這個周末，我是把時間完全用在陪孩子寫作業(yè)上了，出去游玩的安排都取消了。碰到孩子動不動就哭鼻子的臭毛病，直接把我給整破防了，真是夠了。

其實孩子的家庭作業(yè)并不算多，英語（APP上跟讀作業(yè)和讀單詞表兩遍）和數(shù)學(xué)（一張試卷）的作業(yè)很快就做完了，剩下的語文作業(yè)簡直就是硬骨頭，對孩子來說實在有點難啃。

孩子對于語文背誦的作業(yè)還是能輕松應(yīng)付的，因為都是他以前背過的。但是對于寫的作業(yè)，他就整個人都不好了，特別是有手機的誘惑后，專注力只有十分鐘，很快就開始停筆然后嚷嚷道:“好煩啊，我不想寫了。作業(yè)好多呀，我寫不完了。”

接著他就切換到了哭泣發(fā)癲模式，眼淚瞬間一顆顆地掉落下來，這個真的比專業(yè)演員還厲害，隨時可以掉眼淚，也能隨時破涕為笑。讓我忍俊不禁的是，孩子哭著哭著，突然整出來了兩個大大的鼻涕泡，真的是第一次見到這么大的鼻涕泡，我連忙掏出手機記錄下了這一刻。

我也勸不動他的哭泣，就在旁邊仔細觀察他的百變哭泣表演。小孩子的哭泣真的是很有趣的，簡直是天生的技能，還能自由發(fā)揮，手眼口鼻腳身體隨心而動，做出一些自己平時根本不會做的動作。

我對孩子說:“你哭給我看一點用也沒有，作業(yè)是老師布置的，我是幫你一起完成的，我是站你一邊的，你應(yīng)該去學(xué)校時對著老師哭，而不是在家對著我哭。”

結(jié)果孩子還是哭個不停。