回望我的2017年
文? 小河七七
當時間的飛鳥棲息在冬日的枝頭，嘰嘰喳喳叫囂；當彩色的年歷一張張消逝，墜入歲月洪荒；我才發現，又溜掉了一年。人到中年，為什么總是發覺時間過得太快，好像還沒有年首的規劃，轉眼的功夫，我卻要和歲末匆匆告別。
打開萬能的朋友圈，那里有我走過的長長的一段路，開心的，不開心的。應該隨風忘記的，必須銘刻在心的。此時又一次清晰的出現在眼前，讓我心生溫暖。
回望我的這一年，真是兵荒馬亂，一地雞毛。欣慰的是，還是有那么多的感動，一直在心里潛滋暗長。高興的是，四十不惑的年紀，我依然還堅持一個無名的夢想，依然讓自己的心靈和身體有一個在路上。
@生活篇
這一年，沒做成什么大事，卻在小日子里過著平靜的生活，感謝生命里遇見的那些人，讓我活得像草木一樣潔凈。
1月17日，是孩子們領取素質報告單的日子，一切工作井然有序，穩妥進行。時至中午，同學們都離校返回，我們也要例行開會。路過教室門口，看到幾個組長還在打掃衛生。分工有序，不慌不忙。我很感動，他們記得老師說“打掃干凈過年”的話了，這幫暖心的孩子。深寒季節，卻不覺寒冷，那是理解和信任碰撞發出的溫度。趕緊用手機拍下這一幕，讓我感動的2017的一瞬。我覺得很幸福！
1月23日，美女鄰居范范的下飯小菜，鐘吾中學紅姐姐的《故事》書，閨蜜榮榮那么多好吃的年貨，楊所導師的熱心引領和無私幫助，在溫暖的冬日，在即將來臨的新年，讓我倍感生命的溫暖！
2月1日，繼續讀梅子的《花未央人未老》，木心這個名字又一次跳入視線。他說，文字的簡練來自內心的真誠。趕緊百度，竟然尋到了畫家陳丹青的訪談視頻《我的師尊木心先生》。陳丹青和木心亦師亦友的惺惺相惜，晚輩對長輩的追憶和睹物思人，學生對師者的成全和感恩，無時不打動我，多次哽咽，淚濕眼眶。
2月4日，被郵局快遞小哥感動了。幫兒子網購的書，前一天顯示已到郵局。帶媽媽去洗澡，也沒有看手機，錯過了兩個陌生電話。后來看到估計是快遞員的電話。早上和兒子正吃飯，家里的可視門鈴響了，以為是我家先生。兒子說，可能是快遞，就打開了單元門。計算了時間，兒子把電梯摁了上來，果真是快遞小哥。一個帥氣的小伙，彬彬有禮的把快件遞了過來。我問他，是不是昨天打電話了？他說，剛才也打了，沒人接。我覺得不好意思，早上又把手機丟臥室了。這才是送貨上門，那么麻煩人家，心里覺得挺難為情的。
? ? ? ? 快遞小哥拿著簽過字的貨單又進了電梯，雖是人家的本職工作，可在我們看來，心里覺得很溫暖。 我們討論著剛才的快遞員，從長相到服務態度，從樓上到樓下，從一單服務到千家萬戶，他傳遞的不單是快件，而是很多的正能量。 職業沒有貴賤，快遞小哥把一份卑微的職業，做成溫暖和感動。忠誠于一件事，還有什么做不好呢？為不知名的快遞小哥點贊！
2月19日，中國詩詞大會第二季熱播以來，我便愛上了蒙曼，這個長我兩歲的奇女子。她妙語連珠的詩詞點評，淵博豐厚的歷史知識儲備，無不深深吸引著我。在先生的資助下，果斷訂閱了蒙曼教授的《蒙曼品最美唐詩》，199的喜點，雖然貴了些，可我覺得好。預計有100集的更新，想想心里都美！每天給自己一些時間，走進詩詞，聆聽經典，終會化百煉鋼為繞指柔。用蒙曼教授的話說“活出一顆詩心，你會更從容更自在！”
3月8日，中午和孩子們一起看了《朗讀者》，聽到了作家麥家寫給兒子的一封信。行事低調的麥家，極少對外公開自己的私生活，這一次，在《朗讀者》的舞臺上，他透露兒子特別叛逆的青春期，但是作為父親的麥家沒有選擇放棄，更多的是給予理解和堅持。因為這封信的背后，是一段不同尋常的經歷，聽來很是感動。尤其喜歡心中說給孩子聽的話“讓書帶你回家，讓書安你的心，讓書練你的翅膀。”
3月8日，也是得知最好的姐姐，找到男友的消息。為姐姐感到高興。看到姐姐幸福滿足的樣子，我說不出的喜悅。歲月歷經磨難重重，一定是要給姐姐最好的人。這話真的不假，從開始到現在，姐姐一直很幸福，我相信她想要的，歲月都會慢慢給她。愿得一心人，白首不相離。
3月30日，終于等到啦！“小荷書苑”班級微信公眾號終于收到了原創保護功能的邀請通知。半年，六個月，二十四個星期，感謝孩子們一路的堅持和大家的鼓勵，相信一切都會越來越好！
4月12日，我和幾個初中閨蜜在同學的桃花源玩耍，一路歡歌笑語，這是我們幾個畢業二十年來，第一次這樣相聚。難忘的日子，不變的同學情誼。時光不老，我們不散！
4月21日，小荷班參加首批“十佳完美教室”評比網絡投票，得到了廣大朋友同事親屬的大力支持，四天的投票，我看到了朋友們的熱情關注和大力支持，真的每一天都是感動！
5月7日，2017年教師現場作文大賽，我被抽調監考，閱卷。活動結束后，和導師姐姐、桂枝妹妹，一起在馨園賞芍藥，那是一份偷來的悠閑，難忘的回憶。
5月17日，是期中視導檢查的日子，我們一起學習宗璞的《紫藤蘿瀑布》。第一次給孩子們錄課文，第一次跟老同學冬子校長借他們學校的藤蘿花圖片，第一次獨立完成了課件制作。笨笨的在電腦上播放伴奏，對著手機誦讀。折騰到將近十點，還是有很多硬傷問題。 本想靜靜地安放在一角，留作紀念。在好友妹妹的鼓勵下，終于鼓起勇氣，把她發布在“為你讀詩”，當自己的聲音得到眾人的認可，心里有一種莫名的成就感。
6月6日，是高考的日子。應楊所要求，給參加高考的學子寫一份信。一場夏雨，安定高考學子的心；一封信，寄托長輩濃濃的愛意；一篇美文，化解考前所有的焦慮。以平常心迎接，以心平常面對。愿考得你都會，不會的都蒙對！祝福高考的孩子，加油！
6月16日，是兒子16歲的生日。第一在簡書為兒子寫文字，作為16歲男孩的生日禮物。兒子視為珍寶，很感動。先生也把文字發在他的同學群，有一種被理解被需要的感動。
6月18日，是父親節。給父親寫了一篇文字，作為節日的祝福，愿父親健康，喜樂，平安。
7月2日，終于有時間去看醫生了，醫生告訴我，我這癥狀叫網球肘。勞損導致，建議多休息，貼點消炎鎮痛貼。再嚴重，就做小針刀。回家道上，在藥店買了幾副藥貼。又百度腦補了一下，和醫生所說相差無幾。本是受苦受累的命，怎能得個富貴的病呢？開啟放假模式，膀子難道也如此？為了長遠計，遠離電腦，遠離手機，遠離沒完沒了的家務。好好給自己放個假吧！干嘛讓自己那么辛苦呢!
8月1日，絕對應該好好紀念！很多年前帶過的一個叫云峰的學生，在廣西出差，給我快遞一箱廣西特色芒果。我們師范畢業了20年的同學，今天在母校相聚。一個十幾年沒見的舊同事增文姐，看個側面大聲叫出了我的名字。除了感動，我說不出其他。祝愿你們好好的！
7月31日，鄉村教育家初見主題讀書會，發布了我的《你若不棄，我必不離》一文，深情回憶了和鄉村教育家走過的那些歲月，很感激鄉村教育家和楊所的引領，讓我收獲更多成長的快樂！
8月6日，真的很高興！終于和當年師范時的恩師取得了聯系，謝謝老師還記得，輔導我演講，叮囑我要努力，要分享我的快樂。時光好像又回到了20年前，一切還是當初的模樣！告誡自己，一定要努力，努力成為優秀的模樣！
8月15日，再次回到唐中母校，少年時的瓦房教室早已沒有蹤影，唯一留在記憶深處的便是這枝繁葉茂的水杉。樹已高，人亦老，我們依然那么好！我們一起紀念我們的青春不老！
8月28 日，很高興，這一天恰是牛郎織女一年一度鵲橋相會的日子。以前我不覺得這個節日有多隆重，所以每年這個時候，總是會吵吵走個形式。不知道什么時候，七夕節成了眾多商家、媒體宣傳包裝促銷的手段，成了年輕人表達愛戀的最美時刻。我卻再也不想這一天過生日了，甚至不想再提。我不知道自己在避開什么，或是期待什么。 可今年的七夕，于我特別有意義。早上五點四十，和幾個閨蜜相約去爬馬陵山。天公作美，秋風颯爽，空氣清新，心情舒暢。兩個多小時的鍛煉，才走不到南山的四分之一，卻一路追憶，一路歡喜。
? ? ? 很珍惜，生命里每一次相聚。很感恩，生命里陪伴自己的閨蜜，朋友。
9月8日，我學會了發專欄，我們的小荷書苑從今天開始，那些喜歡寫作的孩子就可以有屬于自己的專欄了。第一個有專欄的，是莊雨婷和戴維馨兩個美女。
? 9月24日，我們幾個閨蜜和當年的兩位大帥哥老師聚餐。不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。我們一直都記得，兩位恩師給予的影響和教誨，不停的鼓勵和耐心的期待。
? 歲月流轉，情懷依舊。愿我們的恩師俊逸如當年，成就更卓越！
? 9月30日，第四個國家公祭“烈士紀念日”。小荷班徒行萬步，奔赴小窯頭烈士陵園，緬懷先烈，祭奠英雄。有幾個女孩累壞了，被領導開車送回。難忘的紀念活動！
10月3日，坑人的人民醫院，CT體檢帶上媽，排了將近兩個多小時的隊，到跟前，工作人員跟我說，只能是本人檢查。真是無語了，既然本人不查，為什么不能給家人？一點都不人性化，希望以后體檢不再去這家！還好，有了兩個多小時的排隊等待，抽空給媽照了幾張照片。第一次給媽用美顏，美美噠！心情也好了，我就姑且原諒討厭的某人某院吧。歲月不饒人，愿父親母親永遠健康快樂！
? 10月22日，新沂新教育面向全國開展活動，有幸入圍開放周活動教師生命敘事決賽，雖然沒有沖出重圍，但是參與了，也沒有什么遺憾的。
11月2日，得知小荷班獲得了新沂市首批“十佳完美教室”的榮譽，和孩子們歡喜的很！努力終于得到了認可，整個人都變得好起來了。
12月12日，在去南通聽課的火車上，認識一個90后南通小伙，幫我預約順風車，擔心我迷路，將我帶到站前加油站找車，幫我搜索火車站附近的酒店。真的很感動，南通的印象更加美好了呢！
12月18日，有記憶以來最嚴重的一次感冒。一個男孩跟我說"老師，聽到你咳嗽，中午在街上給你買了含片。"一個女孩，送給我一首詩，希望我早點好起來。
所有的疼痛和委屈，都不重要了。善的舉動，并非都要敲鑼打鼓地進行，很多的，已融入我們的日常。謝謝四班的孩子，這幫暖心的家伙！
@專業篇
說來慚愧，這一年在專業上，好像沒有取得拿得出手的成績。論文也沒有成為鉛字獲獎或發表，讀讀寫寫，只是為了在精神上取悅自己。這樣想著，心里沒有了功利，自然少了追求。鄉村教育家的作業更是空白一片，大多數的時間都在雞零狗碎的日子里消磨殆盡。
三毛說：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”唯一值得欣慰的是，我還一直有個夢想。
在我們的課堂上，我努力嘗試著讓課堂簡單點，深刻點。努力教給學生一些有用的東西，比如整體感知文本的能力，梳理文章思路的技巧，鑒賞語言體悟主旨的方法。我們的學生素養，限定了我們的思考深度和廣度，可我依然在努力打通孩子學習的悟性和靈性。
課余時間，我努力帶領孩子讀讀書，寫寫文字。這一年，我們不斷的改變我們的寫作方式，從最初的班級故事隨筆專欄，到后來的個人專欄，再到微寫作，我們一直在尋找屬于我們自己的人生跑道。讀寫對于我們農村中學的孩子來說，真的不是一件容易的事。寫到現在，班級里還有不少的一部分跟不上。我看在眼里，急在心上。真不知道怎么辦才好。有時候，真想給自己松松綁，可我知道，一旦我放下，就很難再拾起。人的惰性太大，我們抵制不過，除非不給它機會！
這一年，也有了幾次外出學習的機會。7月27日，為了赴一場和青春語文的約會，我自費去了河北保定。見到了喜愛的“青春語文”玉女掌門王君老師，還有熱愛語文的濕地家人們，更感受到了語文人的熱情和才情。也是在這次年會上，我見到了竇桂梅、肖培東、董一菲、程祥老師這些語文屆的大咖。從此，我愛上了一個叫語文濕地的地方。
10月27日，在南京第29中，我參加了第四屆蘇派作文教學名師精品課堂觀摩與研討活動，聆聽了浙江語文特級教師肖培東《好久不見》的作文指導課，我看到一個好久不見的美好的世界。一節真正好的作文課，應該有這樣幾個特點:
1.學生喜歡，思維得到階梯式訓練。每個孩子的思維都可以有一個騰空的過程，由不知到喜愛，由說不出到說得好，由俗到雅，寫作的思維被打通，獨特的寫作視角自然而然被挖掘。
2.聽課教師喜歡，在課堂上勾聯生活的記憶。教師也從學生時代走過，學生經歷的我們經歷過，學生沒經歷的我們依然經歷過。執教者一石激起千層浪，喚醒的不僅是學生的記憶，更多的是聽課教師的記憶。關注生活，關注人生，關注成長，關注自然生態，關注人性本善，這是我們多久都不能偏離的作文初心。
3.參會時認同，離會后意猶未盡。遲子建故鄉的“春天是一點一點化開的”，我們的作文教學也是一點一點化開的。“任何事物都有生命，關鍵是如何喚起他的靈性。”課堂上的作文引領，不僅是寫作技巧和方法的引領，也是精神成長和生命狀態的引領。好課留給教師的是思考，模仿，成長；是認同，敬重，期待。肖培東老師的課就是這樣的好課，喜歡這樣的課堂，期待這樣的課！
12月13日，一個值得被記憶的日子。我有幸參加了初中“作文教學創新”主題研討暨“尋找中國好老師——走進南通”大型公益報道活動啟動儀式。聆聽了南通市中青年名師丁衛軍工作室兩位成員老師和著名特級教師、正高級教師、南京市第十七中學袁愛國先生授課，驚異于課堂上孩子們靈動的思維創作和妙筆生花的信手拈來，更感嘆執教者對生活生命的敏銳觀察和對生態作文教學的創新思考。三節課，各有千秋，精彩紛呈，卻又殊途同歸，集中指向作文教學共同關注的問題。
梅子老師說：“活著完全是很自我的一件事。”在成長的路上，你若是珍寶，必有光芒。我們要把有限的精力，用在做有意義的事上。很幸運的，2017歲末，在老師的推薦下，我成為了新教育星火團隊的一員，這將是我2018年新的起點。我愿意更好的成長，期待有新的進步和發展的空間！
