其實現(xiàn)在坐在電腦前的我有些微醉，看東西已有重影，但是思路和精神確是異常亢奮。今天是高考成績出來的日子，與我沒有關(guān)系，但是每年這個時候，只要一想到多那么多人將見證自己辛苦執(zhí)著奮斗三年乃至十幾年的成績，我也隨著一起興奮而激動著。
昨天我的心情還很是郁悶，原因出自于對自己教育工作的無力感，對自己感到失望，甚至內(nèi)心一直冒出要轉(zhuǎn)行的想法。總覺得自己這樣的個性，不適合做教育。我不夠踏實，不夠認(rèn)真，更加不夠?qū)W(xué)生負(fù)責(zé)。事實上，我心里的想法總是：每個人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)。所以，我時常放任學(xué)生不管，在不知道如何幫助他們的情況下，我會選擇忽視。
人真的是很矛盾，當(dāng)我選擇忽視時，我身體得到了舒適感，可內(nèi)心卻一直在譴責(zé)自己。我的郁悶就來自于內(nèi)心的譴責(zé)。有譴責(zé)，有不安，卻不知行動，或是不想行動，這就是痛苦的原因。英語專業(yè)的我，各方面素質(zhì)自認(rèn)為還行，不管是人際交往還是做事，我都還能應(yīng)付得過來。從學(xué)習(xí)力和接受力以及上進(jìn)心來講，我也是還ok的，所以若是真心想轉(zhuǎn)行，我絕對能夠做到。只是，我到底是真心，還是一時之氣？
女俠提醒了我，我是遇到瓶頸期了。一語驚醒夢中人， 當(dāng)我靜下心來時，就開始頓悟了。對教育，從骨子里，我是熱愛的，只是我并非傳統(tǒng)的教師，也并非經(jīng)驗豐富的教師，更并非天才教師，所以遇到困難和瓶頸是最正常不過的了。我不應(yīng)該對自己、對學(xué)生要求超乎自身的能力，急于求成。這一點我得時常提醒自己才行，切勿好高騖遠(yuǎn)，又不可喪失斗志，得在兩者之間尋求平衡才行。生活也好，工作也好，追求一種平衡的幸福，持續(xù)而穩(wěn)定。
還有一點，必須追求內(nèi)心，一輩子長短不定，命數(shù)不定，倘若在能夠掌控的歲月里都要隨波逐流，受人受現(xiàn)實掌控，豈不白活？想起女俠昨天送我的一句話：“記住了，自己喜歡的東西就不要問別人好不好看，喜歡勝過所有道理，原則抵不過我樂意。” 活到這種瀟灑狀態(tài)，也算不枉輪回。總之，凡事追求兩種狀態(tài)：一是樂意，二是盡力。
自從寫東西以來，我的日記里老是提到乒乓球這一項活動，也正是這項具有魔力的運動，才給予我如此多的能量。每晚七點以后，無論刮風(fēng)下雨，快樂或痛苦，我都會一頭奔赴那個沒有憂愁（唯一的憂愁就是打球老是輸），沒有雜事的天堂。所謂天堂，就是單純。在那個幾十平米的地方，我只需考慮如何接球，心無雜念。每晚出過幾身大汗之后，我壓根就不知道煩惱是什么，有的只是酣暢淋漓的爽快。
其實開始有一段時間，我有點懷疑自己，對自己選擇的生活方式有些批判。剛?cè)肼毠ぷ鞯奈遥緫?yīng)把時間貢獻(xiàn)于備課與班主任工作之上。可我一到下班，就投身于自己的娛樂之中，還樂此不疲，這是不是有些提早進(jìn)入了退休期？
確實，乒乓球會占據(jù)我較長的時間，導(dǎo)致我的備課轉(zhuǎn)移到了晚上九點之后，但是，越是堅持著這項運動，就越是發(fā)現(xiàn)其帶給我的正能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于消耗的時間。當(dāng)今天讀到梁啟超家書中他寫給思成的“太單調(diào)的生活，容易厭倦，厭倦即為苦惱，乃至墮落之根源”時，我也是恍然大悟，像是為自己的生活方式找到了理論支撐。
我根本無需苦惱，其一是我熱愛乒乓球，其二是這項活動充滿著能量與陽光，其三是其中打球的智慧如同為人處事的智慧一般。還有什么比這更重要的呢？
前面說到乒乓球的優(yōu)點和魔力種種，我覺得原因在于兩點，其一是運動本身的魅力，其二是運動群體的魅力。而我就身處這樣一個具有魔力與魅力的群體之中。（哎呀，好不容易才進(jìn)入主題）今天，我就趁著興致來說一說我們俱樂部里可愛的寶寶們。這一群寶寶，從年齡上來講，足以當(dāng)我的父母，從經(jīng)歷上來講，足以做我的導(dǎo)師。可從心理上來講，他們甚至比我年輕，比我更有活力。我從來沒有妄想過有一天，會跟與自己年齡相差甚大的叔叔阿姨大姐們成為“忘年之交”，他們不嫌棄我的稚嫩，我對事物看法的貧瘠與無知，無條件的包容與接納著我，讓我找到了歸屬感。
原本我今天是想寫一寫我的忘年之交們，誰知腦袋進(jìn)水，廢話說了一堆才進(jìn)入主題，不料酒醒了，也就想睡了（不矛盾吧？） 越寫最清醒，頭腦清醒時最不適宜抒情，也罷，不寫了，改日興致來了再說，反正都在心里。
