文章的標題取自周國平的書，有興趣的朋友可以搜著看一下。雖然我用這個做為標題，但我要講的內用和這本書并無太大聯系。希望大家能夠看下去。
看書這件事，很多人堅持了幾年或者幾十年，對于我們這種義務教育過來的一代人，或自愿或被逼都苦苦堅持了十幾年。那么，這么多年我們讀過的書去了哪里呢？我一直糾結這個問題許久，其主要的原因來自于現在大眾普遍的“讀書有什么用”。
記得兩年前的暑假，那時候我還大三，沒畢業，暑期去了廣州，在一家大型的水果批發市場做導購，說是導購，其實只是搬運工而已，真正導購的是在這里工作多年的老員工，他們身高一米七八以上，皮膚黃，不是黑，是那種深深的黃，如同煙絲的顏色。言語之間臟字頻出，毫無忌憚。手里拿著煙盒，基本沒有放進口袋一說，因為來采購的人絡繹不絕。老員工們無論是在搬運貨物還是與人討價還價都十分得心應手。
有時候和他們聊天，經常被調侃道“大學生有什么用？”。這種事時常發生，最開始的時候，我懷著怒氣和他們辯駁，最后都是不歡而散，我沒法說服他們，他們也沒辦法駁倒我。時間久了，我不再和他們爭論這個話題，我混在他們身邊，學習他們的說話技巧，搬運貨物的技巧，每天早上比他們早起半個小時去市場開門，因為每一天我都是最早去的，老板娘就將市場的鑰匙交給了我。
故事太長，就不寫了，免得忘了寫正題。大學期間我讀了差不多兩百本書，各方面的，很雜。心理學基礎，中醫理論，勵志類，散文類，還有就是像瓦爾登湖這種，不知道怎么分類的。讀了這么多書，出了學校，開始實習，發現我依舊是什么都不知道。
專業知識不懂，專業技術不會。工作也找不到，每當這個時候我就開始懷疑當初讀了那么多書，到底有什么用，如果有用的話，它們的作用為什么還沒顯現出來。后來在知乎的一個·帖子里，我看到這么一個觀點。
零下25度的冰和零下1度的冰在表面上看來是沒有絲毫的差別的，從零下25度到零下1度要吸收很多的熱量，但是他卻不會有輕易的變化，但是當他超過一度以后，他的形態就會發生徹底的改變。
我們所有看過的書，學過的知識，不是消失了，不是沒有作用，它只是在為破冰積蓄能量罷了。
把心安頓好，破冰的那一天，你所有的付出都是值得的。
