《人生管理課》第三十二課【思維管理】：邏輯是思維的奢侈品
一、邏輯思維的定義
以概念為內容，提出命題，通過推理，論證命題的能力，他是一個標準的流程，而非結果，是人人都可以習得的思維流程
二、培養邏輯思維的能力的方法
1、習慣發問法（平常的生活中養成，發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的習慣。我們通過各種輸入獲得知識或事實，在過程中產生疑問，進而自覺的提出問題，有了問題以后，我們再獲取問題相關的知識，重組認知，解決自己的疑問）
2、金字塔歸納法
步驟：第一步：提出論點 ；第二步：總結結論 ；第三步：給出論據（理由）；第四步：行動
可以把說話的邏輯轉換成“書本閱讀”
）前沿（論點的概述，想要表達的核心）
）一級目錄（是為了闡述你的觀點或方法論，列出了哪些知識范圍）
）二三級目錄（為了闡述每一個大標題，需要在這里細化理論基礎和實證檢驗）
舉例：看完一場電影，你朋友問你感覺這場電影怎么樣？
前沿（也就是你的觀點）： 這部電影非常好！
一級目錄（給出覺得好的理由）
1、視覺特效
2、演員演技
3、劇情的結構合理性?
4、音樂音效等角度來闡述
正文部分（對上面目錄中四點進行補充闡述）
3、分析和推理
分享和推理基于兩項數據：經驗和數據
經驗：經驗是過去積累的常識和感悟，經驗越豐富的人，作出判斷的速度也會越快，準確性也就越高
數據：數據就是對事物進行調查后，得出的結果，是一種具有科學性的結論，
