圖片發自簡書App
【姓名】吳從嚴
【導師】袁文魁
【分舵】文魁派第一分舵
【舵主】劉麗瓊
【導圖解說】
過目不忘讀書法，過目不忘嘛，自然就想到了水哥，微觀辨水。所以我畫了一個眼睛看桌上的水。但中心圖畫成這樣也比較意外，因為這幅導圖有三個分支，所以我在線條上，采取了這種比較繞的柔和線條，結果正好包裹成了一個云的形狀，我就試著把它給填滿了...
第一部分，原理。想要提高輸入效率，應有幸福感、緊張感、成就感這三種感覺，從而刺激大腦內的多巴胺分泌，多巴胺的分泌增加，可以提升人的記憶力。（那個十字架畫的是固定的意思）輸出的話，應當采取多感官、多途徑、多次數的策略。（畫的復習分支有些多余）
第二部分，原則。應當輸入自己感興趣的知識，應當能復述和討論自己看過的知識。
第三部分，方法。輸入：時間上，可多利用碎片時間，碎片時間易產生緊張感和目標感，還有首尾記憶效應，記憶更高效。其中15min屬于高效時間，45min屬于普通效率時間、普通效率45min適當休息可延長至90min。方法上，輸入時，應當先瀏覽全書，做到心中有數，然后可先跳讀自己感興趣的部分，再讀難度較高的部分，如果這本書很重要會很感興趣，可進一步精讀；輸出方法可以多感官、多次數，如三遍讀書法，先在書上劃線做筆記，畫思維導圖，再復述給別人聽。
