來之前，我做好了無比燒腦的準備。但第一天的輕松遠遠出乎我的意料。我由內到外的放松下來了。帶著飽滿的精神準備同樣輕松度過第二天時，等來的是無比的燒腦。
我心里嘀咕著：“昨天還在數蘋果學加減法，今天怎么就開始微積分了？”
今天讓我收獲最大的一個關鍵詞：【朋友】
一、我們要學會和大腦做【朋友】。
我們了解我們的朋友，知道我們朋友的喜怒哀樂。大腦也是一樣，我們也要了解我們的大腦，他是怎么構造的？他是靠什么反應的？
當我重新認識了大腦之后，我感覺一切都豁然開朗。如果說許多至理名言是一些底層規律。那了解大腦的構造就相當于了解這些規律背后的原因。
前幾日參加文森老師的課程。老師一再強調讓我們和思想做朋友。雖然閱讀和棍術是兩個完全不同領域。但讓我越來越明白其中的道理。好像在美麗風景的前面有一層薄紗，隱隱約約朦朦朧朧的正在慢慢褪去。
二、和彭小六談起了【朋友】。
彭小六是我的一個榜樣，在這從他身上學到很多。今天在閑聊的時候談到朋友這個詞。加上我的一些經歷，我覺得這個詞真的不可以亂用。朋友是那些他真正了解你且對你不離不棄的人，當你成功的時候，他會給您掌聲。當你失意時，他會給你幫助。
熟人和朋友是不一樣的。無需把對朋友的期待放到熟人身上，這樣對大家都不公平。
這幾天從六哥身上學到很多，很感謝他的無私分享有問必答。這樣的人真的很難不成功。
（晚上蹭了六哥一頓飯，我說和榜樣吃飯還有點激動呢。他說，沒有，我們現在是同學。吃完飯我竟然忘記道謝就走了，這里補上。多謝六哥）
三、我覺得這些家伙會成為【朋友】。
才第二天，但是我覺得教室里這些人會成為朋友。因為價值觀一致，因為當你做不好的時候，他們會幫助你，當你做得好的時候，他們會給你掌聲。
晚上，Zyna和Jiayi兩位姐姐的話給了我一些感觸。雖然還說不清是什么，但肯定觸動了我內心最深處的一個情感。希望這幾天能找到。
如果我們相信愛情會有一見鐘情的話。那么【朋友】為什么不能呢！
晚安，所有的【朋友】。
【彩蛋】
昨天一天非常輕松，所以我依然認為今天的課第二天的課也是很輕松。早上的陽光好溫暖，不刺眼。海風徐徐吹過，很涼爽。腳底下的沙灘很堅實，可以看到沙灘上的小螃蟹飛跑。偶爾會踩到涌到沙灘上的浪花，腳下一陣清涼，還會濺起一朵朵水花。
額頭上漸漸滲出了汗。這時，一個同樣晨練的游人從對面跑來，當他和我擦身而過的時候，對我豎起了大拇指，并報以友好的微笑。我也本能的向他豎起大拇指。這兩個老男人并不相識，但在相遇的那一刻，心里面都是一陣溫暖。
我繼續向前跑著，心里面還停在剛才的喜悅中。這時，對面又跑了一個游人。我也對他豎起大拇指，并報以微笑。他還沒來得及回應我，我們就擦身而過。我相信他的心情和我剛才一樣，充滿了友好的快樂。
教學相長，師徒共進。今天是師徒日課的第219天。
