什么是快速閱讀？
快速閱讀是通過三個步驟一步步來實現(xiàn)的。
第一階段預(yù)覽：利用5分鐘從封面、腰封、標題、副標題、目錄、結(jié)構(gòu)、導(dǎo)語，來預(yù)覽知道這本書大概將了什么內(nèi)容。通過作者推薦這本書等來明確讀這本書的目的。
第二階段速讀：利用5分鐘的時間進行速讀，因為通過第一階段的瀏覽已經(jīng)知道了這邊大概要講述什么內(nèi)容。在有了一個整體的意識以后就帶有強烈的目的性（色彩欲心理學(xué)知識）可以快速翻閱這邊書通過加粗的關(guān)鍵詞；讀者自身之前沒有意識到或不懂的地方。
第三階段跳讀：·通過第二階段，我們已經(jīng)標記了我們要重點閱讀的地方，現(xiàn)在就是要放慢速度讀重點標記的這些地方。
看吧上面的讀書方法好簡單，可是就是怎么簡單，我看了以后怎么還是不會呢？
學(xué)習(xí)任何一門技能，我們都是要通過長時間反復(fù)的刻意訓(xùn)練。
下面我從在#21天自己的知識管理訓(xùn)練營#里面學(xué)到的關(guān)于我們的大腦對信息過濾的原理來給大家講解為什么會這樣。
1.我們的大腦分為如下圖所示的三個部分
腦干:又稱為爬蟲腦，是我們和動物都有的。
緣腦：是我們?nèi)祟惔竽X幫我們過濾千萬種，千萬條復(fù)雜信息的，它會選擇我們喜歡的。
大腦皮層：我們?nèi)祟愄赜械?，?jīng)過刻意的反復(fù)訓(xùn)練，我們的大腦皮層記憶力就會越來越強。
所以當我們學(xué)習(xí)一種新的技能也好，讀一本書也好。一定要提前告訴我們的緣腦這些知識是對我們有用的。
這也是我為什么要提出學(xué)習(xí)技能要反復(fù)練習(xí)的原因。
好我們回到前面我們所說的前面介紹的速讀方法這么簡單，為什么我們還是學(xué)不會呢？
第一階段：預(yù)覽? 封面、腰封、目錄、推薦序 作者序。我們是看這些內(nèi)容，但是具體怎么做呢？
1.封面：看封面的設(shè)計圖，圖可以通過“視覺”傳達想要傳達的信息。封面上的標題和副標題可以告訴你這本書將的主要內(nèi)容是什么
2.腰封：它是用特別醒目的大字號字體宣傳標語；上面會有一些知名的推薦者你可以知道誰做了什么樣的評價推薦；通常也會一句好概闊這本書講了什么；這本書獲得了什么獎項。
3.目錄：這是作者寫書的整體結(jié)構(gòu)。上面會告訴你有哪些章節(jié)，每個章節(jié)分別將了什么。
4.推薦序：會是一個很好的文案寫作的絕佳模仿機會。看看別人是怎么從其他方面來介紹作者和介紹這本書的。
5.作者的自序：作者會講寫這本書的目的是什么？為什么會寫這本書？書中論述的主要觀點是什么？讀者可以學(xué)習(xí)到什么？深入洞悉作者對同一個問題為什么會有這樣一個角度看這個問題。
第二階段：5分鐘速讀
讀些什么呢？
1.作者利用圖表展示出來的信息，這個是作者總結(jié)歸納過的精華。
2.加粗的標題，這個是對一段文字的總結(jié)。
3.通過對標題、圖表的閱讀，引發(fā)的一些潛意識的思考。
第三階段：跳讀
1.跳讀需要注意的地方：漫不經(jīng)心的跳讀很容易變成偏讀、飛讀、挑讀。
2.跳讀和偏讀、飛讀、挑讀的區(qū)別在于你的意識和熟練程度。跳讀在把握整體的同時注重在于閱讀的部分的意識很強。
3.使用跳讀時會出現(xiàn)的心理問題,大部分使用跳讀讀書的人會覺得，我已經(jīng)習(xí)慣了使用精讀法來讀書，我會不會漏掉很重要的部分？我讀掉了怎么辦？
4.跳讀方法沒使用好，并不是方法本書問題。有可能出現(xiàn)的問題是我們沒做好預(yù)覽工作；或是我們自身讀這本書的目的和書的內(nèi)容有較大的偏差。
在使用這種快速的閱讀方法，大家經(jīng)常擔(dān)心的一個問題就是：我忘了怎么辦？其實我們應(yīng)該堅定信心，書是我們的仆人，我們可以隨時召喚。
