《復式統(tǒng)計表》教學設(shè)計

教學內(nèi)容:人民教育出版社三年級下冊第36到37頁例1及相關(guān)內(nèi)容。

教材內(nèi)容說明:本節(jié)課讓學生建立復式統(tǒng)計表產(chǎn)生的過程體會其必要性培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念。了解在現(xiàn)實生活中有許多問題應當先做調(diào)查研究數(shù)據(jù)收集,通過分析做出判斷,體會數(shù)據(jù)中蘊含著信息,了解對于同樣的數(shù)據(jù)可以有多種分析的方法。需要根據(jù)問題的背景選擇合適的方法。

教學目標:

1.初步了解復式統(tǒng)計表的格式,能正確地填寫表格,并對表中數(shù)據(jù)進行合理分析。

2.經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程,體會復式統(tǒng)計表的產(chǎn)生及其優(yōu)越性,增強統(tǒng)計的意識和能力。

3.感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,增強數(shù)學學習的興趣。

教學重點:對復式統(tǒng)計表結(jié)構(gòu)的認識,數(shù)據(jù)的填寫及分析。

教學難點:能正確分析復制統(tǒng)計表中的有關(guān)數(shù)據(jù)。

教學準備:課件、洋蔥學習視頻

教學過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。

出示情景圖,請學生談?wù)勛约旱膼酆谩?/p>

師:我們班男女同學最喜歡的活動是哪一項呢?

引出主題用統(tǒng)計解決問題。

二、自主探索,建構(gòu)新知。

1. 選擇適當?shù)姆绞绞占瘮?shù)據(jù)。根據(jù)已知的活動項目,調(diào)查本班同學最喜歡的活動情況,完成單式統(tǒng)計表并回答問題。

2.完成數(shù)據(jù)的收集。整理數(shù)據(jù),填寫統(tǒng)計表,觀察上面的單詞統(tǒng)計并找出相同點和不同點。

相同點:兩個統(tǒng)計表統(tǒng)計的活動項目相同。

不同點:統(tǒng)計對象不同,數(shù)據(jù)不同。

3. 怎么樣來整理?

(利用洋蔥數(shù)學的認識復式統(tǒng)計表,觀看視頻。學生初步認識復式統(tǒng)計表。)


初步對復式統(tǒng)計表分欄格的認識。

分欄格項目各表示的內(nèi)容。


4.跟著視頻學習分析數(shù)據(jù)。

5.小組討論,創(chuàng)造統(tǒng)計表:學生介紹經(jīng)驗,將女生的表格折去標題和第一行對準位置放在男生的表格下面,將人數(shù)欄分別改為男生和女生,將標題改為男女生最喜歡的活動。

6.完成之后根據(jù)學生介紹運用課件,逐漸展示新的統(tǒng)計表。

7.根據(jù)表格的內(nèi)容,分析數(shù)據(jù)。

8.解讀信息體驗優(yōu)點。

三、練習鞏固應用拓展。

1.教材第37頁做一做

(1)現(xiàn)場統(tǒng)計:請一位男生和一位女生做助手,統(tǒng)計記錄數(shù)據(jù)。

(2)交流答案:四人小組交流答案。

(3)解讀信息:完成表格下面的三個問題。

2.練習八第一題。

(1)結(jié)合學生回答,引導學生學會有序的閱讀復式統(tǒng)計表,進一步體驗統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu),體會表中數(shù)據(jù)所傳達的信息。

(2)讓學生繼續(xù)觀察統(tǒng)計表,所以說自己還有什么想法,再提出一些數(shù)學問題并解答。

四、回顧所學,積累經(jīng)驗。

1.談?wù)勈斋@:這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容?你有什么收獲?

2.說說作用:到目前為止我們繼續(xù)學習了,單式統(tǒng)計表又學習了復式統(tǒng)計表,那么你覺得什么時候用單式統(tǒng)計表?什么時候用復式統(tǒng)計表?

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