拆頁十三
選自《只需傾聽》
拯救自殺的落魄漢
故事發生在一個大型購物中心的停車場里,弗蘭克正用一把獵槍頂著自己的喉嚨,他30歲出頭,曾經在一家大型電器城做客戶服務,半年前,因為跟客戶吵架被辭退,之后找不到工作,妻子又帶著孩子搬回娘家,他沒錢交房租,被房東轟出來,只能去郊區找個破房子住下,沒法洗澡,沒有錢買吃的,就在昨天,他收到了銀行的還貸通知,這成了壓倒駱駝的最后一根稻草。
現在談判專家來了,對弗蘭克說:“弗蘭克,我要跟你談談,我是漢克探長,你別傷害自己,事情還可以再想辦法。”
弗蘭克吼道,“你知道個屁,你tmd讓我自己待會兒”,談判專家接著說,“我是來幫助你的,你不要拿槍頂著自己的喉嚨,我可以幫你找到其它解決辦法”,弗蘭克,“你tm滾一邊去,我不需要任何人幫忙”。
就這樣,談話進行了一個小時,看來勝算不大。
這時候,另一位探長湯姆來到現場,他對弗蘭克說,“我知道你什么都試過了,覺得這可能是唯一的出路,我知道你覺得沒人知道你的感受,是不是?”弗蘭克說,“你說的對,沒人知道這滋味,沒人他媽愿意管這事兒。”
湯姆接著說,“嗯,每天早上起來你都覺得事情會變得更糟,我敢打賭,你覺得沒人知道這滋味兒,是不是?”弗蘭克說,“是啊,每一天都他媽一個樣,每一天都一樣!”湯姆繼續跟著說,“每一天都一樣,每一天都一樣,因為沒人知道這感覺多糟糕,沒人關心,沒一件事情是順利的,所有事情都不對勁,所以你坐在車里想自己做個了斷是嗎?”
“是的”,這個時候,弗蘭克的聲音已經有冷靜的跡象了,湯姆探長說:“多跟我講講吧,你遇上什么事兒了,你的生活本來挺好的,什么事情讓你變成現在這樣了”,這時候,弗蘭克開始講述他被解雇以來的遭遇。
兩位談判專家的傾聽對比:
探長漢克——我能理解你的感受;
弗蘭克的感受——你們都不能理解我的感受。
探長湯姆——我知道你感覺沒有人能理解你的感受;
弗蘭克的感受——你知道沒人能理解我的感受。
魔力悖論
第一步:通過告訴對方,沒有人能理解對方,從而讓對方感受到你理解他了。
第二步:把對方的負面情緒說出來,給對方留說“是”的機會,當你得到對方一連串的“是”的時候,魔力就發生了。
鏡像神經元
很多年前科學家在研究猴子的前額葉皮層的時候發現,當猴子扔球或吃香蕉的時候,這些神經細胞會興奮起來,但更神奇的是,當一只猴子看到另外一只猴子吃香蕉的時候,它大腦的前額葉皮層也會興奮起來,就像它自己吃香蕉一樣興奮。
同時,我們也渴望當我們做動作的時候,別人能感同身受。
「I,重述知識」(必選)
當對方感覺不被理解時,我們可以這么做?為什么這樣做就可以?
我能理解你的感受,直接觸發對方反彈,我們自己也是一樣,最不喜歡聽到別人說我理解你的感受,你沒有經歷過憑什么說你理解?
我知道你認為沒人理解你的感受,讓對方委屈的清晰爆發,傾訴出來,就和猴子吃香蕉會興奮,對方也希望你能感受到他的痛苦。
「A1,激活經驗」(必選)
當孩子哇哇大哭時,婆婆&媽媽總是絮絮叨叨時,當時你是如何處理的?現在靜下來想一想,他們期待的回應是什么?
就剛剛發生,小朋友玩平板的時間到了,還想在玩一會兒,被拒絕后哇哇大哭,我直接拿走了平板說“玩會兒別的”
現在想想她期待的回應是“給她一個說服我和我溝通,繼續給她在玩一會兒的機會”而不是強硬命令式的結束
運用拆頁的做法,當時的情形會有什么改觀?
同樣是拒絕她繼續玩平臺,用拆頁的方法應該會更平緩一些,讓她知道自己是被理解、尊重的。
拆頁十四、傾聽的心法
選自《只需傾聽》
我認識一家軟件公司的副總裁比爾,他約我見面,想解決他公司關于人的問題,他是個聰明有趣的人,但他完全處于交易式的溝通狀態:“你什么時候有時間?你需要多長時間?費用是多少?”
就這些話題談了半小時后,我對比爾說:“為了幫助我更好的了解我能不能幫你,該怎么幫你,請告訴我你們公司,尤其是你們這個部門的重要目標是什么?以及你們為何會選擇這個目標。”比爾停頓了一會兒,眼睛瞟向天花板想了一下,然后回答我,“這是個非常好的問題,我需要再想想。”
那一刻,我能感覺得出來,我們的關系上升到了更高的層次。可以說,比爾“看到了天空”,他從那個討價還價,制定策略,公平交易的小世界中邁了出來,開始考慮大局——他的公司,他個人的未來。我的問題使他這樣思考,于是創造出了我們的聯接,當他的眼光再度和我相遇的時候,我們的談話不再是談判,而是心與心的交換。
「I,重述知識」(必選)
一個問題促進對方思考,讓他感受到你真正希望和他鏈接。拆頁中使用了一個問題,這個問題對你有什么啟發?
當溝通陷入無意義的爭執、討價還價、等循環,忘記了最初目的的時候,可以用一個問題校準溝通的目標,改變溝通狀態。
如果我們把場景拉到夫妻對話中,有哪些場景需要用到這樣的交心問題,請用實例佐證。
關于孩子的教育特別適合這樣的交心問題,前面寫過一個小朋友學英語的案例,我和我老婆都選擇過不同的APP陪小朋友一起培養英語,陷入過圍繞APP價格和是否有用這樣的溝通場景,我使用過類似的方法,詢問過她“關于小朋友學習的目標是什么,如何能夠讓她學好英語”
如果可能,可以列出更多的交心問題
附:請記得把這幾天的內容,放入你的知識體系架構中喲。
作者:李真71
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