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今早一覺醒來，大概是凌晨2點多鐘，我發現王楊床頭燈亮著，抬頭來看，才知他趴在床上做功課，心里一酸，擔心他白天上課沒精神，便叫了聲：崽呀，趕緊關燈睡覺吧！
他聽從了我的勸告，關燈睡了，但好長時間他仍在翻床，我知道他沒睡著。上次武漢調考，他的總分為594分，班里排名第6，年級排名158，據說這次考試學校上600分的有150多人，有的達到了700多分。
現在這個階段，我最擔心的就是他的睡眠不好，一旦休息不塌實，第二天上課肯定腦子是糨糊，聽不進去，做題的效率也會差好多，所以盡力做好輔助工作。果然，他中午回家吃飯，開始喊頭痛，說是上午前4節課精力旺盛，到第5節課就開始頭痛了。我以為中午睡一覺就會好，但下午回來吃飯，他仍喊頭痛，說昨夜被蚊子吵醒沒睡好，放下飯碗，倒在床上就閉眼睛，等到6點10分，我叫他起床，洗完臉，幫他搽點清涼油，8點多鐘再回家，還是叫頭痛，我真是沒轍了。
關鍵時期，身體不能出毛病，我的任務就是保證他吃好、睡好、心情好，今天的伙食有點欠佳，鹽辣椒炒雞腿，可能是我辣椒放多了，他一個勁地叫辣，說肚子里火辣辣的，但很好吃。唉，現在天氣轉熱，買菜又成了難題，天天愁菜譜，生怕做的飯菜不合口味，讓他吃著不舒服。但他對此似乎比從前體恤我，沒有叫過不好吃的話了。
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中午，王楊突然對我說，高考心里沒底，東西學的越多，感覺自己知識越貧乏。這句話說到了點子上。確實，人讀的書越多，就越感到時間緊迫，要讀的書太多了。但我只能安慰他說，盡力而為吧，考到哪算哪。他說，其實你對我還是寄予了很大的希望。我說，人的欲望是無窮的，你能上復旦、交大，還有清華、北大呢！他回答：你能這樣想就好！我告訴他，父母養育子女，一般都寄予了厚望，只生不養、不教，這跟動物沒有什么區別，你應該明白，我為你還是付出了不少心血的。他點頭，我知道。
從母子的對話中，特別是晚上幫他清理抽屜，無意中發現了他壓在抽屜最底層的高一、高二兩個學年的“三好學生”獎狀，而我居然不知道他有過這個榮譽時，我更是看出了王楊的心態，他不是個很張揚的孩子，比較沉穩，凡事沒有一定的把握，他不會預先告知你他的猜測和估計，而是要知道確定結果后，才會冷靜地告訴你，讓你沒有任何心理期待和負擔。這種性格的形成，是從小養成的，對他將來走上社會也許會有一定的好處。我明白他跟我談話的意思，是想勸我不要期望值太高，免得心里失望。但他不知道我的心思，這個學期以來，我的心里其實比較平靜，尤其是進入4月份以后，忽然有了一種泰然處之的感覺，覺得王楊的高考成績再差也不會差到哪里去，高考考的是心態、運氣以及實力，只要他像現在這樣有個好的學習態度，抓緊時間，抵制誘惑，一定會有好成績的。
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原以為今天是休息日，柯爾山會很吵鬧，王楊也做好了準備迎接，但一天過下來，居然很安靜。我早晨6點多鐘出門為他買早點，王楊說青龍美食城的豬肚粉好吃，走20多分鐘路去問，其實是豬腸粉，但我沒說明，怕他以后不肯吃了，他說好吃，又喜歡吃，就盡量順著他的意思，為他保持一份好胃口吧。
離高考只有30天了，他在抓緊時間備考，早晨基本是6點鐘就坐在了桌子前，夜里硬性規定12點30分上床睡覺，要求我每天出一道物理計算題給他做，訓練他理綜考試能力。我按試卷上他曾經做錯了的題重新抄在紙上，他笑，如果我物理還沒考好，就真對不起你了。其實，只要對他功課有利，我辛苦點根本不算什么，而且我在這里的目的就是陪好他，照顧他。下午，我推薦他看我發在2006年第二期《武鋼文藝》上的4篇散文，他看完后，連連稱贊說，媽，你的散文比《一路花香》上的散文上了幾個檔次，不可同日而語。說完，又倒在床上手腳并用地“啪啪”鼓掌，說是祝賀。我在一旁哭笑不得。說到鑒賞，他問我的思路和構思，我一一告訴了他，他說，媽，你如果把你每次的構思告訴我，對我一定有好處?？戳硕炅坷蠋煹木庉嬍钟浐螅粲兴虻臉幼?，說自己想的與他差不多，可以品評文章，鑒賞文章了。
晚上，李府東發來短信：你的散文寫的真是好，我一口氣讀完，感覺是近年來讀的最好的散文，你的小說不敢恭維，而散文是真正達到火候了。
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國寶托師姐帶來了一大盆龍蝦，是他炒好了的，只需開口食用就行。據他在電話里講是凌晨3點多起床與他姐去梁子湖釣回來的，有30多斤。他說，我用龍蝦堵住你們的嘴巴，以后你們少罵我一點啊。我聽了啞然而笑。王楊知道是他爸釣的龍蝦后，立即發了條短信給他爸：老爸真棒，好多蝦子！又對我說，老爸做到這一點也不容易，老是掛念我們的嘴巴，怕我們沒吃好。
上午，王楊用同學手機發來一條短信，說中午不回來吃飯，12點鐘要做實驗。我一下子沒了做飯的欲望，自己煮點面條當午飯了事。他沒回家午睡，擔心他沒休息好，下午上課沒精神。下午，我按他的要求，隨手抽了份理綜試卷，抄了一道生物，物理、化學各二道選擇題，物理一道計算題在桌子上，履行他早上出門時的吩咐。他還想我幫他抄一些語文思辯題，但我找了很久，不知他的試卷放哪，只好作罷。又想到他其實也怕我累，除了文字，我對他學的英語、數學、理綜一竅不通，只能照葫蘆畫瓢，盡力而為，但愿這樣堅持一段時間后，對他的考試有幫助。
傍晚，坐在陽臺織毛線時，突然看到吊蘭開出了細碎的白花，挺精神的樣子，花蕾掛在綠枝上，像一粒粒白珍珠，很精致，心里一陣愉悅，花開了！花—開—了！這是我在去年冬天應王楊想養一綠色盆景的要求，獨自在團城山菜市場買回來的，當時幾個同屋的陪讀媽媽還在眾矢之的說我太慣使孩子了?，F在，墨綠色的吊蘭長勢蓬勃，白花點點，很清純，很美麗。
我立即喊來同屋的陪讀媽媽們來欣賞。
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這兩天是王楊高考前最后一次聯考，武漢市的聯考試卷?？此?月份以來，全身心撲在復習備考的埋頭背影，緊張壓抑的氣氛隨即而來，有一種無助的感覺。
8點多一點，他還沒出門，我正在廁所清洗兩個鋪的的床單、被子，手機響了，是《楚天都市報》的記者打來的，說是在市文聯要了我的手機號，都市報有個人物版，想來采訪我，說是被我感動，因為我什么事都做的很好，我以高考臨近，壓力太大為由拒絕了。確實，目前我和孩子需要的是安靜的環境，外界的虛名浮利于我并沒有益處。她說以后我什么時候想聊了就告訴她。我答應了，但我知道任何時候，我都不會主動去找記者聊自己的。人活著，不應該只給別人看，而是要活在自己的精神狀態里。
王楊上午考語文，下午考數學，考試開始按高考規定了，筆用0.5mm簽字筆，他平時用的是0.38mm，說是不習慣，太粗，感覺不好，估計他這次考試不太理想。因為語文、數學考完后心事重重，說語文這段時間的復習有點偏了，把重點放在了作文材料的選題抄寫上，太浪費時間了，尤其是一道《歐爾妮·葛朗臺》的作者是誰，我記得他語文課本里有，他居然答成了莫泊桑，這說明他的基礎課不扎實，我擔心他在復習過程中偏離課本，便勸他趕緊回歸課本，考試說明上也要求以課本為主，他很聽話，晚自習回家抱了堆課本書回來。
