初夏的風(fēng)還在吹動(dòng)，猛然想起了，高中時(shí)候的樣子，在某個(gè)站點(diǎn)等著車，也正是這個(gè)季節(jié)這個(gè)天氣，所幸校服很薄，不算太熱，剛好那一年，有個(gè)早就熟識(shí)的學(xué)姐畢業(yè)回來看老師，那時(shí)就想，這里的氣氛如此緊張，像我就是在這里徹底地壓抑了三年，真的沒什么好看的，這個(gè)學(xué)姐是我在食宿班里認(rèn)識(shí)的，我見證了她熬完她的高三生涯，而后畢業(yè)我就再也沒見過她。
如此這次見她，第一眼竟認(rèn)不出我來了，倒是也不稀奇。后來，隨便和她聊了幾句，聽她說來看看學(xué)校，我很詫異。
沒想到，后來我竟然成了最?；貋砜磳W(xué)校的人，也未必是來看老師，當(dāng)年帶我的老師，給我的印象實(shí)在是太差，以至于多年后想起來，我還會(huì)記得他們的做法有多么的不合理，只是對(duì)這三年的生活，難以忘懷。
當(dāng)高中真正過去時(shí)，才以為著你對(duì)高中時(shí)光仔細(xì)思考的開始，因?yàn)樯硖幵诋?dāng)年那個(gè)環(huán)境下，一是沒時(shí)間，二是就像我說的，當(dāng)時(shí)受到很多情緒直接的影響，不會(huì)太客觀。
現(xiàn)在看見那些小后生，小丫頭們，正在經(jīng)歷著和我們一樣的事情，無休止的作業(yè)，無休止的考試，這個(gè)學(xué)校一直是以嚴(yán)格出名，所以，這些都是家常便飯，甚至是有些麻木，而我多了一條，就是每次考完試，有規(guī)律地去辦公室讓老師打一頓，可以說是體罰，但是并不重要，體罰這種事情，也看什么時(shí)候，我對(duì)老師的意見不在于體罰什么的，那些體罰也不至于讓人覺得難以接受，只是當(dāng)年他們的做事不公，他們的分別對(duì)待和雙向標(biāo)準(zhǔn)。
青春里的問題。從根源上講起，是家庭的問題，反倒在這個(gè)所謂嚴(yán)酷的學(xué)校，沒有帶給我什么根源性的煩惱。
我記得每一天的生活感受，因?yàn)閴毫Υ?，從高一開始，每天晚飯后，往教學(xué)樓走的時(shí)候，就會(huì)看一眼天空，心里想著，到底什么時(shí)候才能畢業(yè)，身體很勞累，但也擋不住晚上的忙里偷閑，很宿舍朋友開開玩笑，嘮嘮嗑，討論一下游戲，這些又是因禍得福，在最緊張的環(huán)境里，得到了很多暖心的東西。
也是在這里，我曾拼盡全力追過一個(gè)女孩，當(dāng)然，這樣的事，多半會(huì)以失敗告終，但是傻傻的我，也有過短暫的傻傻的幸福感，在此一生里，最起碼，玩命地愛過一個(gè)人。
那個(gè)學(xué)姐，大概也是想通過一些具體的事物，捕捉到一段難以忘懷的回憶，那時(shí)的人。那時(shí)的事，我們都一樣，在平庸的日子里，比較念舊，想通過某種方式，把過去的美好延續(xù)到未來。
