今天看了吳正憲老師上課的前20頁，去年假期的時候就看過一遍，然后今年是看第二遍，但是看每一遍都有不同的感受，摘抄了三個片段。
比如說第一眼真實的表達自己的想法是必要的，前提教師應努力為學生營造敢說敢為的寬松氛圍，吳老師更關注孩子們學習過程中的情感體驗，讓孩子們形成想學愛學，學會和會學的良性循環。
第二頁我們就以投籃比賽為例，統計一下兩個隊投籃比賽的情況，你們同意嗎？同意吳老師幽默地看著孩子們批準了學生一起大聲回答批準了，這讓學生充分感受到了作為課堂主人的喜悅和自豪。
樓房會搬家嗎？隨著錄像的停止，孩子們發出了哇塞的感慨，吳老師，抓住這一時機，啟發學生說出自己的感受，同學們異口同聲的感嘆神了，此時孩子們發自內心得體會到數學知識與人類創造的神奇力量。
