1
前幾天，老師小Z找到我，尋求專業意見。
她是我多年的朋友，一直在一所中學里教書；據我所知，每年學校里的評比，她都是優秀教師，深受學生愛戴。
最近她從學校辭職出來，開始在網絡上講課。
她以前沒有面對過互聯網的授課環境，也不清楚網絡聽眾和觀眾的口味。
上了幾節課后，問題出現了。
她發現，哪怕是講同樣的內容，學生聽課后的反應不一，看法迥異。
有部分同學給了好評，又有部分同學給了差評。
這讓她很困惑。
我告訴她：這種情況很正常啊！
她有點不解，也有點委屈，說：怎么就正常了呢？我是頭一次收到那么多批評啊！我都不知道該如何面對了？
從表情上，我能看出來她對課程質量的在意。這種在意，也很明顯不來源于她的面子，而源于她對教學工作的熱愛和認真。
于是我說：恭喜你！這是天大的好事啊！
她更不解了，擠出一個僵硬的微笑：你是在挖苦我吧！？
我說：沒有！我們換個角度來看吧！
她表情稍微放松了一些，有點好奇。
我接著說：你知道，比批評更可怕的是什么嗎？
她搖搖頭。
2
批評，其實并不可怕，可怕的是：你不知道，批評代表了什么。
我跟她講了一個故事。
有一回，墨子批評了他的門生耕柱子。
耕柱子感到委屈，問墨子：“與別人相比，我就沒有優點嗎？”
墨子問耕柱子：“假如我要上太行山去，用一匹好馬或一頭牛來駕車，你會鞭打哪一個？”
耕柱子說：“我當然鞭打好馬了。”
墨子問：“為什么要鞭打好馬而不鞭策牛呢？”
耕柱子說：“因為好馬值得駕駛”。
墨子說：“我也認為你值得鞭策，所以我對你生氣。”
耕柱子這才恍然大悟。
看完故事，你明白了嗎？批評代表了什么？
批評，代表了期待。
批評你，是覺得你還有救！
3
張愛玲曾說過，愛的反面不是恨，而是冷漠。
細想一下，不無道理。
就像很多情侶覺得，吵架，就代表著出現感情危機。
但他們不知道，真正的危機，并不是吵架，而是兩個人吵都懶得再吵！
因為，那代表了完全失望，徹底死心。
最怕空氣忽然安靜，一言不發，只因為心灰意冷。
若有人表揚你，你會覺得那個人愛你；若有人批評你，你會覺得那個人恨你。
哪里有恨？哪怕有恨，也是恨鐵不成鋼吧！
我想告訴你，其實，表揚的反面也不是批評，而是冷漠。
比批評更可怕的是，連批評都沒有！
4
小Z的眉頭一下舒展開來，試探地問：這么說，批評是另外一種表揚？
我點點頭，說：是的！愛之深，責之切啊！
小Z繼續問：那平常我們如何以正確的角度，來面對這些批評呢？
我思考了一下，跟她分享了四點：
1）不要把批評當評價
英文中有一個表達，叫做：Don’t take it personal. 意思是：別啥都往自己身上套。
批評針對的是事，而評價針對的是人。
人家想表達的明明是事情有待改進，你偏偏要進入受害者模式，覺得他說我差勁。
我們要反脆弱，摘除玻璃心，別給自己加戲。
2）利用起有建設性的部分
天空下起大雨的時候，有人會待在家里郁悶地抱怨天氣，也有人會興高采烈沖到雨中玩耍。
事情沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。
在我看來，批評不是壞事，很多時候，它都不過是一種不恰當的表達方式，就是：一開始想提建議，說著說著就變成了批評。
所以，機智的你，應學會提取每個批評里，有建設性的部分，然后利用起來。
3）無理的批評就忽略
我們知道了，有些批評是因為仍有期待，而有些批評可能是表達方式不當。
但有一種“批評”，來自嫉妒；這是一種情緒的宣泄，脾氣的表達，不必理會。
還有一種“批評”，來自無知。
記得有一次我去看畢加索畫展，旁邊一對小年輕，停在一幅作品面前，指指點點：你看，這畫的是人還是青蛙？畫那么丑，小學生都畫得比他好！
果然，我是不是藝術品，還得看你是不是鑒賞家啊！
（ps：就是下面這幅，名字叫《安睡少女》，你說，是人還是蛙？）
4）熱愛批評，感謝批評
我個人對待批評，態度是：熱愛！
因為我清楚，表揚在很多時候不過是一種社交的禮貌。
而在有些時候，它也可能是一種無知：就是你覺得我厲害，很可能是你見的世面不夠。
所以我永遠記住這么一句話：如果別人表揚我我高興了，很有可能是別人表揚錯了；如果別人批評我我生氣了，很有可能是別人批評對了！
甚至有的時候，我會主動找虐。
比如，我剛練寫作的時候，就把幾位要好的朋友拉到一個群里，他們都是已經有過幾部作品的暢銷書作者。
每寫完一篇，我就發到群里，要求他們只能批評，不能表揚。
他們對我總是毫不留情：這個故事不精彩！這里措辭太平庸！這一段邏輯不通！想做作家？還是做夢吧！
每一次，都是劈頭蓋臉的狠批，批到你懷疑自己，批到你懷疑人生。
但我很高興，因為我知道，這樣進步，一定最快。
突而想起有一次，有人往一個大群里扔了一篇自己寫的文章，明明寫得狗屁不通，但大家卻紛紛都說：寫得太棒了！
我不寒而栗，退出了那個群。
因為我突然發現，比起批評，比起連批評都沒有，最最最可怕的事情是：在本該批評你的時候，卻在表揚你。
真心批評你的人都是真愛啊！
感謝那些用心批評我的人，因為他們覺得我可以更好，因為他們本可以不必這樣做。
5
臨別前，小Z說：謝謝你，我都懂了！我想問最后一個問題！
我說：你問吧！
小Z說：那些批評的留言要刪掉嗎？
我說：反正我是從來不刪的。
小Z說：為什么呢？
我說：一棵真正健康的菜上，怎么可能一個洞都沒有呢？
