很感恩伏義小學(xué)的老師為伏義家人們舉辦了養(yǎng)德班的學(xué)習(xí)，通過每個星期天晚上的微信課堂學(xué)習(xí)，再加上每天堅持讀誦經(jīng)典，練書法，大家一定收獲滿滿的，感謝老師為我們搭建這個平臺。上個星期天日聽了陳院長講課內(nèi)容非常精彩，我也特別受益，之后就加入了陳院長的寶媽學(xué)習(xí)群繼續(xù)聽課，當(dāng)昨天聽到陳院長講《生命的本質(zhì)即接納》時，結(jié)合我自身的情況，讓我與大家分享一下我的心得。
陳院長讓我們從生命的源頭來認識我們的生命體，從是“1”，“1”生“2”，“2”生“3”，“3”生萬物。所有物質(zhì)的基本元素是一致的。所以世間萬物同根同源。
而人來到世間是歷劫的。我們通過對比學(xué)習(xí)，通過體驗負面來認識正面。（我們通過黑暗來認識光明，我們通過疾病來認識健康，我們通過戰(zhàn)爭來認識和平）。
陽體所有劇本體驗生活的目的就是讓人認識我們本不認識的東西，在未達到認識目的之前同樣的場景會再三呈現(xiàn)。
通過這個學(xué)習(xí)我就明白，原來生命是這樣的，我所處所面臨的為什么是現(xiàn)在這種狀況。就不會再疑惑而抱怨了。
生命的本質(zhì)即接納。所有事物的發(fā)生都不是無緣無故的，都是讓你認識背后的真相。遇到看不順眼的人和事我們要接納、包容，實際上是接納和包容我們自己，將煩惱化為菩提，當(dāng)我們做到的時候就回到了本源“1”，生命就完整了。
? 當(dāng)我聽了這段時，我才真正的開始了解接納的實質(zhì)，之前我對孩子各種表現(xiàn)好的時候就高興歡喜，表現(xiàn)差時就焦慮排斥，一味的想糾正改變成我理想中的樣子，而未去真正接納理解孩子。而孩子現(xiàn)所呈現(xiàn)的一切都是需要我去接納。感謝孩子讓我重新開始認識我自己，認識生命。讓我學(xué)著去接納，尊重，寬恕，包容每一個生命。
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