感賞想兒早起上學，這兩天都是6:30的鈴，孩子想多睡會兒，行。

感賞老公送想兒上學，謝謝老公。

感賞孩子什么狀態，我都接受，這是孩子成長的過程，慢慢來，不著急。孩子11點打電話給我，最后一節政治課給老師請假了，拜托我接他，接過電話，我就去學校接想兒了。

感賞想兒午休，今天不想起，去遲到了，自己面對吧。

感賞下午數學老師柴老師在家長群里發消息，我看了有些意外，因為榜上有名，孩子為什么不完成作業呢？是什么原因呢？

感賞瑜伽我越來越愛，已經離不開了，舒緩的音樂，讓我盡情地放松。

感賞帶著coffee散步。隨行還買了很多小零食，有的吃啦。

感賞想兒給我打電話讓我提前接他回家，我問想兒為什么不完成數學作業呢？但是我還是最快的速度去接孩子。

感賞到了學校，想兒給我完整的解釋，“那是星期三的作業，我和爸爸去了醫院，等我回來同學們已經交了，我不知道這項作業，我是今天下午知道的，已經完成交到老師那里了，你可以去問問數學班長。”我看著兒子說“不用了，我們回家吧！”

感賞想兒回家后給班主任發了短信說明了情況，因為我讓孩子看了家長群老師發的信息，想兒看到班主任留意了這個事情，所以向班主任匯報了已經完成補交的事情。

感賞想兒自行安排學習和娛樂。