文? 字/? ? 張俊秀
圖? 片/? ? 高蓉 劉亞麗
編? 輯/? ? 梁焱
美，僅僅一個文字本身就讓人特別向往；
生活，區區一組詞語，卻讓我們為之動容；
那么，溫暖與你的茶和茶席呢？
茶、茶席——生活藝術之美！
一、聯結之美
其實，有時候，我們最不在意的就是時間。恍然而過，才發現已是最后一節課。
這一課，我們體驗了大漁老師傳授的聯結之美。
與茶，我們融入自己的思想和情感；
與器，我們給予自己的溫度和力量；
與景，我們契合自己的淡然和清雅；
在暖暖的冬天，我們以茶為魂，與生活中的自然之美結合，完成一個有獨特主題感的茶會，泡上一杯清和淡雅的好茶，你來可好？
你不來，我不走，
你來，我一直都在，
讓我們與茶產生時空上、感情上的聯結，用心體驗茶的盛宴帶來的視覺、嗅覺之美。
二、中正之美
人不能歪，人要正，要穩。
茶席之上，杯水之間，每一組動作，每一個眼神皆需傳達茶韻中正之美。
我那一起學普茶的可愛師兄們
可還記得碗泡法的動作要領——左手、右手每一個動作不能過中線，舉手投足皆要立穩？
可還記得泡好一杯茶的核心——以人為本味覺圓通？
可還記得泡茶的最高境界——無味之味乃至味也？
茶人也，可辨別，不可分別也！
在那個空氣中彌漫桂花香的初秋，我們結識相伴，進入學茶的新世界，
而今，
在這個四季節氣中的小雪這一天，我們如約完成最后一節課的學習。
我們燦如夏花，內心無比喜悅。
感恩每一位授課老師！
? ? ? ? ? ? ? 傳承普茶文化 傳遞普茶精神
? ? ? ? ? ? 一茶一會，普和同悅，茶意同均
