今天看了吳正憲老師上課的前20頁,去年假期的時候就看過一遍,然后今年是看第二遍,但是看每一遍都有不同的感受,摘抄了三個片段。
比如說第一眼真實的表達自己的想法是必要的,前提教師應努力為學生營造敢說敢為的寬松氛圍,吳老師更關注孩子們學習過程中的情感體驗,讓孩子們形成想學愛學,學會和會學的良性循環。
第二頁我們就以投籃比賽為例,統計一下兩個隊投籃比賽的情況,你們同意嗎?同意吳老師幽默地看著孩子們批準了學生一起大聲回答批準了,這讓學生充分感受到了作為課堂主人的喜悅和自豪。
樓房會搬家嗎?隨著錄像的停止,孩子們發出了哇塞的感慨,吳老師,抓住這一時機,啟發學生說出自己的感受,同學們異口同聲的感嘆神了,此時孩子們發自內心得體會到數學知識與人類創造的神奇力量。