我和學生在這學期的最后一節課約定了，一起寫一封給未來的自己的信，然后約定了我們都不許先看，到了那個時候再一起啟封。
我只給他們一張A4的白紙，信的內容完成后把它折起來，自己設計信的封面，并把它貼好。以下是班上孩子們的部分作品。
信的內容我只做兩點要求：一是要格式正確（標題、稱呼、落款等），二是要語言流暢通順。雖然我摁下了好奇心沒去看孩子們交上來的信，但我在課堂巡班的時候，發現他們這次完成作業的態度明顯認真了很多，而且寫信的格式也完整、規范了。
這個班平時課堂比較鬧，很難靜下來。一開始我挺擔心他們靜不下心來完成，沒想到當白紙發下去，背景音樂響起的時候，班上逐漸安靜下來，看來是我低估了他們。讓我更感動的是，有的孩子寫著寫著就哭了出來。估計是想著一年后的自己，即將和熟悉的同學和老師告別，要邁入新的人生階段吧。
我想，我也和孩子們一起，寫一封給未來的自己的信，到時候和他們一起打開來看看，我們共同乘坐時光機，到了未來。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《未來已來——寫給一年后的自己》
你好！
當你看到這封信的時候，我們之間隔了一年。不知道你現在是否還是孤身一人？你過得幸福嗎？還是喜歡一個人看書、煲劇、看電影、旅行和拍照嗎？
我知道你從小就沒有什么大的志向，面對不可期的未來，你總是不愿意過多地去深思，尤其是你的愛情以及所謂的安家立業。但我希望當你看到我這封信的時候，起碼應該有了一定的目標和方向。如果還是暫時未能達成，那么我希望以下幾點你已經可以達成了。
首先，我希望你能養成自律的習慣。我知道你平時的生活起居自由支配的時間和空間其實很寬裕，我也知道你平時有些懶，這樣休閑安逸的日子無可厚非，但我希望你的生活可以更有規律，畢竟自律才能給一個人更大的自由。所以，此刻的我也會開始努力，從微習慣、微行為開始，慢慢地讓自己過得更自律、更健康。
其次，我希望看到這封信的時候，你已經形成了一套有自己邏輯體系的生活美學——至少有一定的概念吧。我知道你買了攝影的器材和設備，對音樂和其他領域更多元的文化和生活也頗有了解，所以，請多出門走走，看看身邊的世界，多積累，多記錄，多分享。
最后，我最最希望看到的，就是你能發自內心地感到充實和喜悅。平時在他人面前，你總是和藹可親、待人友善，但我知道，在夜深人靜時，你內心總有深深地不安——要么是覺得自己不夠優秀，要么是覺得自己今天是不是在哪里沒做好，要么是懊惱自己怎么又浪費了一天的時間好像什么事情也沒有干。內心的充盈真的很重要，我希望你能有支撐自己的信念，不過我會從現在開始慢慢和你一起探索，不用擔心。對人、對外界的恐懼其實你也知道是源于自己的內心想象，“先行后知”吧，我們一步步去做，直接先做了，多表達自己，我們不害怕。
好了，我叨叨絮絮地和你說了這么多話，有點不著邊際，但我相信你一定是明白我的。
祝一切安好，和世界相處快樂。
2018.6.28
