眨眼間已來焦作師專十天有余，恰逢中秋佳節(jié)。人人都有一顆思鄉(xiāng)之心，歸心似箭似乎并不能形容我們這些初來乍到的我們這些成年學(xué)員們的心聲，而又不湊巧的是焦作師專的領(lǐng)導(dǎo)們卻沒有安排中秋佳節(jié)的假期。頓時(shí)，有些學(xué)員開始坐不住了，回家打電話的、想辦法求助班主任老師的、還有……總之怨聲載道的、各顯神通的、不達(dá)目的決不罷休的人比比皆是。但是學(xué)員們還是留下來安心學(xué)習(xí)的人占據(jù)了上風(fēng)，班里雖然去了那么幾個(gè)學(xué)員，可是師專的老師們的課還是照常上的津津有味，與往常沒有什么區(qū)別和兩樣。我也和往常一樣：上課、做筆記、吃飯、反思、聊天、休息、修生養(yǎng)性等等，應(yīng)有盡有、有得有失、自得自樂，甚至說獨(dú)享清福也不為過吧。
“每逢佳節(jié)倍思親”，這是人之常情，我雖然在此時(shí)此刻沒有找借口回去，可也是人在曹營(yíng)心卻早就飛回漢室了。于是我吃過晚飯，隨意地、悠閑地、毫無目的地一個(gè)人慢吞吞沿著校園內(nèi)的一條小河走著走著，似有所思、又似無所想的去盡量讓自己的那顆心回歸它的本真，這也許就是我一個(gè)人獨(dú)處的想法和希望吧！此時(shí)此刻的校園是寂靜的、愜意的，慢慢的我的心也被周圍的環(huán)境默化了，我不知道自己到底是校園中的一處景物還是一個(gè)活生生的人。我只知道自己還是一個(gè)存活的生命而已，也許我的言辭只不過就是一些過眼煙云，也許只是自己的意識(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)隨念罷了。但我還是在似有所云又似無所語，總之這一夜靜得是如此可怕、可憐、可悲、可恨：我簡(jiǎn)直很清楚的隱隱約約地能聽得見自己心跳的聲音，并且這聲音來得似乎越來越強(qiáng)烈，于是我時(shí)不時(shí)地用自己的雙手慢慢并小心翼翼地靠近我的胸膛，并一寸一寸的上下尋找著直到撫摸著那顆沸騰的心。
突然眼前一亮，在月光的映襯下，一座小橋清晰的映入我的眼簾，伴隨著一陣陣飽含絲絲涼意的秋風(fēng)，我不知不覺地來到了小橋的最高處，望一望夜空中的那輪圓月，雪白雪白的，它的輪廓清晰透亮，月亮里面黑白相間的物體錯(cuò)落有序，乍一看雪白雪白的，仔細(xì)看又似什么也不像、上面什么也沒有，就好比遠(yuǎn)遠(yuǎn)夜空里掛著的一盞日光燈而已。
低頭望一望橋下，湖水里可見也有一個(gè)月亮，只是它的輪廓是那樣的模糊和渾濁，偶爾一陣風(fēng)吹來，亭亭玉立的蓮藕的闊大的荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)著，而此時(shí)那個(gè)模糊渾濁的月亮也越來越模糊了，風(fēng)雖不是很大，但一直就那樣吹著，頓時(shí)間滿湖里參差不齊的荷花跳起舞來，幾束荷花如同含羞的小姑娘的臉頰，時(shí)不時(shí)的泛起紅暈，霎時(shí)間顯得那么清晰可見。在碩大的茁壯的荷葉簇?fù)硐嘛@得更加美麗、妖嬈。就好像一群年輕的小伙們?cè)诨慕家暗亓耸譅恐謬梢粋€(gè)大大的圓圈，中間燃起一團(tuán)篝火，三兩個(gè)身姿苗條、亭亭玉立的姑娘正在篝火旁盡情地跳著、蹦著、歡呼著、歌唱著、嬉鬧著……
湖面上時(shí)不時(shí)翻起陣陣漣漪，此情此景讓人如林仙境一般，可真是景不醉人，人自醉啊！再看看此時(shí)的湖里的那輪園月，假如你不是刻意去尋找它的話，你是很難發(fā)現(xiàn)它的存在的，湊巧的是，我就是哪個(gè)最幸運(yùn)的人，我很容易的又發(fā)現(xiàn)了它的身影，只不過在微風(fēng)里、在荷葉舞動(dòng)的身影的背后，它就像一個(gè)害羞的小姑娘漸漸離我越來越遠(yuǎn)，恰似你一不小心它就會(huì)逃之夭夭。于是就這樣我死死地盯著郁郁蔥蔥的茁壯的蓮藕的身姿背后的水中的那個(gè)月亮，不敢眨一下眼睛，生怕它會(huì)離我而去。湖面上的漣漪越來越大，水中的它藏在蓮葉的身后漸漸遠(yuǎn)去，一個(gè)噴嚏打來我回了回神兒，可它卻不見了。
我緊緊自己的上衣，依然像天空中的那個(gè)真實(shí)的它望去，透亮透亮的猶如一盞明燈，它的光芒霎時(shí)刺得我的眼球發(fā)疼發(fā)酸，于是我不敢再久久的盯著它看。于是我轉(zhuǎn)過身來向自己的背后望一望，眼前的一切卻是另一番景象，還是一面湖水，湖中有荷葉沒有了荷花，荷葉一是奄奄一息，蜷縮著彎曲的軀體平躺在湖面上，而這里的那個(gè)圓月卻是那樣的明亮清晰，如同天上的一樣。同一個(gè)天地、同一個(gè)校園、相同的季節(jié)，我不知道是什么原因造成了兩池不同的景象。這也許不是我這個(gè)匆匆過客所研究的問題和現(xiàn)象，我來此處的目的不為別的，只為賞月，以月寄思而已。萬萬沒有想到會(huì)出現(xiàn)一線兩重天的缺憾，我只是一個(gè)站在橋上看風(fēng)景的人，誰知眼前的風(fēng)景裝飾了我的眼簾，而我卻也成了風(fēng)景中那個(gè)人。我不得不又回歸到我的現(xiàn)實(shí)生活，一個(gè)活生生人站在橋上看風(fēng)景，左右風(fēng)景各不同，一處蔥蔥郁郁、生機(jī)勃勃、盛氣凌人，又似故意賣弄自己。一處表面上看似枯燥無味，平靜的湖水下卻似暗流涌動(dòng)，早已厚積而薄發(fā)、飽經(jīng)滄桑，只等蓄意待發(fā)。而這時(shí)的我就是那個(gè)造成那一場(chǎng)廝殺的劊子手，我不知道自己該如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更不知道該何去何從，而此時(shí)此刻的我是多么希望自己就是那個(gè)站在橋上看風(fēng)景的人。
做一個(gè)無憂無慮的、自由自在的賞月賞景看花的人多好啊！何必要把自己牽涉到現(xiàn)實(shí)中的爾虛吾詐的現(xiàn)實(shí)中來了，我想過要逃避，這不來到師專學(xué)習(xí)本來就是我最好的選擇逃避的理由，可是現(xiàn)實(shí)的靈魂還會(huì)時(shí)不時(shí)向我招著手，令我憔悴、心碎、無可奈何，我本不想摻和兩個(gè)即將合并的學(xué)校之中，可恨的是中秋的涼風(fēng)早已把我吹到了風(fēng)浪尖上，我不只是那個(gè)站在高處看風(fēng)景的人，而我卻是一個(gè)站在高處如何處理兩個(gè)單位的所有人的舵手，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都由不得自己，我該如何是好，是站在風(fēng)景里盡情享受，還是去主動(dòng)打破風(fēng)景的優(yōu)美，可我不忍心打破如今的寧靜啊！好景不常有，好花不常開，更有甚者落花有意流水無情。
不知是從何方刮來的一陣風(fēng)，一個(gè)趔趄把我從幻想中拽了回來，哦！夜色早已晚了，我又望了望夜空里的那個(gè)月亮，本就黑暗的夜空因?yàn)樗莫?dú)明而顯得更加黑暗，偶爾有幾顆星星也不甘示弱似的眨眨眼睛，卻又是那么微不足道。我不知道他們會(huì)不會(huì)羨慕月亮的光芒，會(huì)不會(huì)嫉妒月亮的耀眼，會(huì)不會(huì)怨恨月亮的明亮，但我只知道他們是偉大的、與世無爭(zhēng)的，本來他們就是同根生，怎能相煎和太急呢？于是我干脆離開這個(gè)傷心地，自己又何必自尋煩惱呢？我闊步向臥室走去，而心里卻總是這樣老想著一件事：我們偉大的人類，怎么就不能向宇宙中的萬物一樣，互相依存、互相融合在一起呢？我們的人生終歸不就是一個(gè)圓嗎？我邊走邊想?yún)s怎么也想不明白，人們畢竟總是相煎而太急啊！而此時(shí)此刻我的心里突然有著這樣的感覺：“樹欲靜而風(fēng)不止啊”!
