??今日主題：

第四章 對有高度目標感者的深入

??訪談學習日期：

2021.2.14（情人節）

共讀第四天

??今日作業：

1、本章內容最感觸你的是哪個內容？結合自身案例闡述為什么？

“瑞恩的井”那個案例對我觸動比較大，人生若沒有做事情或想要改變世界的目標，它就像是一場沒有終點線的比賽。

以前孩子有了壓歲錢不知道除了買玩具不知道如何用更有意義，昨天跟他分享了這個故事，他說我也要幫助更多的人。突然覺得好感動，榜樣的力量是偉大的！希望自己跟孩子都能做一些對這個社會有一些積極正面的幫助的事情！

2、就你感觸最深的點，你認為可以解決自己什么困惑？具體可以怎么做？

“道相通而術不同”，每個人都有自己實際要解決的問題，方法別人給不了。不過好像在討論中自己慢慢已經有了方法。

3、簡述今日共讀收獲

“君子有所為有所不為”，父母應該給予孩子無條件的愛，但是支持一定要有邊界，這個邊界是一種價值觀。告訴孩子你做了錯事我依然是愛你的，但并不能說孩子在做錯的事就無條件的支持。這是不一樣的！

書里面說到的支持，其實是一個系統的支持，是除孩子自身對自己的認知以外的教育的第三種力量，這種力量里有父母，有學校，有社會，有他身邊的人和事。我們父母所期待的第三種力量一定是向上的，所以大家才愿意融入到各種能夠“升維”的圈子里來學習，孩子也是需要這種圈子的，所以，我的觀點是孩子對于游戲是什么態度很重要，決定了父母要不要干預！

4、你對今日共讀中哪個內容感興趣？準備如何運用到自己的生活中？

關于孩子玩游戲的探討，給了我很多啟發。

同時聯想到了正在看的其他書，最近這些書好像也在聯機碰撞。

5、（可選）你還有哪些內容想與伙伴們探討的嗎？拋出問題后請先給出你自己的思考和答案。