母親意味著什么？
一、媽媽，因愛而生。
1、你用什么方式愛自己，愛愛人，愛孩子？陪伴、理解……你的愛人，孩子有沒有吸收到你的愛？也許你的全力付出對方并沒有接收到，也就是傳遞愛的方式或者通道出現(xiàn)了問題。
2、原愛！原愛是什么？
——無條件的付出（父母對孩子的愛）
——無條件的滿足（孩子對父母的愛）
我們常常忽略的是孩子也會(huì)對父母也有原愛，他們會(huì)無條件滿足我們對他們的愛，尤其在6歲前，孩子的世界100%都是媽媽，因?yàn)樗麄兲珢勰悖肋h(yuǎn)都想去滿足媽媽。
愛是雙向的，你給予的恰是對方想要的，這是愛的能力。
亞洲媽媽VS猶太媽媽
二、特有文化下的亞洲媽媽
1、新生命的孕育（春）、孩子共同成長（夏）、所有的努力都是為了和孩子更好的分離（秋）、更好的生存。教育的終極目的，是讓孩子能夠在離開父母后能夠獨(dú)立的更好地生存，獲得更多幸福的能力。
2、東方媽媽大多采用“包含”的行為模式，把自己認(rèn)為重要的人都當(dāng)成是自己的一部分，“包含”的人越多，他們所付出的關(guān)心越多，負(fù)擔(dān)也更重。結(jié)婚后，你的人生從少女變成妻子到變成母親，你的世界不再是自己，出現(xiàn)重心轉(zhuǎn)移。
全職母親的利弊？焦慮、抑郁、失落
實(shí)際上，家庭關(guān)系中夫妻關(guān)系的優(yōu)先級(jí)應(yīng)該大于親子關(guān)系，沒有良好的夫妻關(guān)系就不會(huì)有和諧的親密關(guān)系。但要掌握尺度，過猶不及，不要愛到讓人窒息！
3、建議： 把自己放在重要位置，關(guān)注自己的內(nèi)在需求，不要為了別人（包括愛人，孩子），放棄自己的人生。
三、猶太媽媽三重角色
?爸爸媽媽的不同分工：爸爸塑造孩子大腦，媽媽塑造孩子的靈魂
1、媽媽的第一重角色：是孩子堅(jiān)定的保護(hù)者
列舉事例：一個(gè)猶太拉比的故事，一個(gè)身為教授的母親并沒有因?yàn)楹⒆佣鄤?dòng)癥遭到學(xué)校的非議而給孩子施加壓力，而是接納他理解他陪伴他，全力支持他找到喜歡的學(xué)校，幫助他度過困難時(shí)期！
啟發(fā)：你的愛能否頂?shù)米∩鐣?huì)壓力，關(guān)鍵時(shí)期挺身而出接納孩子，幫助孩子！
2、媽媽的二重角色：成長的教育者
偉人的母親對偉人的成長有著重要的作用
例如：愛因斯坦，弗洛伊德
薦書：《特別狠心特別愛》
3、媽媽三重角色：忠實(shí)的陪伴者
給孩子你的時(shí)間
猶太媽媽不會(huì)不缺席孩子的成長
VS 中國媽媽制造的隔代教育
總結(jié)：如果我們希望孩子成為什么樣的人，我們必須變成那樣的人；活出自己期待的樣子，成為令孩子驕傲的榜樣！
