“本文參加#感悟三下鄉，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內容為原創，且未在其他平臺發表過。”
冰遇見陽光，于是有了奔騰的河；種子遇見風，于是有了生命；我在白石遇見一群天使，于是有了關于青春，關于夢想最美的記憶。——題記
架在大山尖上的有七種色彩很清晰的彩虹；剛出火車站時消散夏日炎熱的涼意逼人的細雨；懸在頭頂山的白得沒有瑕疵的云；抬頭就有的藍得錚亮的天；公路旁一眼望去沒有邊際的綠野……滿滿的好感與欣喜，布嘎，這是初見時的第一印象。
7月14日，12個小時的火車輾轉和一夜修整后，兩輛面包車從縣城往大山深處駛去，兩個小時后，一路顛簸，車子在一所小學門口緩緩停下，實踐隊一行13人終于達到期待已久的目的地——白石希望小學。
經過透過金色的雕花大門，進校的上坡路兩旁是整潔的花壇，現代的教學樓、食堂、水泥地操場……云南省昭通市昭陽區布嘎鄉白石希望小學，在亮晃晃的陽光下，顯得特別明媚。布嘎鄉屬于云南的特貧困地區，希望小學是在社會各界的關心下于2016年竣工，“哇，去年支教時還是泥地，今年已經澆筑好水泥地啦。”，時隔一年，再次來到這里，師兄師姐難以掩飾心中的欣喜。期待已久的支教終于來了，白石小學，在這個托起布嘎孩子求學夢的地方，我想，我的支教一定會非常難忘。
一口鍋，一臺舊冰箱，用過的鋁制鍋碗瓢盆，13個飯碗，一間空教室，廚房在這里；十多個跳高墊，一洗就會掉色的床單，幾十張課桌拼在一起，滿屋子亂飛的各種蟲子，睡覺在這里；沒有封閉式廁所，教學樓后一塊露天空地，洗澡在這里……回想起剛來時要接受的所有支教所謂的“艱苦”，我記得更清晰的，是孩子們天使般的笑臉。
教學進行時，最寶貴的知識是陪伴
“大家好，我姓劉，我最喜歡小鄧姐姐了。”第一堂課寫自我介紹，收到了一個小朋友這樣的文字，初來乍到，所有面對這些陌生的小眼神時的緊張和壓力都變成了溫暖的動力。一聲每一個字都拖著長長尾音的“小~鄧~姐~姐~好~”，可以讓整顆心都化在他們清脆而延綿的童音里。雖然自己都還是一個沒有歷經世事的小牛犢，此刻卻充滿了自信，“嗯，我一定能把這群天使帶好。”
來到這里后實踐隊才發現，白石小學只開設語文、數學、英語三門課程，團隊意識到，比起理論知識學習，他們更需要的是創新的課堂，折紙課、音樂課、美術課、手工課、體育課……多種多樣的課程讓在學校里的時間成了孩子們一天之中最開心的時光。折紙課上，孩子們拿著折好的小桃心向鏡頭露出燦爛的笑容；音樂課上清脆的童聲悠揚在整個校園；美術課上孩子們第一次清晰地畫出了自己的夢想；手工課上塑料花盆是他們完成的人生第一個廢物再利用的作品；照片分享課上孩子們看到哥哥姐姐大學生活的點點滴滴眼神里盡是驚喜與向往……
“姐姐你可以教我跳繩嗎？”“哥哥我們可以一起玩沙包嗎？”“小鄧姐姐你會轉呼啦圈嗎？”小孩子的童年總是這樣豐富有趣，幾天的相處下來，大哥哥大姐姐和他們玩成了一塊兒。比起城里孩子的游樂場、高科技玩具、電子產品等豐富的玩耍方式，在這里，只要一個呼啦圈，就能讓他們得到最大的滿足。課間休息不等鈴聲響完，器材室門口就擠滿了一個個激動的小身影，“老師我想踢毽子！”“老師我要籃球！”“老師我借呼啦圈！”……此起彼伏的聲音，一雙雙渴望的小眼神，再配上布嘎明媚的藍天作為背景，門口看到這一幅場景，一群朝氣蓬勃的小天使，就這樣純潔溫暖了我們的內心。
布嘎鄉屬于貧困鄉，大多數青年父母都外出打工，中老年人下田務農維持生計，剩下的就是這些還未成年的孩子，對父愛母愛的缺失使得很多孩子的童年留下遺憾。記得最清楚的是一次課間，其他人都在嘻哈打鬧，一個小女孩卻拿著羽毛毽，在操場的角落里望著遠處發呆。“為什么不跟大家一起玩啊？”羞澀的小眼神警惕地打望著我，“我……我有點想我的爸爸媽媽了……”小女孩的父母遠在深圳打工，家里就剩爺爺奶奶，已經有兩年沒有見過自己的父母，“陪伴”二字，成為她的世界里最奢侈的字眼。在一天天的相處里，我們也更明白，短短20天的時間，很難改變他們的學習水平，而每一天和他們在操場上蹦蹦跳跳、在花壇旁邊傾聽心事、課堂上坐到他們座位旁一起互動……這種陪伴，才是他們最需要的東西。
家訪在路上，愿所有搖曳的花兒都能被用心安放
破敗的土坯房倒了一半還有人居住；泥濘的土路雜草和碎石隨處都能硌著腳，小院子里堆滿雜物一眼望去盡是衰頹之感；地上全是家畜的糞便不知如何落腳……這是家訪時在一個女孩家里看到的畫面，“貧窮”二字就活生生地展現在我眼前，從他們的動作、表情到整個小院的感覺，彌漫無邊。山接著山，坡連著坡，田挨著田，在這樣的地方，“貧窮”不僅是指物質上的貧窮，更讓人絕望的，是精神上的貧窮。
每天課程結束后，實踐隊都會進行家訪。走出校門，我們更多地感受到的是由于物質條件的匱乏、教育水平的落后、與外界聯系的缺乏等等因素，讓這個偏遠的大黑山腳下的小山村都蒙上了一層揮之不去的憂郁氣息。走不出大山，孩子們的命運就只能是到了十六七歲的年紀，女孩從一個村嫁到另一個村，男孩承擔起做不完的農活，種地、打煙、生娃……一生都擺脫不了這三個詞語，然后一代接著一代。在很多家庭里，關于這個問題，我們得到的答復都是這樣，爺爺奶奶眼神里的無力，青年父母臉上的憂愁，小孩子話語間的茫然，成為隊員腦海里印象最深的畫面。
有一個小男孩的故事，我記得尤為清楚。男孩讀三年級，平日在學校里調皮搗蛋，十分活躍，可只要一提起父母的話題，他就會低頭沉思，任憑隊員如何詢問，都不肯開口。后來在家訪中，我們恍然大悟，他是個孤兒。父親在他還未出生時就出事故離世，出生三個小時后，母親便拋棄他回了娘家，從此再無聯絡，后來得知，母親改嫁五年后也因病去世，十多年來，一直是年邁的爺爺奶奶靠種地拉扯姐弟倆長大，姐姐要上中學了，學費，可能將成為壓垮這個家庭的最后一根稻草。未來的路該往何處走，我們不得知曉，面對年邁的奶奶眼里的淚光，只能在心里默默祈禱，愿上帝眷戀，愿這花朵能被命運善待。
離別不傷感，我們都會繼續成長
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
20天的時間短得人來不及防備，離別的日子悄然而至。最后一天，特意起得很早，想再多留下一些時間，讓我能與白石好好告別。清晨的白石小學，安靜得只有微風拂過耳畔的聲音，陽光照進長長的走廊，仰頭迎著陽光，我慢慢走著，輕撫著閃著銀光的欄桿，想把關于這些日子的記憶，一寸又一寸，小心地珍藏進心底。
最后一天的文藝匯演，孩子們都特地穿上了自己最干凈、最好看的衣服，一進校門看見哥哥姐姐，依然是燦爛的笑臉，在文藝匯演上表演了認真編排的小品、用心訓練的話劇，和哥哥姐姐一起跳了舞，每個人看起來都那么開心，而我分明看見，在角落里，幾個小女生偷偷地抹著眼淚。“我不能答應你，我是否會再回來，不回頭，不回頭地走下去……”一首獻給孩子們的《不說再見》，哥哥姐姐笑著唱著，卻都沒忍住眼淚。
“姐姐你們明年還會來嗎？”支教要結束的那幾天，幾個小女生圍著我問了很多遍這個問題，我都不愿正面回答，“我們也很舍不得你們，我們也很想再來。”這是我能給出的，最不讓她們失望的回答。是啊，我們也不想走，我們也很想再來，可是生命里的遇見和離別這兩個詞，從來都不會單獨存在。
小女生們用心編制的毛線手鏈，男孩子摘下家里樹上的梨和蘋果，寫滿一黑板的祝福的話語，留下的一張張照片……都會成為我們青春里最寶貴的財富，我也相信，這20天里，我們教給他們的感恩、堅強、夢想、陪伴，也將會成為影響他們的最好的知識。
時光匆匆，或許很久以后，還會有機會再見到這些可愛的臉龐，白石白石，我們都會繼續成長，離別是為了更好地遇見，留下最美的祝福，余生漫漫，我們不說再見。
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