我經常會有這樣的想法，我真的希望能有一個人，或者一種機器能夠完全客觀的評價我自己，給我列一份清單，上面清楚的寫出我的興趣，愛好，優勢，不足，行為習慣，擅長做什么，做什么會感到有成就感，什么事又會使自己很受挫，自己的抗壓能力到底有多強，自己的發展空間有多大等。（越往后想，越感覺像是算命了）
可是，這可能嗎？ 不可能，至少現在還找不到什么辦法。
經常有人會這么說，“你就是我肚子里的蛔蟲，比我還了解我自己”，可見真的有人比我們自己還要了解自己。
可是想法和行為都是我們自己的，別人怎么可能會比我們自己還要了解我們呢，或許可以用一首詩來解釋，“不識廬山真面目，只緣生在此山中”？或是，“當局者迷，旁觀者清”？
可是這么表達也不太對，畢竟我們自己就是山，自己控制著自己的大腦，自己的身體，感覺什么的也是自己的，喜歡什么，討厭什么，就算我們自己不說，身體還是會很誠實的會告訴我們答案。
后來我發現不是不了解自己，而是不會表達自己。別人只是把看到的，聽到的，感覺到的通過有邏輯的語言告訴了我們。從而造成了別人比自己更了解自己的假像。
語言分為內隱語言和外部語言。通俗講，內隱語言是我們自問自答或不出聲的言語，外部語言就是我們正常交談或小聲默念。
內隱語言過于隱秘、快捷、破碎，而外部語言（或者書寫表達）是邏輯、完整、成體系的，但如果一個知識點能用內隱語言描述，我們就誤以為很熟悉。
我們以為的了解自己，只是在自己的心里知道，或者說是潛意識里知道，如果邏輯思維能力不強，我們很難用有組織的語言表達出來，從而會遇到不會表達自己的情況，別人把他對我們的了解告訴了我們，這就會有造成別人比自己更了解我們自己的感覺。
具體到學習中，對一個知識點進行復習時，內隱語言抓住了幾個關鍵點，我們就會產生學習錯覺，誤以為都知道，但知識點不是孤島，是由邏輯關系構成的，這需要外部語言去描述、串聯，唯有經過外部語言檢驗，才是真正的掌握理解！
同樣，這也說明了為什么不僅要讀書，還要寫筆記。
因為輸出的過程是一個有邏輯的，整理我們思路的過程，如果沒有邏輯，我們自己就不知道自己在寫什么。可能這也是常常會覺得自己寫的文章爛的原因吧。
