? ? ? 今天這個(gè)故事，純屬偶然。因我的家長課程推遲，我偶然有時(shí)間陪龍騰考級，因?yàn)榈却蠘桥既婚g聽到有個(gè)孩子在哭。原來一個(gè)四歲左右的孩子，剛考了黃綠帶出來，一直不停大聲哭，旁邊媽媽一開始很努力在安慰他，希望他快速換好衣服回家。然而孩子就是不聽，哭聲越來越大，越哭越傷心，旁邊有些等待的家長也好心參與勸說孩子的過程中：你別哭了，快換了衣服跟媽媽回去；男孩子不要哭，沒考過都不要哭，下次再考；這孩子怎么哭個(gè)不停了；教練說你考過了，你還哭什么？……然而小男孩繼續(xù)哭著，沒去換衣服，也不動(dòng)。這種情況下，媽媽的情緒也開始起來了，加上旁人的壓力更加了。
媽媽：你不走我走了，我數(shù)到5，你不走我就走。（數(shù)完走出門外）
孩子：（哭鬧聲沒停）不要不要……（追著媽媽跑到門外，還是不愿意換衣服）
? ? ? 恰巧我是在門外等待，看到孩子和媽媽陷入僵持，男孩依然在哭鬧，我決心去幫助一下他們，在取得媽媽的同意之后，我蹲下來面對著小男孩。
我：你哭的這么傷心！是因?yàn)閾?dān)心考級沒考過嗎？
男孩：……（繼續(xù)哭，看了我一眼。）
我：來阿姨抱一下，來擦擦眼淚。我猜你肯定很努力在考級，有一點(diǎn)緊張，特別希望自己可以考過是不是？
男孩：點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)哭……
我：我理解你了，其實(shí)你不是不想換衣服，是擔(dān)心自己沒考過，是嗎？
男孩：嗯！（帶著哭點(diǎn)點(diǎn)頭）
我：我看你才這么大，就勇敢去考級了，我就覺得好厲害，你都考黃綠帶了嗎？
男孩：掛著眼淚點(diǎn)頭，已經(jīng)停住了哭聲。
我：要不阿姨陪你進(jìn)去把衣服換了，你一定知道衣服在哪里，是不是？你牽我去……
? ? ? 男孩默默牽起我的手，一起往里走，我一邊走一邊說著鼓勵(lì)他的話，他平靜了許多，換衣服的時(shí)候動(dòng)作很麻利，不用我?guī)兔Γ梢妺寢屍綍r(shí)是有意識的訓(xùn)練過的。我在邊上等著他，和他聊天，他說下半年他就要讀大班了，還說家里有個(gè)姐姐上四年級了。等他穿好衣服，我繼續(xù)肯定和鼓勵(lì)他能干和自理能力強(qiáng)，前前后后三五分鐘的時(shí)間，不停哭鬧的男孩平靜下來了。其實(shí)是特別可愛的孩子，并不是那個(gè)倔孩子。
? ? ? 男孩平靜下來之后，男孩的媽媽跟我說起他開始哭的原因：考級過程中媽媽看見他東張西望，出來時(shí)說了句～你考級的時(shí)候東張西望，等下別人都考過了就你沒考過；旁邊還有個(gè)一起考級出來的男孩補(bǔ)了一句～教練說了，不認(rèn)真的肯定考不過。我聽了這個(gè)原因，果然驗(yàn)證了我之前對于孩子情緒背后原因的猜測。我并不是天生就會(huì)的，是學(xué)習(xí)實(shí)踐得來的，可見學(xué)習(xí)何等重要。
? ? ? 這個(gè)偶然的故事里，媽媽很努力想要安撫孩子結(jié)果自己情緒失控，孩子也遭罪。在征求媽媽的意見獲得同意之后，我去充分理解孩子的感受，去看到孩子行為背后的真正意思，去鼓勵(lì)和看見孩子，孩子很快就平靜下來，把自己的事情做得特別好。媽媽不易，學(xué)習(xí)可以變得容易。
? ? ? 可愛的男孩和我擁抱了揮手拜拜時(shí)，我心里美美的，這種美妙的感覺陪伴了我一整天，也會(huì)一直陪伴我和鼓勵(lì)我。
?
