié)我完全還原生活的真實，還有些細(xì)節(jié)我作了取舍，因為文學(xué)永遠(yuǎn)高于生活，而又來源于生活。

? ? ? 雖然現(xiàn)在，老楊被迫“離”我們而去。又懷抱一腔熱血在他不惑之年奔赴新的工作單位，為他的教育理想為山區(qū)的教育事業(yè)而繼續(xù)傾情用心奉獻(xiàn)。我們只能默默地祝福他，追夢，圓夢!