19116麥穎軍

今天講《七只瞎老鼠》

圖片發自簡書App

七只瞎老鼠改寫自印度民間故事——盲人摸象。這是一個耳熟能詳的故事，卻又是一本清新脫俗的繪本，用拼貼技巧賦予傳統故事“盲人摸象”新的視覺感受、又巧妙的幫助小朋友學會該如何認識并觀察新事物。作者楊志成先生，是著名的華裔兒童文學畫家，其插畫具有濃厚中國風味，曾3度榮獲凱迪克大獎。

紅老鼠說那是柱子；綠老鼠說那是蛇；黃老鼠說那是矛；紫老鼠說那是峭壁；橙老鼠說那是一把扇子；藍老師說那是一根繩子，最后輪到白老鼠去，白老鼠仔仔細細的摸，最后終于知道是什么了。

白老鼠從怪東西的這一邊跑到了那一邊，又從怪東西的上邊跑到了下邊。 “哈，”白老鼠說，“現在我知道了，這個怪東西—— 硬的像柱子，軟的像條蛇，寬的像峭壁，尖的像支矛，薄的像扇子，粗的像繩子，不過嘛，合在一起的話，這個怪東西就是——一頭大象！” 紅老鼠、綠老鼠、黃老鼠、紫老鼠、橙老鼠、藍老鼠，都從大象的這一邊跑到那一邊，又從上邊跑到了下邊。他們這才相信了白老鼠的話。

真的很像我們的成語故事，盲人摸象！！

同孩子講，重點是引導孩子自己判斷是什么東西。他一定要有自己的獨立思維，且不能“人云亦云”，他可以聽很多不同聲音，但是自己心中有自己的答案，不應該受到干擾，也想他能學會堅持自己的獨立性，可能他只是知道片面，但是不可抹殺他的判斷