? 在初一的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不好，，而那時(shí)我還認(rèn)為無(wú)所謂，但到初二的時(shí)候我卻認(rèn)識(shí)到了這正所謂“挫折讓人成長(zhǎng) ”的道理。
? 在初一的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磁膊恍?，怎么也不上進(jìn)。這時(shí)，我心里想學(xué)習(xí)不好，能怪我嗎。在此之前我的父母也對(duì)我是一直不停的教誨，而我呢，卻絲毫不在乎，還把這些話當(dāng)成無(wú)所謂一樣，不思進(jìn)取，且心里面又重復(fù)這剛才那句話。在學(xué)校我也一樣，就像身在草原，心在漢一樣。老師在上課刻苦銘心的講道理我卻在下面胡思亂想，一節(jié)課下去我什么也不知道，有時(shí)候老師還問(wèn)我們這節(jié)課都聽(tīng)懂了嗎。而我明明聽(tīng)懂，卻也隨聲復(fù)合的說(shuō)，我聽(tīng)懂了。在期中考試的時(shí)候，我自己心里知道我自己沒(méi)考好，還裝腔作勢(shì)的對(duì)自己講到以后一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)的山盟海誓，可這個(gè)誓言超不過(guò)三天，早就又被我的毛病唾棄在了腦后，一學(xué)期過(guò)去了我還是老樣子，但是在暑假的時(shí)候父母問(wèn)我考試考的咋樣，我卻支支唔唔的說(shuō)分?jǐn)?shù)不知道來(lái)掩蓋，但最終只是包不住火的，我的姐姐也問(wèn)我考的怎么樣我還說(shuō)考的行呢。后來(lái)我才知道姐姐早已問(wèn)過(guò)班主任考試成績(jī)那是在故意套我，看我
