? ? ? 今天科技課我們發了一個新魔盒，這個魔盒的第一項目是氣球直升機。我們的這節課目標是：第一，了解什么是竹蜻蜓；第二，什么是直升機；第三個：直升機的英文拼寫及朗讀；最后要做一個氣球直升機。

? ? ? 第一個課堂目標--認識竹蜻蜓：竹蜻蜓是很常見的玩具，我很喜歡它。它的飛行原理跟我們學過的神奇的小電機——吸塵器一樣都是伯努利原理。

? ? ? 第二個課堂目標--什么是直升機：直升飛機和那些運送乘客的客機不同，直升飛機可以原地起飛，而且還可以隨意的轉向以及快速地起飛和降落。可客機不一樣，客機是很重的，要是客機想直接飛起來的話，恐怕不行，而且還會把飛機弄壞，所以客機要在跑道上助跑一會兒才能正式起飛。直升飛機和客機最不一樣的是直升飛機上面有螺旋槳，但客機沒有。客機有一對很像鳥兒的翅膀的機翼，但直升機沒有。單層螺旋槳直升機的螺旋槳有三片或四片及以上的，但雙層螺旋槳直升機的螺旋槳一般都是三片的。直升機跟竹蜻蜓一樣，也是依靠伯努利原理。簡單來說就是螺旋槳轉動產生的升力必須要比一個物體本身的重量大，才能把這個物體拉起來。比如一個人體重6斤，升力是8斤，這個升力就可以把人拉起來。可如果要是一個人體重12斤，升力是11斤，那么就拉不起來那個人了。

? ? ? 第三個課堂目標--直升機的英文拼寫及朗讀：helicopter。

? ? ? 最后的課堂目標就是做一個氣球直升機：首先從兩個氣球當中拿出來一個，然后把氣球套在一個可以吹的藍色吹口上，而且氣球的開口部分必須要和藍色吹口粗的一端連接在一起，然后把螺旋槳的槳葉插在發音器上，最后把氣球吹大，捏著氣球，把吹口和發音器連接在一起，之后手一松這個氣球直升機就可以起飛了。因為氣球里面有很多空氣，這些空氣都會通過發聲器，所以這個氣球直升機飛起來的時候還會發出動聽的聲音。

? ? ? 這個氣球直升機簡直太神奇了，雖然安裝時很簡單，可吹氣球卻難住了很多人。最后經過不停的努力，我們終于把氣球吹起來了。這個過程還讓我想到，努力是成功的必經之路，失敗也是成功的必經之路。

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