? ? ? ? 有人就有江湖，有江湖就有江湖規(guī)矩，在一個學(xué)習(xí)社群里面自然也不例外。
在螞蟻私塾學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，想分享下我對“規(guī)矩”的理解，目的是看看能不能幫助大家在私塾的“江湖”行走，也想作為一個靶子，拿出來和大家探討，碰撞出更好的“規(guī)矩”來。本文純屬個人看法，不代表私塾官方觀點。
規(guī)矩就是需要所有人共同遵循的規(guī)則，既是一種約束，也是一種保護(hù)。對于幾百人的學(xué)習(xí)群來講，如果隨心所欲的閑聊，想想就夠混亂的了。每個人的時間都很寶貴，讓更多的人花更少的時間吸收到更多的營養(yǎng)，所有的規(guī)則都應(yīng)該基于此建立。
怎么看規(guī)矩：規(guī)矩只是一個代名詞
我知道有些人很排斥規(guī)矩這個詞，在這里是花錢來消費的，我想怎么學(xué)是我的自由。也有人排斥作業(yè)，學(xué)校作業(yè)已經(jīng)做煩了，現(xiàn)在還要做，實在不想像學(xué)生一樣被管著。
首先要明白一個道理，規(guī)矩其實是為了大部分學(xué)員的利益最大化，覺得私塾有用，只有這樣私塾才能有更高的粘性，但因為成本的原因，對于小眾需求不可能定制化滿足。所以一定會有些人感到不適，這只能優(yōu)化，無法根本上去解決。對事物怎么看，其實完全在于你的立場，你完全可以把規(guī)矩理解為享受的服務(wù)，把作業(yè)理解為約稿，就好像蔡叔這個稱號，你要認(rèn)為占了你便宜，你就會排斥，但更多人并不會這樣認(rèn)為。
因此對規(guī)矩的簡單排斥是不利于成長的，但如果經(jīng)過你的有理有據(jù)的分析，能夠促成規(guī)矩的改變，則是讓大家都受益的。規(guī)矩是人定的，也會由人去改變它。
規(guī)矩之內(nèi)才有自由
哪里有絕對的自由？如果有我也想去看看。在私塾最重要的一點就是不要打擾到其他人，這是一種約束，嘗試突破這一條就會覺得很不自由。
什么是打擾？沒有實質(zhì)內(nèi)容的閑聊積累到一定的量就是一種打擾。如果一個群里完全沒有閑聊，大家只會是陌生人，班級也會失去粘性，這是很多人提出的疑問。人本來就是情感動物，沒人有愿意只有冷冰冰的邏輯話，我覺得這里面有個潛規(guī)則：適可而止。這也對管理員提出了要求，發(fā)散的時候要能夠收回來，背道而馳的要請出去。
分享的最佳姿勢
有價值的分享既能促進(jìn)別人成長，同時又會得到認(rèn)可，在分享的過程中會遇到別人質(zhì)疑，也可以幫助自己更深入的理解分享的知識。
有人把一個鏈接丟在群里，分享過程就算完了。在知識爆炸時代，內(nèi)容已經(jīng)泛濫，很多其實對大多數(shù)人沒有什么價值，這個鏈接該不該點開呢，一旦去看就是要花費時間的。最佳的分享方式是附上你的理解簡述，這樣做也是雙贏的，一方面提升自己的提煉總結(jié)能力，另一方面可以讓別人快速判斷你的內(nèi)容是否值得點擊。
只要去嘗試過總結(jié)提煉內(nèi)容就會有體會，并不是太容易，如果能堅持這樣做，收益會很明顯的。如果每次分享的鏈接都能準(zhǔn)確定位受眾，價值就體現(xiàn)出來了。這也是要獲得收益先輸出價值的道理。
學(xué)會提問
提問也是個技術(shù)活，如果百度能查到的問題，就沒必要在群里問了，問這些問題不僅浪費大家時間，而且容易被打上不會提問的標(biāo)簽。
提問，問的是邏輯，如果沒有上下文呼應(yīng)的情況下拋出一個生硬的問題，很多人就會丈二和尚，摸不著頭腦，也就不知還怎么回答。如果一個人提問，聽眾會反復(fù)確認(rèn)好幾次，就應(yīng)該反思下自己是不是沒有問清楚，或者聽眾的認(rèn)知能力是不是還達(dá)不到。
《學(xué)會提問》整本書都在講邏輯，提出問題、思考問題、解答問題都是。我的體會是，在這之前先停頓幾秒，想一想，其實就是用自己的邏輯框架過一遍，再表達(dá)出來。當(dāng)然，自己框架基礎(chǔ)不夠扎實的情況下怎樣都會有漏洞，但只要思考過了就勇敢的表達(dá)出來，靠別人的反饋和自己事后復(fù)盤來檢驗正確性，一步步的提升自己的能力。
其實江湖也沒有什么規(guī)則，即使有也是潛規(guī)則，那就是:做出行為之前，先思考一下是否合適。
