進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了，反正最后也不會(huì)當(dāng)老師，覺(jué)得高中三年百戰(zhàn)之后積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不能浪費(fèi)啊，于是想把大體的還記得的東西都整理出來(lái)，以供學(xué)弟學(xué)妹們參考。就先從語(yǔ)文說(shuō)起吧，這些也算是我這么多年寫作文的畢生經(jīng)驗(yàn)了吧，純干貨，一個(gè)字一個(gè)字的打出來(lái)的，希望能對(duì)大家有所幫助。
一，寫作文技巧與注意事項(xiàng)
⊙首先肯定看整體， 主要是看字體吧，盡量保證字要寫好，畢竟是第一印象，然后不能有大的涂抹，所以構(gòu)思好之后再下筆，特別是考試的時(shí)候，寫作文是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。
⊙然后就是看布局是否合理，文章段落要清晰，不能一整篇文章都是一大段，800多字的作文的話分5-6段為宜。 開(kāi)頭段與結(jié)尾段控制在四五行左右為最好。
⊙然后是文體。考試作文的話一般來(lái)說(shuō)就三種，記敘文，抒情散文與議論文。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在初中的時(shí)候側(cè)重于寫散文，在那時(shí)候大部分同學(xué)的作文水平都還局限于小學(xué)時(shí)期的記敘文的時(shí)候，散文若寫得能讓老師眼前一亮，往往能得到很好的分?jǐn)?shù)，所以要怎樣寫好散文呢（這個(gè)我下面會(huì)再詳細(xì)介紹），到了初三與高中的時(shí)候，基本要想得高分，議論文就是唯一的選擇了。
⊙然后說(shuō)一下這幾種文體，文體并不是隨心選的，當(dāng)你拿到一個(gè)作文題目或主題的時(shí)候，要先仔細(xì)審題 ，想題目是什么意思，想出題人到底想讓你寫什么，然后選擇一個(gè)最合適的文體，與最適合的立意和角度，讓閱卷人比較容易地明白你的觀點(diǎn)。
⊙一般說(shuō)來(lái)，純記敘文的話過(guò)于平淡樸實(shí)，會(huì)讓別人看起來(lái)索然無(wú)味，而有些人寫純散文就只是把背過(guò)的所謂好句好段進(jìn)行羅列，這就導(dǎo)致文章辭藻華麗但華而不實(shí)，有時(shí)候甚至?xí)尷蠋熡X(jué)得有抄襲的嫌疑。所以就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，散文與記敘文的結(jié)合是最完美的搭配，唯美的語(yǔ)句會(huì)讓老師覺(jué)得你有很好的文學(xué)功底，再加以自己的經(jīng)歷或故事，可以使整篇文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
⊙議論文初中是怎樣要求的我有點(diǎn)忘記了，高中開(kāi)始這是我們每次考試的必備文體，議論文的結(jié)構(gòu)都是一樣，開(kāi)頭用言簡(jiǎn)意豐的語(yǔ)言開(kāi)門見(jiàn)山地?cái)[出觀點(diǎn)，然后以三到四個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證，結(jié)尾以韻味無(wú)窮的語(yǔ)言呼應(yīng)觀點(diǎn)。但寫得好與不好差距很大，這也是語(yǔ)文考試中拉分的關(guān)鍵。（關(guān)于怎樣寫好議論文還是在下面會(huì)說(shuō)…）
⊙怎樣寫好這幾種文體
1.還是首先看整體，這里的整體指的是結(jié)構(gòu)，運(yùn)用小標(biāo)題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致，小標(biāo)題與分鏡頭體同樣適用于議論文，以前在像期中期末這種大型考試中我一般會(huì)選擇這種寫法，因?yàn)樗_實(shí)讓人眼前一亮，讓閱卷老師在很多千篇一律的試卷中突然看到一個(gè)不一樣的類型，往往就能拿到高分。 （你可能沒(méi)有接觸過(guò)我說(shuō)的這種片段組合法，不知道該怎樣寫，我以前寫的那些作文畢竟時(shí)間太久，我也找不到了，我有時(shí)間會(huì)在網(wǎng)上找找有沒(méi)有這種類型的范文，發(fā)過(guò)來(lái)參考一下）
2.精心打造文章題目。題目起的不好同樣會(huì)拉低文章的檔次，所以題目很重要，既能點(diǎn)明主題又讓人覺(jué)得有意境的就是好題目，這就需要自己多觀察多總結(jié)。
3.巧妙運(yùn)用題記。題記一般是一到兩行，引用一句詩(shī)或詞，或者名人名言，也可以是你認(rèn)為很好的一句話，它的作用與上文的那個(gè)片段組合法類似，也是讓人眼前一亮的東西，以前我們老師的觀點(diǎn)就是敢寫上題記的同學(xué)作文水平一定不差…
4.開(kāi)頭結(jié)尾很重要。因?yàn)殚_(kāi)頭和結(jié)尾是老師尋找文章觀點(diǎn)的關(guān)鍵地，特別是一些大型考試，一個(gè)老師批改成千上萬(wàn)的試卷，不可能一個(gè)字一個(gè)字的看，所以老師的重點(diǎn)在于，1字體與總體印象2題目3開(kāi)頭4結(jié)尾，然后基本就能劃?rùn)n次給分了，所以把平時(shí)積累的好句好的段落一定把最精華的都用在開(kāi)頭結(jié)尾上。
5.運(yùn)用材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說(shuō)明觀點(diǎn)，則牽強(qiáng)附會(huì)；若材料單調(diào)，則說(shuō)理空洞無(wú)力；若材料平庸，則落入俗套。（所以平時(shí)都要怎樣積累以及積累一些什么東西呢，繼續(xù)往下看……）
這樣的話在寫作技巧方面就可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)，力求發(fā)揮好自己的水平
⊙下面來(lái)說(shuō)關(guān)于平時(shí)的積累
1.讀書筆記一定要有，用來(lái)記錄平時(shí)讀書時(shí)覺(jué)得好的地方或自己突然出現(xiàn)的靈感，寫寫隨筆什么的。摘抄的東西一定要是你自己喜歡且覺(jué)得有用的東西，并且在之后你要把它背下來(lái)，這樣才能變成你自己腦子里面的內(nèi)容。（我初中高中時(shí)代寫了好幾大本的讀書筆記，寫作文基本就靠這些儲(chǔ)備，但無(wú)奈畢業(yè)后往回搬東西都整丟了…）
2.第二個(gè)問(wèn)題就是從哪里摘抄，如果你愛(ài)好文學(xué)，建議平時(shí)廣泛涉獵，也能擴(kuò)大知識(shí)面增長(zhǎng)見(jiàn)聞；若不怎么喜歡文字的東西只為考試寫好作文，那推薦給你一大神器：高考滿分作文，你去研究這里面的文體結(jié)構(gòu)與寫法是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)的，看的多了就能總結(jié)出規(guī)律，然后找自己喜歡的拿來(lái)背，可以是一段也可以整篇背，（好吧說(shuō)到這里我就告訴你我以前考試寫作文的絕招→→）我是很喜歡文學(xué)的人，所以我平時(shí)就會(huì)背很多東西，但是每次考試的前一天我都會(huì)找一篇新的作文，這篇文章一定是我喜歡的，同時(shí)又能代入很多的主題，就類似于你們說(shuō)的那種萬(wàn)能模板。因?yàn)槭俏蚁矚g的內(nèi)容，所以不需要刻意記，看上幾遍就能全部背出來(lái)。然后到考試我拿到試卷的時(shí)候，我會(huì)先看作文，看這次的作文給出的是什么題目或主題，然后開(kāi)始做前面的題，但做題的過(guò)程中我會(huì)想我背的文章與這次要寫的作文的聯(lián)系，這就是怎樣才能把背過(guò)的東西進(jìn)行應(yīng)用，方法就是沒(méi)有聯(lián)系也要努力建立聯(lián)系，這就靠自己多應(yīng)用然后就能熟練了。這樣的話就省去了構(gòu)思文體與結(jié)構(gòu)的時(shí)間，又能順利的寫出作文，完全不必?fù)?dān)心時(shí)間到了作文沒(méi)寫完的問(wèn)題。而且成績(jī)出來(lái)后作文往往是最高分，我會(huì)告訴老師這篇文章是我背好寫出來(lái)的，老師會(huì)認(rèn)為我是抄襲嗎，絕對(duì)不會(huì)，他反而覺(jué)得這恰恰是我的本事。所以我每次考試基本都用這個(gè)絕招，有時(shí)若真的背的東西文不對(duì)題也沒(méi)關(guān)系，我還有平時(shí)積累的大量?jī)?nèi)容，也完全足夠?qū)懲曜魑?。（真的是絕招我從未告訴過(guò)別人噠(*^﹏^*)）
3.關(guān)于議論文的問(wèn)題。議論文的關(guān)鍵在于所用素材豐富新穎，所以素材哪里來(lái)：時(shí)事熱點(diǎn)與社會(huì)焦點(diǎn)。我高中的時(shí)候是訂閱了一本雜志，就叫《作文素材》，里面都是最新的寫作文可用的素材，每天看幾篇寫作的時(shí)候拿過(guò)來(lái)就可以直接用了。
好了作文就先說(shuō)這些，剩下的以后慢慢會(huì)更啦～
