由于想要申請的碩士項目需要除德語、英語和中文外的另外一門現代歐洲語言。我決定開始學意大利語。是的，在德國，學，意大利語。

大學二年級開始學德語，兩年內達到c1水平，現在要努力在一年內達到意大利語b1水平，絕非不可能，但也并不易。在自學的路上慢慢摸索，記下自己認為有效的學習方法，時時翻看，提醒自己提高效率。

預習是學習語言第二重要的一環（私以為最重要的是復習），課前課文內容和語法大概順一遍，上課也就變成了一個學習新知識和復習交叉的過程，最能有效的吸收新的知識。預習中最重要的一環應該是背單詞。無論對語法多么精通，離開熟悉的單詞，聽說讀寫任何內容都是空談。在預習中把單詞基本意思記住，上課的時候才不會在老師說到某個單詞的時候不明所以，進而影響到理解課堂內容。

我試過很多記單詞的方法。國內最近這幾年背單詞軟件層出不窮，可惜大部分是英語的。supermemo和各類flashcard工具都試過，優點是能根據記憶曲線及時復習，缺點是量身定制一份屬于自己的單詞表實在是太麻煩了，每次輸入新內容的體驗都很糟心。最終我選擇了古老又傳統的單詞卡片，可是真的便攜又有用哦！

以下是我在預習中背單詞的方法。

一、知意。看到單詞時候知道是什么意思。

首先，一定要杜絕“貪多”，絕對不可以一次性把一整課單詞背完。現在歐洲流行的語言教材通常是分為很多個章節，每個章節分別涉及聽說讀寫或者語法的不同方面，而這些章節往往較短，每部分單詞量并不大。即使是國內的教材，也可以把課文分成幾個小節，一部分一部分記。每次最好不要超過十個單詞

第一遍記，只要記住發音和意思就行，有錄音最好跟著錄音念幾遍，鞏固讀音。因為念出單詞的過程中，同時也聽了一遍正確的讀音，念上幾遍，正確的讀音就在腦袋里安家啦。反之，如果一開始只顧記住意思，不念上幾遍的話，很有可能記得的是錯誤的讀音，這樣一來，之后課堂上或者錄音里聽到這個單詞的時候都反應不過來。如果一開始把意思和發音剝離開，實在是需要很長時間才能糾正。因此最好是“第一印象”就正確。

有錄音的可以聽錄音里的標準讀音，有些“省吃儉用”的教材沒有單詞表的錄音，可以谷歌關鍵詞，比如“意大利語 發音”，相關網站還是很靠譜的，實在沒轍，用谷歌翻譯下面的翻譯功能，雖然不太自然，至少不會出錯。

二、融匯。在課文里理解單詞含義，了解單詞用法。

把剛才記住的單詞用到實戰中去吧！認真讀每一句話，確保每個單詞都認識。（如果不認識，往往是因為上一課的單詞沒有記住 XD）有些詞是在短語中使用的，或者有特殊的介詞搭配，也可以記下來。預習的時候就和其他科目一樣，熟悉內容，有個大概的框架結構就好。

三、牢記。理解含義之后，還要做到“看到中文，能反映出是哪個單詞，并且要拼寫正確”。在這一步中我的單詞卡片就要上場啦！

首先對照單詞表，在正面寫上中文含義。（假裝下面是一張卡片吧）

|改變

|光

|小的

看中文，思考意大利語單詞，卡片上每個中文都能正確的對應意大利語，就過關了。

接下來不看單詞表，按照卡片正面的中文，在卡片背面寫意大利語。

|cambiare

|la luce

|piccolo

寫完之后對照單詞表，確認自己寫對了。

從前學德語的時候總是對著一張碩大的單詞表頭疼，后來發現把單詞重新抄到卡片上這個方法特別好用。看似是增加了工作量，實際上是完成了一個完整的記憶過程：記住中文含義-根據中文回憶意大利語-正確的拼寫。

以上三步完成之后，我敢保證你的單詞已經記得差不多了，把卡片揣在書包里吧，等公交的時候拿出來掃上幾眼，輕輕松松背完單詞，再也不用在課后對著一張單詞表頭疼啦！^.^

P.S.

歐洲大學中一般都會開設面向全部學生的語言課，往往一周只有四五個課時，比起在國內每周動輒20個小時的課程，強度實在是小了不少。然而為了在一個學期內上完基礎知識，每節課涉及的語法很密集，可想而知，老師是以什么樣的“飛速”在授課。國內上課時所有的聽說讀寫訓練和海量的作業，在這里都沒有了蹤影。

可是語言學習畢竟是一個“攢經驗”的過程，只好把功夫放在平時的自學上啦。