? ? ? “the best conversationalists are those who are prepared to lose.”
? ? ? ? 我很贊同這個觀點，這個觀點來源于我所學習的高級英語課本，那些會交談的人都隨時準備失去一些東西。因為兩個人的交談一定是由一個人開始的，如果你不想向對方透漏信息，那么交談是無法進行的。往往小時候的我就是這個樣子，天真的我深深中了“不要和陌生人說話”的毒，隨時處于保護自己的狀態，覺得每個陌生人都心存不軌，就造成了從小到高中的我都處于一種不善社交的狀態。
? ? ? ? 是從什么時候開始改變的呢，上了大學后的我就逐漸演變成了現在的話嘮，就像現在，睡了一個半小時還是睡不著，這一個半小時內沒人說話，閉著眼睛自己給自己說話，用英語說完，用漢語說，漢語說完用今天剛背的日語單詞造句子。今天去駕校練車，一個小時的訓練，除了學習的十分鐘，其余五十分鐘都在和教練聊天。
? ? ? ? 課文中有一個觀點我也很贊同，閑談的魅力就在于它沒有一個事先設定好的主題。它時而迂回前進，時而奔騰起伏，時而火花四射，時而熱情洋溢，話題最終會扯到什么地方去誰也拿不準。
“The charm of conversation is that it does not really start from anywhere, and no one has any idea where it will go as it meanders or leaps and sparkles or just glows. ”
? ? ? ? 閑談的過程中是沒有勝利者或者失敗者的，閑談的目的不是為了爭論也不是為了說服對方，但閑談對于我來說，它的魅力在于會使時間有魔力般的飛速度過，并且從別人的生活經歷和經驗中獲取財富為己所用。
? ? ? ? 在無數個焦急等待又無可奈何的時刻都是及其難受的，還記得有一次去鄭州一個人在火車上需要用六個小時的旅程時，我因為實在無法忍受車廂鴉雀無聲，大家面面相覷，真是尷尬，好想每個人都各懷心事但又唯恐會有心懷鬼胎之人將之利用，而都選擇沉默。首先我沒話找話，當然在火車上最容易脫口而出的話就是，您要去哪，然后大家就像一個導火索被點燃一樣就由此展開了話題，從地區差異，到各地婚嫁習俗再到兒女教育問題等等，我注意到我對面有一個姐姐，眼神里盡是擔心，但又像滿懷期待的想要加入這場激烈的討論當中去，就像以往的自己。可能那之前所有人都在等待著一個奇跡，得以消磨在火車上那段難以忍受的無聊的時光，很奇妙，六個小時的時間在談話中一閃而過，也和大家交談的很開心，當然火車上交談的原則是不涉及自身的重要信息其余都可以談。我也很欣喜自己的每一次突破，一個人去自己喜歡的餐館吃飯，短暫的吃飯時間也可以和對面女孩交談起來，其實兩個人交談的形成，只是需要一個人引出話題的勇氣。
? ? ? ? 和大學老師交談也是我要感悟第一件事情，大學前兩年對老師的感情是敬畏的，基本除了上課其余時間無任何交談，還記得大一考試結束跟老師聚餐時，老師給我們說，跟老師多交流對你沒人任何壞處，相反在各個方面能給到你有用的經驗。我很贊同，但是還是沒有勇氣跟老師攀談，那時候覺得老師還是可畏的。大三去馬來西亞交流學習半年，發現他們的師生關系出奇的好，學生們會有心記下老師的生日然后在下課后準備蛋糕氣球為老師慶祝，那感情就像朋友。我很驚訝，因為在我國內的大學沒有一個學生會像他們一樣如此了解老師，跟老師的關系如此親密。
? ? ? ? 回國后，我鼓起勇氣在每一節課上好好表現讓老師對我有印象，然后下課后跟老師交談，我想知道，到底有什么不同。后來，收獲頗多，老師也并不是我想象的那么高冷，他們也很渴望跟我們溝通交流，只是我們學生一下課就都很冷漠的離開了，剛開始覺得大學老師跟學生就像兩條平行線，下了課就沒有任何交集。我覺得這半年我賺到了，老師不僅會指導我一些學習方法，還會跟我互相交換對一件事情的感受，有時候就像閨密一樣，后來發現老師跟我們一樣也瘋狂追劇看綜藝節目，也會為了剛來學校的新日語博士長的很帥像小女孩一樣激動，也會一塊約去食堂。后來，跟老師關系好了之后，有什么事情他們都很愿意幫我，譬如幫我分析考研歷年試卷和方向重點，說真的沒事跟自己的長輩探討人生是一件很有價值的事情。但是可能普遍青少年時期的我們都會將此看作是“古板思維”和“嘮叨”。我覺得，很幸運，我醒悟的還不算晚。
? ? ? ? 語言是為了表達而生的。從前會覺得懂你的人終將懂你，無需過多言語。后來才明白，這句話很唯美但缺少些現實感。因為，你不去表達，別人是猜不透的。這也可能是萬千少女被各種電視劇里的理想世界給誤導的一個觀念。有效的溝通是解決矛盾最好的方法，當然爭吵也是溝通的一種方式，但是這種方式并不明智。
? ? ? ? 宿舍有一個室友，說話很嗲，但是她幾乎沒見她跟任何人吵過架包括男朋友，我很好奇這個現象，后來才明白，她和別人不是沒有矛盾，而是她可以通過她千回百轉的溝通方式有效的解決，并且值得學習的是她可以透過語言的表層含義得知對方的真正需要，這是我所欠缺的。從前的我，直線思維，總是跟爸爸一樣，對于別人所做的事情第一反映是對錯，和解決方式。比如媽媽某一天早起抱怨說手洗衣服很累，我的第一反映是為什么不用機洗。。然后媽媽說衣服顏色深淺不一，然后我就說，為什么不分兩次洗，媽媽說洗衣機洗不干凈，接下來的談話都是我在對媽媽的抱怨找各種解決方式，最終以媽媽嘆氣結束。媽媽走之后我恍然大悟媽媽那么說不過是想讓我安慰一下她說一句辛苦了，突然覺得自己好蠢。
? ? ? ? 語言的作用首要是表達但不僅僅是表達，不然就不會出現語氣，停頓，語速，語音這些因素了，有時候字面的語言表達往往并非人內心需求的表達，而要通過一個人表達看出那個人的內心需求和狀態，則需要分析語境，語氣，語速。例如，看一個上臺演講者的語速就知道他時候是緊張的。
? ? ? ? 當然除去字面的語言表達，也可以從其余因素獲取信息。例如，從語氣分析態度，從語速分析性格和心理狀態。從停頓分析職業，從語音分析影響地域等。
? ? ? ? 溝通是一個交換信息的過程，你只有不吝嗇自己的信息坦然與之交換，才會從對方那里收獲更多。這樣才會覺得生活豐富多彩。
? ? ? ? ? 這些都是一些生活小事的感悟，與君共勉。
