04113鄭娟鳳
圖片發自簡書App
? ? ? ? 今天晚上，借著寶寶到少年宮上興趣班的機會，在興趣班課后同孩子們分享了繪本《走開，大黑兔！》，開始了我的第一次實踐。
? ? ? ? 這也是我第一次面對一群孩子講故事，第一次跟一群幼兒園中班大班的孩子進行交流互動，看著孩子們如花的笑臉，聽著孩子們清鈴般的童聲，面對孩子們期待的眼神，人一下子變得輕松，甚感愉悅，自然而然地投入到孩子們中去，交流互動頓感自然流暢。真是難忘的一次經歷！感謝繪本講師訓練營，促成我走出這第一步。同時也感謝孩子們，與你們在一起，是如此的開心！
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? ? ? ? 《走開，大黑兔！》這本圖畫書我在前面的閱讀原創作業中已經同大家分享過，內容不再贅述，而今晚跟孩子們分享過程中，孩子們的反應和互動，真讓我驚訝連連：
? ? ? ? 第一，對著封面的時候，就立馬有孩子說這是影子，沒有大黑兔。佩服孩子對圖畫的敏銳觀察力。
? ? ? ? 第二，有孩子很快能夠說出影子形成的原理，是因為陽光照到自己身上，在自己身后光照不到的地方就是影子了。佩服五歲左右的孩子擁有這樣的知識。
? ? ? 第三，小兔子跑到又黑又暗的森林里，問他們會不會有大黑兔，他們說不會有，因為森林是黑暗的，沒有陽光。
? ? ? ? 第四，小兔子載了個跟頭，以為完了，一定會被大灰狼吃掉了，但是就有孩子說不會，因為有大黑兔。我非常驚訝地問這孩子：“這本繪本你看過嗎？”
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? ? ? ? 或許是因為面對的是一群孩子，我沒有了演練時的萬分緊張，因為當時面對的是評委、老師、講故事高手。而孩子們在互動中的敏捷靈動又是如此讓人難忘！
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